央广网重庆8月13日消息 为充分发挥重庆市普通中小学优秀班主任的示范引领作用，提升班主任队伍的整体素质和岗位荣誉感，根据《新时代公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，重庆市教委组织开展了2021年普通中小学优秀班主任宣传人选评选工作，经学校申报、区县教育部门推荐、专家评审和公示，确定100名班主任为重庆市2021年普通中小学优秀班主任宣传人选，现对事迹突出的12名班主任进行宣传。
李吉生: 坚守一线39年 把平凡工作干成精彩事业
他是中共党员、中小学高级教师、重庆市万州第二高级中学高2019级3班班主李吉生。他热爱教育事业，以立德树人为己任，坚守教书育人一线整整39年，从事班主任工作长达36年。多年来，他发挥党员先锋模范作用，夙夜在公，勤于教育。他致力于提升学生核心素养、激发学生自我驱动能力，为学生未来美好人生奠基；他始终坚信教育的真谛不在于说教，而在于唤醒、激励、信任。以勤当头，狠抓风气；以德为先，民主管理；以爱为魂，凝聚力量。他把平凡的工作干成了精彩的事业，在三尺讲台上抒写着绚丽多彩的教育诗篇。
李吉生(央广网发 重庆万州第二高级中学供图)
李吉生个人先后获得重庆市教育系统创先争优优秀共产党员、万州区优秀党员、优秀德育工作者、教书育人标兵、高中教育先进个人等重要荣誉。其先进事迹被“七一”网站、万州党建、万州时报等多家媒体报道。
张秀：坚守教育沃土近40年 为学生全面发展提供动力
张秀, 中共党员，高级教师，渝中区人和街小学2015级7班班主任，重庆市班主任工作室主持人、渝中区名班主任工作室导师。她坚守教育这方沃土近40年，潜心研究社会、学生的新需求，研究学生思想品德、心理品质发展的新走向，确定恰当的内容、途径和方法，为学生的全面发展提供动力与支持。作为市级骨干教师、全国科研型教师，先后以主研身份分别参与6个国家级、市级课题的研究，撰写论文百余篇，主编了《德育读本》《德育年段目标》《四天通》《有始有终伴你走向成功》《在故事中成长》等读本教材。
张秀(央广网发 渝中区人和街小学供图)
她个人先后获得全国科研型教师、市百佳个人、市骨干教师、区十佳师德标兵、区首届“名班主任”“渝中名师”等荣誉称号。
周琪：用真爱浇灌孩子 用智慧引领孩子
周琪，中共党员，重庆市渝中区中华路小学校2015级3班班主任。她从事班主任工作22年来，始终坚持用真爱浇灌孩子，用智慧引领孩子，用耐心期待孩子，与孩子同呼吸，共成长，还原真实而鲜活的教育，形成了自己创新务实、智慧应对的教育风格和独有的“及时性”“细节化”“场景化”的班级管理模式。
她创新德育活动作为班级管理平台，设计疫情期间“七个一”活动和“好书我推荐”“爱的启航”等创新性德育活动，潜移默化沉浸式育人；她针对性个体设计学生减负方案，把学科评价与班级评价相结合，加强家校共育，引导学生德智体美劳全面发展。她所带班级多次被评为区级“优秀班级体”，指导多名学生参加各级各类比赛获得优异成绩。
周琪(央广网发 渝中区中华路小学校供图)
她个人被评为重庆市“最美班主任”，渝中区“十佳辅导员”“青年岗位能手”“优秀德育工作者”“教育系统优秀共产党员”等荣誉称号。
唐中浩：12年坚守班主任岗位 用心用情诠释责任与担当
唐中浩，中共党员，重庆市第一中学校高2018级18班班主任。从业12年来，他秉承“尊重自由，激发自觉”教育理念，用心用情诠释新时代班主任的责任和担当。他注重思想引领，以党史教育为主线铸就学生红色底色；他创新管理，以“三生”班级管理观陪伴每一名学生成长；他爱生如子，特别是疫情期间，在妻子驰援抗疫一线时，他录播、直播课程十几小时，心理辅导学生20余名；他热心公益，牵头设立“渝杏奖学金”，累计捐款20余万元，帮助近百名学生顺利完成学业。他撰写育人论文20余篇，参编教育部、重庆市教材教辅10余部，主研市级课题3项，“重庆市基础教育优秀著述一等奖”等市级教育科研奖励5次，德育课程荣获市级二等奖。
唐中浩(央广网发 重庆市第一中学校供图)
他个人先后获得教育部、重庆市优秀指导教师奖，沙坪坝区“师德师风先进个人”等荣誉称号。
秦国英：在高中班主任路上深耕18年 用生命影响生命成长
秦国英，中共党员，中学高级教师，重庆市南岸区南坪中学校高2019级4班班主任，市级班主任工作室主持人。她从教26年，深耕在高中班主任路上18年，她一直秉承学校“培养幸福的人”的办学理念，用生命影响生命的成长。她用真情关爱成长，善于挖掘孩子细小的闪光点，适时肯定表扬，以激励唤醒孩子内心深处的真善美，用心“看见”孩子意图背后的需要和感受，及时助力孩子成长。
她用班会影响成长，每周班会都用心准备精心设计，从目标理想学习方法心理调试到传统文化国际视野美情美育，从老师主导到师生共建再到学生主导；她用智慧引领成长，总结反思升华，阅读写作研修，不断提升自己生命的高度深度广度。她参与主研的市级课题《幸福班会课程》已结题，多篇论文发表或获奖。市级课题《幸福班会课程》等多篇论文发表或获奖。
秦国英(央广网发 南岸区南坪中学校供图)
作为市级班主任工作室主持人和区首席班主任，她带领着一批年轻班主任行走在班主任专业成长的路上，辐射交流，薪火传递，生命共同成长。
她个人获重庆市“师德先进个人”，重庆市“最美班主任”，南岸区首席班主任，南岸区优秀班主任荣誉称号。
吴小霞：坚守班主任岗位21年 形成创意带班特色
吴小霞，中共党员，重庆市兼善中学蔡家校区初2019级13班班主任。她坚守班主任岗位21年，在棘手问题上突围，在常规工作中创新，敢于打破思维定势，逐步形成创意带班特色。开发“爱情体验课程”“花样家长会”“班级复盘文化”等班本课程，以体验为路径，帮助学生解决问题。
她担任过初高中各类班级班主任，主动参与教育部脱贫攻坚帮扶行动，作为云南怒江贡山支教团队负责人，带领队员潜心支教帮扶，并辐射到独龙江等多所学校，赢得当地师生、家长肯定。她用写作凝练教育思想，在《中国教育报》《班主任之友》《班主任》等发表文章60余篇，在大夏书系出版专著《班主任小智慧》《班主任微创意》，其中《班主任微创意》畅销10万册。
吴小霞(央广网发 兼善中学蔡家校区供图)
她个人荣获北碚区“优秀班主任”“师德师风先进个人”“最美教师”，入选《班主任之友》《今日教育》封面人物，获重庆市思想政治论文一等奖、重庆市德育主题优秀方案评选一等奖、重庆市优秀阅读指导课案例评选一等奖。
曾婧：秉承“让梦想开花”的办学理念 用心呵护孩子健康成长
曾婧，中级教师，重庆市渝北区龙山小学2018级5班班主任。她希望秉承龙山小学“让梦想开花”的办学理念，让孩子们都爱上学校爱上学习，帮助学生实现梦想。
为此，她亮化心灵，用“心事箱”“周三日记君”“班队茶话会”等各种形式与学生每日一聊，真正走进学生内心；她丰富校内外生活，每日一活动，成立各类社会实践小组到社会各行各业体验生活；她关注学生细微变化，每期一彩蛋，创新师徒结对，形成互帮互助班风；她积极建立家校沟通之桥，每天99+信息，家长与学校建立了紧密联系，与老师成为了亲密无间的朋友。
曾婧(央广网发 渝北区龙山小学供图)
在当班主任的12年的时间里，她精心设计与孩子们相处的每一件小事，用心倾听与家长们交谈的每一个瞬间，呵护每个孩子的成长，关注每个孩子的进步，发现每个孩子的闪光点。
她个人先后获得第二届重庆市“我最喜爱的班主任”“重庆市书香教师称号”、渝北区“优秀教师”荣誉称号。
余俊：以爱育人用心树人 16年帮助200余名特殊儿童
余俊，中共党员，重庆市永川区特殊教育学校培智2018级1班班主任。在特殊教育学校，爱是永恒的话题，余俊坚信“有了爱就有了一切”，作为一名培智班的班主任，在她心中每个孩子都是一块金子，只要耐心的培养，一旦有机会他们将发出闪耀的光芒。
“以爱育人·用心树人”是她的教育理念，她用爱暖学生，用心做教育，不放弃、不偏颇，她用一份爱心，三分耐心，五分细心和十分责任心辛勤耕耘，让每一个孩子每一天都进步一点，帮助他们走稳每一步前路。
在16年的特教生涯中，200余名特殊儿童在“余妈妈”的陪伴下习得了生活技能、获得了必备知识，成功的融入社会，过上了自尊自信的生活。
余俊(央广网发 重庆市永川区特殊教育学校供图)
她个人先后获得“重庆市骨干教师”、永川区“优秀教育工作者”“优秀共产党员”“十佳助残爱心使者”等荣誉称号，所带班级被表彰为永川区“先进班集体”。
陈逾：以“四有好老师”为目标 以成就每一个学生为己任
陈逾，中共党员，重庆市荣昌区玉屏实验小学2015级2班班主任。她以“四有好老师”标准为修身目标，以成就每一个学生为己任，以“活动育人，合力育人”为治班理念。
她根据学生不同学段的认知特点，精心策划每一项活动，让学生“在活动中历练，在活动中成长”；充分利用家长等社会资源，常态化邀请不同职业人士走进课堂，开发独具特色的“班本课程”，助力学生健康成长；积极发掘学生不同个性，不放过每一个锻炼学生的机会，为学生创设广阔的展示舞台。20年的教学生涯中，她个人及指导学生参加国家级和市区级各种比赛获奖近170余人次。
陈逾(央广网发 荣昌区玉屏实验小学供图)
她个人曾获“全国优秀辅导员”重庆市“五一劳动奖章”“重庆市优秀德育工作者”“荣昌区优秀共产党员”“师德标兵”“三八红旗手”等荣誉称号。
赵华容：将学科教学与德育工作相结合 促学生全面发展
赵华容，重庆市垫江县桂溪小学校2016级8班班主任，重庆市特级教师，重庆市小学语文学科名师，重庆市小学语文骨干教师。她从教30年，从事班主任工作30年，秉承“时时处处皆德育”的教育理念。她坚持学科教学与德育工作相结合，重视利用主题读书活动培智育德，教育学生从自我管理开始，促进学生立德、增智、强体、健美；她用真诚铸造师魂，用心关爱特殊儿童，单独辅导某留守儿童作业一年多，多次把某劳教人员子女接回自己家里照顾，每学期对每一位学生至少有一次电话或家访联系。
她潜心班主任教研工作，德育论文《挖掘情感因素 培养良好品德》在《今日教育》上发表，《随班就读随进班级》等多篇德育论文获国家级、市级奖，指导学生参加各类竞赛获得国家、市、县等级奖50多人次。
赵华容(央广网发 重庆市垫江县桂溪小学校供图)
她个人先后获“垫江县优秀教师”“优秀班主任”“先进女职工”“垫江名师”等荣誉称号，所带班级多次荣获“县级优秀班集体”。
何永仙：忠诚教育事业 23年扎根乡村不动摇
何永仙，中共党员，重庆市酉阳县清泉乡教育管理中心支部副书记，现在大岩村教学点支教，担任2020级1班班主任。她是一名山区教师，23年来始终奉行着“扎根乡村不动摇，面对艰苦不后悔”的原则，她始终忠诚于人民的教育事业，以慈母般的心关心、照顾、呵护山里娃，点亮了他们的希望，放飞了他们的梦想。她始终坚持立德树人，不断改革育人方式和途径，不断创新教学方法，促进山村孩子德智体美劳得以全面发展。她高尚的品格和踏实的作风赢得了学生和家长的广泛赞誉。
何永仙(央广网发 重庆市酉阳县清泉乡教育管理中心供图)
她个人先后获得酉阳县“优秀教师”“优秀班主任”“优秀教育工作者”“优秀共产党员”“优秀少先队辅导员”“先进宣传个人”“优秀辅导教师”等荣誉称号。
王旭：扎根班主任岗位22年 坚持以身示范用心育人
王旭，重庆市彭水县森林希望小学2019级7班班主任、班主任工作室主持人。她扎根班主任岗位22年,在班主任工作中，坚持“以身示范，用心育人”。
她班级管理讲方法，重成效，特别关注后进学生，善于挖掘他们闪光点，帮助他们形成健全的人格，是学生和家长心目中的好老师；她注重家校共育，推崇“家长学校”的理念，让家长参与班级管理；她积极进取，成立“王旭班主任工作室”，多次参与德育校本教材的编写和青年班主任的培养，辐射带动专业成长和团队发展。
王旭(央广网发 彭水县森林希望小学供图)
她个人荣获重庆市“书香教师”，彭水县“优秀教师”“先进个人”等荣誉称号，彭水县“道德与法治录像课评选”一等奖，所带学生被评为“全国优秀少先队员”“新时代重庆好少年”。
重庆市2021年普通中小学优秀班主任宣传人选名单(排名不分先后)(央广网发 重庆教委政务供图)
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