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怎样能成为优秀的高中生家长?

一、什么样的学生更容易在高中脱颖而出?

高中老师很少“盯着”学生。

老师在学生心目中的地位没有初中教师那样有权威了。高中老师看起来好像不像初中老师那样负责了。家长不需要在作业上签字。他们放学后很少留孩子去写作业。老师也不喜欢请家长...

所以无意识的学生在高中的时候会觉得自由多了,不主动的家长每晚都会觉得很闲。

我见过太多初中成绩好,高中成绩平平的学生。

高中阶段,真正的学术霸权是指那些能考上985大学的学生,很多地方985大学的录取率只有2%左右。

这意味着即使在重点高中,也只有年级前100的学生才能被称为“学霸”,而这种高中学霸与小学初中所谓的“学霸”不是一类学生。

◆小学阶段,决定成绩的是孩子的学习习惯。

只要上课认真听讲,认真完成作业,考前认真复习,考试就能得高分。

◆初中阶段,对学生的要求达到了一个较高的水平,孩子的学习态度非常关键。

进入青春期后,初中生面临学习难度增加、情绪不稳定,学习态度相应改变,表现为不听话、发脾气、撅嘴。

但是那些学习态度端正,学习努力,青春期没有明显情绪变化的同学,还是会取得比较好的成绩。

◆高中,真正的学习挑战开始了。

学习内容更加抽象,考试内容更加灵活。以前数学物理化学满分的同学,可能上课听不懂,这个时候考试不及格。

高一筛选后,重点高中班的尖子生一般具备以下三种能力:

1.良好的心理素质和适应能力

高一一开始就面临着激烈的竞争。以前的尖子生不一定是现在的尖子生。除了适应学习内容、学习方式、教师教学方式的变化,还需要适应排名的变化。

因为成绩越好,你的高中或者班级水平就越高,竞争就越激烈。那些适应性强、心理素质好的学生,在高中比赛中会变得更好。

2.超强的自律能力

高中,老师教知识,但能力培养要求学生做题,总结。知识靠听,能力靠练!

刷题已经成为学生提高成绩的重要途径,这就要求学生具有较强的自律能力、较强的时间管理能力,以及勇于克服困难的毅力和决心。

3.自学能力强

初中生只要努力跟上老师,课后拓展,就能学好。

但是在高中,你不能努力,你不能努力,高效的学习比以往任何时候都重要。

一旦学习未能抓住根本原因,那只是浅薄的学习。但是高中要想考高分,必须要能分析自己的问题,对症下药,深入思考和探索。认真听讲,认真完成作业,远远不够。

只有深入学习,甚至经常提出老师要思考很久,甚至老师都回答不了的问题,才能成为最终的校长。

而且高中生的学习并不痛苦。他们大多乐在其中,体验着征服感、掌控感、成就感。当学习和成长融为一体,这个学生才是真正的王者。

二、如何做一个优秀的家长

毕竟高中生是少数。作为普通高中生的家长,怎样做才能最大程度地帮助孩子变得更好的自己?

每个孩子都是独一无二的。高中生家长要适度期待孩子不断调整,否则只能给自己找麻烦。

1.做一个爱学习爱思考的家长

孩子上了高中以后,如果你还是初中生甚至小学生的家长,那么你肯定会拖孩子后腿。

孩子长大了,对父母的浅层需求少了,对父母的深层需求多了。

到了高中,孩子的知识和视野都在快速成长,父母的智慧成长很容易赶上孩子的成长速度。

大部分高中家长没有能力参与深度陪读,但这并不意味着高中家长不需要学习。

我们也要好好学习,好好思考,分析孩子的每一个动作,每一句话,做好应对孩子出现的各种问题的准备。

每次和孩子交流都要认真准备,就像老师备课一样,一次只讲一个题目,不翻旧账。

孩子越聪明越好,越容易有自己的想法,甚至胡思乱想。

如果一些看似叛逆的高中生观点被无知的家长压制,有些就会成为孩子未来发展的隐患。

要带领一个有思想有叛逆的聪明孩子走上正道,必须有一个前提:父母一定要学习很多家庭教育的知识。

2.关注和观看远胜于无休止的唠叨

有些父母的电话我不敢接,因为接的时候会向我抱怨;有些家长来学校,我要躲在实验室里,因为我知道这个家长太唠叨,每个老师都要听她讲一个多小时...

她唠叨着那个孩子。

唠叨是因为你不放心,是因为你不懂,是因为你不沟通,是因为你不听,是因为你不尊重,是因为你不同意,你不同意,你就是恋人,恶性循环,孩子的耳朵和嘴巴已经选择性的对父母关闭。

高中生已经具备了独立处理问题的意识和能力。如果孩子有困难和困惑,我们的父母没有办法。我建议看着看着,微笑着给孩子克服挫折的动力。

沉默胜于声音,有时候教育不作为是有希望的。

不要整天唠叨。如果你十几年都没有改变吃饭慢,喝汤的问题,那就不要改变。就当他们是个性一辈子。

当孩子长大后,我们在大多数情况下都会坚持一个策略:明确的目标和无形的工作。

很多睿智的父母都是默默教育影响孩子的,几句话胜过歇斯底里。

3.什么样的孩子需要辅导班?

如果你的孩子需要辅导,你必须对症下药。

态度不能补态度,方法不能补方法,知识不能补知识,不要放错家教。

教学生这么多年,我觉得可以考虑家教的孩子有三种。

第一,跟不上老师教学节奏的慢孩子,需要一个耐心细致的补习老师。

第二,曾经落后,基础差的孩子现在想学习,特别需要一个有经验的能快速连接新旧知识的补习老师。

第三,周末不能自控和父母不能自控的孩子,需要一个和学校大致相同的学习环境。

高中生上补习班一定要咨询孩子。

有些孩子因为性格原因不想在学校和其他孩子急着问问题,但是在高中学习的过程中会出现很多问题,老师需要每周至少回答一次问题。

我支持这样的孩子去课外补习。同时,家长要注意督促孩子认真准备好周末上课要解决的问题和内容。

4.做一个前吃苦后享受的家长

安逸是家庭教育的终极目标,也是我们坚持陪伴的动力。

孩子长大了,父母的心思总量是一定的。

你小的时候把孩子留给爷爷奶奶很容易,但是等孩子上学了你肯定会更努力。

有些父母真的很忙,没有时间照顾孩子。初中送孩子上学住宿时,看不到孩子的情感问题和学习中的隐患。到了高中,孩子会很辛苦,父母也会很着急。

幼儿教育一旦放松下来,后期教育会让你更加努力,身心俱疲。

这就是能量守恒原理。父母努力的总量是不变的,对每个父母都是公平的。看你是想先苦后甜还是先甜后苦。

但是如果选择先甜后苦,对孩子公平吗?因为孩子一辈子努力的概率会很大...

我今天这么说,是想提醒那些想当甩手掌柜,把孩子扔进学校的家长们:

高中更重要,孩子更需要你的陪伴。

5.高一比高三重要

中考结束后,很多初中生会彻底放松下来,觉得终于可以喘口气了。

初中监管越紧,学生机械复读越多,越明显想喘口气。

为什么高一比高三重要?

第一,因为学习方法和习惯是高一培养的。高一落后的孩子在学习技术和技能上是输的。

第二个原因是高一的内容绝不是高一的三分之一,至少是高一的一半,因为高三全年都会用来复习。

以物理为例,如果高一的力学思想不成立,高中物理就会崩溃三分之二以上。

所以,鼓励你的孩子在高一好好努力。

有的孩子三年级努力了一年,最后考了个示范高中。这样的孩子很容易不认同初一,认为初三再打还来得及。

但是,我见过太多的孩子被各种问题纠缠,被各种困难绑架,只能哭着抹眼泪,捶胸顿足。

别人半小时刷一套试卷,他半小时做题。经过又一轮的复习,通过上一段楼梯根本看不懂他。我还没来得及消化,老师又复习了其他知识…

所以高一的孩子适应得很快,高二的难度过后成绩还能保持稳定,所以高三更努力是锦上添花。

6.帮助孩子成为时间操纵的大师

没有人会随随便便成功,成功是有计划的。

家长教育的一个重要任务就是教会孩子计划时间,什么时候做,及时评估和修改计划。

当一个孩子能够合理安排时间的时候,他离成功就越来越近了。

从表面上看,学霸似乎并不比别人勤奋多少。他们甚至有时间上网、打球、聚在一起玩游戏...

但是他们一进入研究时间,他们的每一个细胞都参与了研究。学习任务明确,学习方向精准,可以沉浸其中,事半功倍自然有效果。

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