​【衡水中学优秀班主任：沾上这3点，刷再多的题也没用】

 勤奋是优秀的保证，勤奋不仅仅是指身体上的勤奋，更是指思想上的勤奋，也就是说，要“勤于思考”。
作为学生，做题是学习过程中必不可少的一个环节，但是，同样是做题，有的人能收获很多，有的人却基本上是在做无用功，关键就在于你是否“会”做题。
那么，在做题过程中，具体有哪些要求和禁忌呢？
①不要扶着答案走路
有些同学喜欢一边做题，一边看答案。
其实，想要做题有收获，就不要总是扶着答案走路。总想着看答案，说明学生缺乏自信，对自己对题目的分析没信心，总认为可能会出错。这样的做题方式形成习惯的话，你就不可能静下心来冷静地思考问题，做题的思路在翻答案的过程中就会被一次次打断，不利于你的思考。
而且，长期这样，会让你在考试的时候，对自己做过的题目持续产生怀疑，从而影响考试的心情和效率。
②不要盲目迷信答案
在学习过程中，有些同学在做完某些题目之后，会发现结果虽然跟答案一样，但是解题的方法却不同，这时，他们就会怀疑自己的解题方法是否正确，纠结不已。
其实，这种心态是非常不好的。因为一般来说，习题册的答案都只会给出一种解法，而实际上很多习题都有多种不同的解题思路。所以，做题时不要迷信答案，可以将自己的解题方法和答案的解题方法进行一个比较，看一看哪一种方式更简单、更合理，如果是我自己的方法更好一些，那么就舍弃答案的方法；如果答案的方法更好一些，那么我们就可以对答案的解题方法进行研究，看它的方法高明在哪里，这样，通过做题，我们就可以收获最精华的部分。
习题的答案只是我们做题的一个参考，而不是唯一，如果我们盲目迷信答案，就可能会导致我们的思维局限于答案，思路放不开，影响我们的思考。所以，我们如果要学到更多有益的东西，就要对答案有一个理性的认知。
③不要先看答案再做题
中学阶段的学习任务比较重，面对众多习题，有时会感觉没有足够的时间和精力去思考，但是不做，心里又会觉得不踏实，于是有些同学就会选择“读完题先看答案”，然后靠着对答案的印象飞快地做完题目。
这其实是一种本末倒置的做题方法，做题的目的是检验和增强我们对知识的掌握程度，锻炼我们的解题思维、解答问题的能力，如果我们重结果、轻过程，那么，就达不到锻炼各项能力的目的。
所以，我们一定要重视做题的过程，特别是在做题之后一定要思考，在思考的过程中，可以经常问自己3个问题：
1、为什么这个方法比较好？
2、为什么我没有想到这个方法？
3、以后在哪些情况下还可以用到这个方法？
只有科学做题，勤思考，多总结，才能有最大的收获。方法不对，努力白费。