语音讲解
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这是我们发音部分的最后一课，来做个总复习吧。
PART 1：48个国际音标
其中比较容易读错的有以下这些：
[?]
1.fact/f?kt/ 2.flag/fl?g/ 3.fan/f?n/ 4.lab/l?b/
5.What's your action plan?
[e]
1.bed/bed/ 2.get/get/ 3.red/red/ 4.head/hed/
5.East or west, home is the best.
[au]
1.mouth/mauθ/ 2.house/haus/ 3.crowd/kraud/ 4.shout/?aut/
5.How about going out for dinner tonight?
[v] 容易读错成[w]
1.very/?veri/ 2.five/faiv/ 3.live/liv/ 4.brave/breiv/ 5.give/giv/
[ ? ]
※个别同学会分不清汉语里面的s和sh，这个音标和汉语拼音sh的读音是一样的，翘舌音
1.sheep/?i:p/ 2.bush/bu?/ 3.cash/k??/ 4.dish/di?/ 5.sharp/?a:p/
[?] 和汉字“日”谐音
1.pleasure /'ple??]/ 2.television /'telivi?(?)n/ 3.decision /di'si?(?)n/ 4.usual/?ju:?u?l/ 5.measure/?me??/
[r] 和汉字“弱”谐音，注意与上面的[?]区分
1.read/ri:d/ 2.nearest/'ni?rist/ 3.rest/rest/ 4.radio/?reidi?u/ 5.river/'riv?/
[ t? ]
1.choice/t??is/ 2.check/t?ek/ 3.chalk/t??:k/ 4.chance/t?a:ns/ 5.chat/t??t/
[d?]
1.German/’d??:m?n/ 2.job/d??b/ 3.jacket/’d??kit/ 4.jeep/d?i:p/ 5.general/’d?en?r?l/
[θ] 口型类似[s]，但牙齿轻咬舌头
1.thanks/θ??ks/ 2.thief/θi:f/ 3.thousand/?θauz?nd/ 4.Thursday/?θ?:zdi]/ 5.third?θ?:d]
[e] 口型类似[z]，但牙齿轻咬舌头
1.the/e?/ 2.this/e?s/ 3.that/e?t/ 4.they/eei/ 5.then/een/
[n]
1.name/neim/ 2.winter/’wint?/ 3.shine/?ain/ 4.burn/b?:n/
[l] n和l不分的同学需要特别注意
1.let/let/ 2.lesson/’les?n/ 3.feel/fi:l/ 4.noodle/’nu:dl/
PART 2：发音技巧
一、连读
前面辅音结尾，后面元音开头，连起来读，即为连读。
1.Do you mind if I open the window?
2.They can give us some help.
3. You have to wash it before eat it.
4.All of us want to stop for a while.
二、浊化
满足四个条件：1. 在同一个音节内，且所在音节是重读音节；2. 清辅音前的音是/s/；3. 该清辅音有与其对应的浊辅音；4. 且该清辅音后还有元音，则/k/、/t/、/p/、/tr/读成与其相应的浊辅音/g/、/d/、/b/、/dr/。
1. speak/spi:k/ 2.stop/stop/ 3.stand/st?nd/ 4.skill/skil/ 5.straight/streit/
三、失爆
/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/ɡ/这6个爆破音碰到后面是辅音的话（爆破音也是辅音），那么这个爆破音就失去爆破。具体变化是前面的爆破音只形成阻碍，口型和舌头都到位了，但没有气流出来，稍停顿一下快速向后面的辅音划去。
1.big shoes 2.keep secret
3.What do you think?
4.Sorry, I haven’t done my homework.
That's all for pronunciation, keep practicing.
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