➤ 读一半
英文单词中，辅音之后不一定紧跟着元音。在辅音元音无法组合发音时，辅音就只能单独发音。此时，辅音的发音方式为“只读一半音”。
本节课延续上节课的辅音，讨论它们在单独发音时究竟如何“读一半”。
第一组音
先听这三个单词：
然后与拼音p和/pə/进行发音比较
➤ 结论
中文拼音p中带有类似元音/ɔ:/的发音
/pə/中带有元音/ə/的发音
而在map hope deep中，作为单独出现的/p/是在中文拼音p或/pə/的基础上完全去掉元音之后的发音。很轻，不拖，只吐一口气就能发出来。
在中文拼音的基础上，完全去掉元音发音，只读最前面的音，这就是“读一半”的秘诀。
已知/p/与拼音p的发音区别，求解：
/tʃ/ each /i:/每个 teach /i:/教
➤ 总结
刚才我们学习了辅音单独发音时的这些音标的读音：
/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /ʃ/ /tʃ/
这些发音有个共同特点，就是用吐气来替代声带。
这些音有一个术语，叫做“清辅音”。
第二组音
先听这三个单词：
然后与拼音g进行发音比较
➤ 结论
中文拼音g中带有类似元音/ə:/的发音
而在bag big leg中，作为单独出现的/g/是在中文拼音g的基础上完全去掉元音之后的发音。
与“清辅音”相同的是，/g/的发音较轻，不拖。但/g/并非吐气就能完成的音，它需要轻微震动声带。 这类音术语称为“浊辅音”。
已知/p/与拼音p的发音区别，求解：
➤ 特殊的/l/
单独的辅音/l/的发音非常诡异
有人说是/lə/，很多教材上读起来像是平舌音的“日”，在单词里听起来又像是/əu/或/ɔ:/
比如：
tall /ɔ:/高的ball /ɔ:/球milk /i/牛奶
实际上它不是任何一个发音，而只是一个动作：把舌头的前半部分往天花板（上颚）上抬，可轻触天花板，也可不碰触。过程中是舌头的整个前半部分直直地往上抬，而不只是舌尖，否则就要变成翘舌的/r/了。
前者仅仅是/əu/的音，而后者则是在发出/əu/的音之后，舌头前部携/əu/之势往上抬了下，这个动作使得嘴巴略略收缩了一下
落下的辅音
上节课讲过的音标中还有这些本次课尚未谈及：
/j/ /h/ /r/ /w/
在现代英语中，这些音一般不单独存在！
换言之，在英语单词中，发这些音的字母（如y/h/r/w等）一般要么后面紧跟着元音，要么就干脆不发音。（美式英语的学习者注意看到字母r要翘舌即可。）
因此在现阶段并没有必要专门研究这些音单独时该如何发的问题。
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