对于孩子来说,夸张一点说,学校里老师的话简直就是圣旨,孩子不仅会听,而且还会不折不扣地执行。而父母说的话就像空气,孩子很少听。为什么会出现这样鲜明的对比?老师们靠什么获得了孩子们的敬畏?背后真正的原因是什么?
1
老师给孩子树立了明确的规矩 而父母没有
按时到校
衣服整洁
见到老师要问好
课前准备好书、准备好笔
坐姿笔直
认真听讲
认真做随堂练习
积极举手回答问题
放学后按要求完成作业
这些规矩是不能违反的:
上学不能带零食
上学不准带手机
不准说脏话
不准动手打架
上课不能头接耳
不准传小纸条
不做小动作
不能影响别人听课
不能抄作业考试
不能作弊
2 老师给孩子兑现了明确的奖惩 而父母没有
最小的事:你快点吃饭,吃完这一口就让你看电视。结果,没有。
大点的事:你快点写作业,写完了可以下去玩了。结果,没有。
更大的事:你好好学习,如果考试进步了就给你买IPAD。结果,没有。
这至少带来了两个问题:
其一,很多许诺是不应该的,孩子做一些事是必须的,不应该许诺给奖励。
其二,随便许诺后却不兑现,一点点蚕食了孩子对你的信任和尊重。日积月累后,你再说什么话,孩子都不会相信了。这一点都不奇怪。
兑现奖励只是一个方面,而兑现惩罚则更为重要。
在学校里,孩子在某方面犯了错,老师会及时对照规矩给出惩罚。比如,考试敢作弊,会被取消成绩,甚至全校通报批评,最严厉的甚至是没法毕业。
同样来反观父母对孩子,很多规矩下的惩罚措施都是摆设。
孩子没按照求做,哭闹耍赖,只要闹腾得厉害一点,大多数家长都会心软屈服。别说惩罚了,反倒变成孩子要挟父母了。
长此以往,父母口中所谓的规矩,哪还有半毛钱作用?逢人还抱怨:我们给孩子立规矩了呀,可就是不管用啊。真是这样吗?
3
老师给孩子树立了良好的榜样 而父母没有
要求学生不能迟到,老师就会提前先到。很多值班老师和校长,往往都提前很多就到学校门口等着学生。不值班的老师,则会提前到办公室准备好上课的材料和工具,上课铃一响,准时出现在讲台上。
要求学生不能上课随便讲话,老师也有自己的原则。上课不能接打电话。
要求学生按时完成作业,老师则会加班加点。按时批改完作业和试卷,及时反馈给学生。
再看看很多家长的日常:
要求孩子不玩游戏不玩手机。结果呢?自己成天拿着手机不放。就连吃饭时,都忍不住要摸几下。这样怎么能阻止孩子玩手机?
要求孩子不看电视。结果呢?孩子写作业时,自己在客厅里看电视。还开怀大笑。这样怎么能让孩子安心学习?
要求孩子认真写作业、求进步。结果呢?自己对工作毫不上心、天天倒数。这样怎么能让孩子从你身上获得正能量?
老师给孩子树立了良好的榜样,至少是以身作则的示范。所以老师批评学生时,孩子愿意听,因为老师就是比我做得好啊。
家长没有给孩子树榜样,反倒是反面典型。你再去要求孩子,孩子有足够的心理优势反驳你:你自己都做不到,还来要求我?
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老师那么牛 为什么很多管不了自家孩子
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