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《大学》《论语》《孟子》《中庸》应该这样读!赶紧教给孩子!


.顺序要得当


先读《大学》

这就好比建造房子应当先打好地基,立规模、开格局。《大学》包含的是为人为学的纲目。“大学”的意思,便是教人学做大人,为人为学要先立一个做“大人”的规模。

做“大人”的规模是从“格致诚正”,一直到“修齐治平”。《大学》不仅展现了一个包括“万物——自我——他人”的阔大人生内容,而且厘清并指明了人生努力的目标与次第。

所以,可以把《大学》的内容作为一个构架,然后再将其他书填补进去。


次读《论语》

《论语》对孔子的语默静动皆有记载,最为亲切可信。儒家思想的精义亦囊括其中。次读《论语》,可以从中了解并体悟圣人中正平和之道。


再读《孟子》

《孟子》言:吾养吾浩然之气。文气极为雄壮,如孟子其人,泰山乔岳。

儒家以孔子发端,孟子畅其源流,是在学者大根大本确立之后,激发其昂扬的志气。


最后读《中庸》

《中庸》一书难读,需要在其他三书都读完了,于其中道理都有所了悟之后再来读。朱子称其为“孔门传授心法”,“放之则弥六合,卷之则退藏于密”。因此,《中庸》的道理非常精奥,要放在最后来研究。


.原则和方法

原则一:将心比心

我们需要用自己的心去体验孔子、孟子的心。如若任凭自己的私见、偏见去读,最后所得,也只是自己的私见、偏见而已。阅读《四书》首贵虚心,如此才能看出古人下字的用意,才能领略其精神妙处。


原则二: “沉浸专一”

每一书都要熟读、精读,要做到“一书不完,不读另一书”。否则的话,读这里,又想那里,纷纷扰扰,无有终始,很难有所得。


原则三:《论语》要冷看,《孟子》要熟读

《论语》逐文逐意各是一义,因此需要一字一句的去读,涵咏在心。《孟子》则是一大段一大段,首尾通贯,熟读则文义自见,不能象读《论语》时一样逐句逐字的理会。


原则四:需要深入去读

“四书”,文意内涵一重又一重。人们通常只看到第一重的表面意思,便不去追究第二重含义,只有看得到言语的缝罅处,深入进去思索,才能透彻其中的意思。

原则五:体悟领会

这点是极为关键的一点。阅读《四书》要在生活中去体悟领会,要在自己的身心上去著切体认,更要在行为上去努力践履。这也是中国思想文化的关键所在,“四书”所讲无非都是平平正正的生活。只有通过道德的体验才能真正的成就自己的完美人格。不仅在知,更应该在行。

“四书”要是这样读,你的思想境界立马提升!

多谢关注《思品时间》,您的每一次阅读都是对我们最大的鼓励。

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