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2016.11.13
在初中的学习中,因为科目少、内容浅,只要用功就能通过努力取得好成绩;但进入高中之后,学习科目增加到六、七科,学习内容也逐步加深,更注重框架性和前后呼应;这时候一部分学生就会因为错误的学习方法而成为后进生。进入高中只是跟随别人在学习,老师布置什么任务就干什么,没有自主意识,没有明确的目的,没有计划。
建立了阶段性目标:
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