老师:
你好,我的孩子 今天是来月经的第 天,尚不能做较为剧烈的体育活动,请老师酌情考虑让她参与相对适宜的体育项目。
学生家长:
2012年. 月 日
谦让、主动和解,是成熟、大度的标志
“千里休书只为墙,让他三尺有何妨。
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”
与同学和好的策略:
1、选准时机讲求效果
在同学精神愉快时出击,在同学有喜事时出击,
在双方情绪都明显缓解时出击
2、注重礼节,考虑感受
态度真诚,语言简洁,细心观察,注意变化
3、针对个性,对症下药
针对同学的兴趣,投其所好,针对同学的个性,有的放矢
选择好的时机:
1、在对方需要肯定和鼓励时
2、在对方感到孤独时
3、在集体活动时
4、在对方能够露脸时
运用和好的方法;
1有分寸地在集体场合太高对方
2有成绩多往对方让,有过错多往自己身上揽
3通过第三者沟通
4根据对方的兴趣,主动邀请对方参加某项活动
5主动打招呼,或当面沟通
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