文 | 雨霏
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你有没有见过这样的孩子？
十一长假刚刚过去，很多人都在感叹假期太短了，可是我的闺蜜S却在庆幸，这个假期总算是过完了。
闺蜜S跟老公结婚时间不长，本来也打算趁着十一出去旅游的。但是在假期之前，老公的表姐就打招呼说想把自己两个孩子送他们所在的城市玩几天。
闺蜜老公人比较好说话，闺蜜也觉得多接触接触老公家里的亲戚也蛮好的，所以就同意了。没想到整个假期都叫苦不迭。
表姐家的两个孩子一个11岁，一个9岁，都是男孩子。在他们到来之前，闺蜜也做好了旅行的路线图，基本好玩好吃的地方都在计划表里面。
刚接触的时候，觉得两个孩子活泼可爱，他们相处的十分融洽，可是到了景区和购物区就不一样了。
两个孩子开始看见什么要什么，从各种零食到手表衣物，从各类玩具到旅游纪念品，都是一口一个：舅舅舅妈给我买一个呗。
而且每次买完孩子都要嘱咐一遍：舅舅舅妈，你可千万别跟我妈说是我们要的啊，要不然我妈妈该说我们了。你就说是你想给我们买的。
闺蜜说，真是拉不下面子来说不买，孩子毕竟是来玩的，又是亲戚。最开始一直买买买，后来闺蜜给了每个孩子500块钱，告诉孩子，想要什么可以自己买，但是钱花光了，就没办法了。
不过两个孩子马上又什么都不肯买什么都不肯玩了，除非他们两口子请客付账。
闺蜜为此哭笑不得。
缺乏财商教育
是帮孩子还是害孩子？
据闺蜜转述，这位表姐家的家境还是可以的，只是平时对孩子管的比较严，特别是钱的方面。
两个孩子的所有物品，都是大人帮忙准备好了的。孩子都已经这么大了，还是没有什么零花钱，只有在表姐和表姐夫心情好的时候，才给个三五块钱。想买什么，想花的每一分钱都要提前跟爸爸妈妈说明白，如果表姐觉得没有必要或者不该花，就坚决不会给。
这就是为什么孩子特别喜欢出门特别喜欢走亲戚，尤其是特别喜欢单独跟亲戚们在一起。也就只有这个时候，孩子才能让亲戚付钱，要一些自己喜欢的东西。
这件事让我想起了前不久各大媒体一直在报道的一则新闻。事情的经过大概是这样的：
有位妈妈带女儿到一家培训机构上涂鸦体验课，由于路上堵车，她们到达时，迟到了20分钟。
培训机构的老师建议这位妈妈放弃这堂课，她向这位妈妈解释：这时进去会打扰正在上课的孩子和老师；此外，课已经上了一半，孩子进去有一些没听到，会影响学习的效果和兴趣。
正当这位妈妈给女儿解释并道歉时，一个3岁多的小女孩走到老师面前，大声说：“阿姨，我要上课。”
老师了解到小女孩要上的课已经开课20分钟了，告诉小女孩，现在不能进去，只能约下次课了。然而，小女孩却有些生气，大声说：“阿姨，我有钱。”
这位妈妈抬起头，她看到一个扎两个小辫子、穿格子衬衣、看起文文静静的小女孩站在老师面前。
老师解释了有钱也不能进教室，小女孩走了出去，但没过两分钟，小女孩又来了。“老师我很想上，我有钱。”小女孩再次说。老师再次拒绝了他，小女孩只得又走了出去。
这位妈妈把这件事情发到了朋友圈，并配文“这位前台老师说自己来这里上班很长时间了，这个小女孩不是第一个说自己有钱的小朋友，说自己有钱或爸爸有钱、妈妈有钱的小朋友已经有好几个了。当要求得不到满足时，他们就会说这样的话，想让老师来满足自己的要求。
两件事联系起来看，有一种感觉是“旱的旱死，涝的涝死”，说“我有钱”的小女孩家里，不一定多么有钱，但一定没让孩子缺过钱。
但是这两件事却有一个共同点，那就是孩子的表现都是：不会用钱、不会花钱，不太“招人喜欢”。
也都反映出了孩子家长们的一个共同缺点：没有培养好孩子的“财商”
没钱的日子不好过
缺乏财商危害多
所谓财商，在咱们国家还不算是一个太普遍的词汇。财商的意思是认识、创造和管理财富的能力。简而言之，财商就是指一个人与金钱打交道的能力。
在我们国家似乎除了真正的生活所迫，让穷人家的孩子早当家，多数家庭是不太愿意好好跟孩子谈钱的。对孩子的财商教育，基本就是顺其自然或者随心所欲。
我们对孩子的期望，绝大多数都是平安、健康，再多一点就是聪明、学习好。并没有多少父母会直接的说，希望孩子以后富有，说自己的目标是把孩子培养成一个能赚钱会花钱的人。我的父亲母亲甚至跟我说：爸爸妈妈也不用你有钱，一辈子太太平平就行。
但是财商的培养在西方发达国家非常受重视，孩子们小小年纪，就要学会储蓄、学会自己购物并且还会记账，稍微长大一些，多数的孩子都有卖饼干、卖柠檬水甚至通过刷盘子赚取零用钱的经历。
美国的教育专家甚至列出了这样的一份表格给父母们做参考：
3岁前用寓教于乐的方式告诉孩子金钱的重要作用；
4岁时让孩子知道钱的面额；
5岁时让孩子知道哪种面额的钱可买到哪种东西以及钱从什么地方来；
6岁时让孩子进一步认识金融货币并学习简单找零，了解在处理财务时会遇到许多困难；
7岁时帮孩子认识标价以及如何寻找打折商品；
8岁以后可以让孩子了解他们可做额外的工作来赚钱，同时也要学着存钱，家长可以带他们去银行开一个监护性账户，孩子可以保管这个存折并且定期去存钱；
9岁时让孩子简单地制订1周的花钱计划，并在逛街时学着货比三家；
10岁时教会孩子如何通过不同方式让自己的钱积少成多；
11岁时让孩子基本上通晓买家与卖家的关系；
12岁以后让孩子具备管理自己的零用钱的能力。
我们国家有多少孩子能做到这样呢？甚至8岁孩子应该掌握的学着定期存钱，和9岁孩子应该掌握的，制定每周的花钱计划这两点，我们很多年轻人都做不到，越来越多的“啃老族”、“月光族”就是从小没有培养好财商的结果。
金钱多少不重要
财商高低见教养
无论给孩子能留下多少家产，都不如留给孩子一个善于与金钱打交道的头脑。培养孩子财商最好的老师就是孩子的父母，下面这些小建议，可以供父母们参考一下。
给孩子讲清楚跟金钱有关的道理和规则
这是培养财商的前提。对于年龄较小的孩子，家长朋友们可以跟孩子玩买东西卖东西的游戏，准备一些纸币和商品。在游戏中，给孩子经清楚其中的原则。
比如每样商品都有价格，在付款之前，这些商品并不属于你；金钱可以买到玩具，可你结账的时候也要有序排队。金钱可以帮你获取培训班上课的资格，但是你还是要遵守上课时间并听从老师的安排……
告诉孩子，对零用钱的使用，他有高度的自由
根据孩子的年龄和小伙伴们的平均花销，每周或者每月固定给孩子一些零用钱。让他来决定怎样使用。
我们大人也常常会冲动消费，或者不合理的金钱，在孩子成长过程中，偶尔出现挥霍或者小气的行为，家长朋友们也不必如临大敌。
只有自己吃过亏，孩子才能学会其中的道理。当她体验过比较失败的购物，家长朋友们再及时给出道理和建议，孩子们是会记在心里，越来越精明的。
教会孩子做好预算，并自己做好记录
使用自由不代表可以使用随意。父母可以给孩子一个小本子，帮助孩子把“大笔”的支出记录下来，并且写出未来几天到几周的预算，培养孩子对金钱的规划能力。
别让孩子的要求太容易得到满足
孩子得到东西太过容易，往往就不会学会珍惜。而且毫无节制的消费观念一旦养成，孩子长大之后再去矫正，就难上加难了。
孩子非常想要的东西，可以让孩子积攒零用钱自己买或者跟家长“贷款”，但限期偿还等方式，让孩子知道金钱来之不易，同时学会理性购物和延时满足。
跟孩子谈钱，教会孩子赚钱、花钱绝对不是一件庸俗的事儿。不会赚钱的孩子，必然会有很大的生活压力，不会花钱的孩子要么成为爱贪小便宜的“小抠儿”，要么成为舍得花钱却没买来品位的暴发户。
所以，请各位爸爸妈妈们主动担当起财商教育的大任，逐步的引导孩子认识和使用金钱，来增加孩子未来获取财富的机会吧。
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