你会让孩子“背”电子书包吗？

电子书包不是“减负”良药

嘉宾主持人  为书包“减负”无疑是件好事，但现在学生们的负担并非拿着磅秤去称书包那么简单。如果看到书包由５公斤变成３公斤，就说学生们“减负”了，这似乎有点形式主义。

所谓的电子书包说白了只不过是个电子词典罢了，就算它的存储量比一般的电子词典大点，那也不过是大个儿的电子词典。对于大多数学生的家长，一次性拿出２０００多元钱置办一个电子书包，的确有些力不从心。另外，由于各年级学生学习的科目及进度不同，这就使得有些科目适合电子化，有些科目实行电子化效果就未必好。正如有些生产厂家说的那样，电子书包再好也只能是学习的辅助，不可能完全替代原来的课本。

总之，我认为让每个学生都花大价钱去普及一个华而不实的电子书包没有必要。电子书包只是学生书包“减负”的一个手段，但绝不是万能的。

（渑池县纠风办 代振东）

不要推广电子书包

电子书包的确比塞满大摞书本的书包轻，但这并不意味着孩子们就“减负”了。如果他们还得应付没完没了的课外练习，还得赶一个又一个的校外训练班，即使背着电子书包仍然会很累。

但愿电子书包不要推广。因为，电子书包说不定会使部分学生和家长心里感到更累。首先，昂贵的费用不是每个家庭都能轻松支付的，看到周围的学生已用上电子书包了，仍背着普通书包的孩子心态会怎样？我想，他们幼小的心灵肯定也会变得沉甸甸的。其次，家长即使咬紧牙关买了电子书包，如果孩子不认真学习，那么，电子书包放在家里还不是形同虚设？第三，很多课外作业若存不进电子书包，孩子们就得背两个书包上学，岂不更累？我认为学校通过网上教学，提高学生的学习效率，减轻学生负担，是不错的尝试，不一定非得背电子书包不可。通过网络学习、做作业，一个班级一套教学软件就够了。这样，书包轻了，学生也可轻松完成作业。 （《西部在线》网友 唐亦)

电子书包：想说爱你不容易

让孩子背着电子书包上学，尽管很“现代”，也能为书包“减负”，但从目前情况来看，孩子用电子书包有诸多不宜。

电子书包毕竟是一台“设备”，既然是设备，就要会操作，否则，这电子书包就派不上用场。所以，不管是教师还是学生，要想用电子书包教与学，操作这一课是要补上的，这势必会加重学生原本就很繁重的功课。另外，电子书包不如书本耐“摔打”，学生们好玩好动，倘若使用电子书包，难免会磕磕碰碰，造成电脑损坏。这样，不仅加重了家长的负担，还会因此影响学习。另外，长期以来，书本一直占据着不可取代的位置，教师和学生对此已习以为常，若改用电子书包，肯定会有许多教师和学生非常不适应。鉴于以上几点，笔者认为，现在就让孩子背电子书包不是时候。

（义马常村矿办公室  远声）

我不会让孩子“背”电子书包

由于工作关系，我早早地就和电脑打起了交道。但没过多久我便吃惊地发现，自己的视力急剧下降，眼睛也经常出现各种不适的症状。我的孩子年龄还小，他的自我保护意识还很弱，可他已手不离书了，如果再让他长时间紧盯着电子书包屏幕的话，肯定会患深度近视。如果视力受到了影响，那可有点得不偿失。再说，好动是孩子的天性，如果有一天，他一不小心碰坏了娇贵的电子书包，那可怎么办？要知道，电脑硬盘是经不起震荡的，换一个硬盘得近千元，这对于一个普通的工人家庭，可是一笔不小的开支。

若想给书包“减负”，笔者认为：学生每天下午放学后，只带几本需复习的书本，其余书本和参考资料可锁在书桌里。这样，既便于晚上复习功课，又不用担心遗失。

（《西部在线》网友  丽群）

电子书包好处多

现在我们对书本最大的抱怨是什么，一个是数量多，一个是更新速度慢。纸质的教科书又不能做得太厚，它的容量毕竟还是有限的，要学多点就得多一点书。而电子书包包容的东西可就多了，９年的书本容量都在里面，可能还包括一些必要的习题、资料等，这样以一当百的东西多好。从前十几斤的书包孩子们都得义无反顾地每天背出背进，将来，只要拎一个笔记本电脑就行了，既减轻了孩子们的体力负担，看上去也挺潇洒的！

我儿子读书的时候跟一些长辈聊天，偶尔就会提到某某课文都已经在书本上“呆”了十几年，一点都跟不上时代潮流。由此我想到，将来要是能用上电子书包，信息更新肯定要快很多，制造升级光盘不就行了，随时都能修修补补。另外，一旦起用无纸化教学，对于环保来讲也是好事一桩。

所有的好处加起来算一算，节省的岂止是两三千元！所以，对学生背电子书包，我举双手赞成。

（渑池一中  卢昭）

学生背电子书包不合适

为中小学生书包“减负”是全社会的共同心愿。电子书包在我国某些城市兴起，大有取代沉甸甸的书包的趋势，使人们仿佛看到了“减负”的希望。但是，让中小学生背电子书包并不合适。且不说昂贵的价格、繁琐的电脑使用知识，单就中小学生自控能力差这一点，就不能让他们背电子书包。使用电子书包固然可以上网查询、下载资料，收发邮件等，这些虽然方便了孩子的学习，但也容易使孩子沉湎于电子游戏而影响了学习。

至于如何为书包“减负”，笔者认为，学校尽量不配发教材以外的各种练习册以及课外读物，以减轻学生的负担；严格按照课程表上课，若有调课，可提前通知学生，这样做可避免学生背多余的书本；中午放学不带书包，以减轻学生们书包重的负担。

（渑池二电教育科  常治奇）

一分钟点评

背电子书包弊大于利

电子书包虽然有其优越的一面，但弊端却更多：第一，现在中小学课程正处于改革试点阶段，课本变化比较大，再过几年，电子书包里的东西很可能已成了“明日黄花”；其次，电子书包虽然减轻了原来书包的重量，但若让孩子彻底脱离传统书本，对孩子的成长是一大缺陷。（三门峡市建设路中段  徐惠芳）   我为书包“减负”进一言

家长们完全可以自行为孩子的书包“减负”。每晚可让孩子根据课程表把第二天要用的书本装进书包，这样，可减轻书包的分量；给孩子买一个结实的双肩背书包，这样，受力较平均，以此减轻孩子肩膀的负担；不妨给孩子准备两个包，一个背在肩膀上，一个把字典和硬面抄等拎在手上，这样孩子就不会被压成驼背。        （义马某事业单位  梅一鸣）

我赞成学生用电子书包

如果有一天，我们这里普及电子书包，我会第一个给孩子购买。孩子从小学到初中期间的所有课本都能“塞”进这台电脑，这可为国家节省多少资源、给学生减轻多少负担啊！中学毕业后，电子书包同样可以在大学里“发挥余热”。一举多得，何乐而不为？

（《西部在线》网友  海岚岚）

电子书包：学生学习的好帮手

电子书包重量轻、功能多，是学生学习上的好帮手。当前，已进入信息时代，为了让孩子尽快掌握现代“武器”，即便是电子书包价格较昂贵，我也愿意为其进行这项智力投资。因为，电子书包毕竟是高科技的产物，它能帮助孩子学到更多的知识，为将来更加激烈的竞争打下一定的基础。

（陕县黄河库区管理局  王长法  马秀兰）

下期话题  众口评“差师”

报载，江苏省南京江东中学７名同学因为上课说话，被学校“隔离教育”两个多月，致使学生学习退步，身心俱伤；陕西省渭南市一老师因学生在小测验中没有答出一个问题，除了骂学生“笨得跟猪一样”外，还给了学生８个耳光；陕西省韩城某中学一老师因为学生没有带劳动工具，便将学生打伤……日前，《中国青年报》先后刊登了两篇文章，把这种随意责骂、鄙视学生甚至对学生加以体罚的老师称为“差师”（今日本报《桃李园》栏目特选摘其中《论“差师”》一文）。现实生活中，您遇到或听说过类似的“差师”吗？您认为还有哪些行为也属于“差师”的范畴？您评判“差师”的标准与依据是什么？您认为教师应具备哪些良好师德？     截稿日期  ２月４日