场景一：参加职场培训时，被讲师点名让对参加的培训表达下看法。
场景二：朋友聚餐，让随便说两句。是不是真的成随便说两句了。
你是什么反应？
......
为什么有的同学能轻松应对？有的同学临阵脱逃？
今天，我分享一个“讲三点“法，让你的讲话提升一个水平
一、为什么是讲三点？
1871年英国经济学家和逻辑学家威廉.杰沃斯说，往盆子里掷豆子时，如果掷3个或4个，他从来没有数错过；如果掷5个，就可能出错；如果掷了10个，判断的准确率为一半；如果豆子数达到15个，他几乎每次都会错。
如果有兴趣，你可以做一个简单的实验：一个人读数字，从3个到4个......一直增加到15个；另一个人努力的记住听到的数字，听完后按听到的顺序讲数字写出来，看看最多能正确记住几个数字。
假如你的记忆力属于正常水平，你可能回忆出7个数字，至少回忆5个，最多回忆9个。1956年美国心理学家米勒教授论文阐述了这一现象：短时记忆的容量为7±2，即一般是7，并在5-9之间波动。
根据这个理论，为了让人在一般状态下准确的接收到你传递的信息，一次性传递的要点最好保持在3个左右（2-5个）。
二、如何做到“讲三点”？
1、积累常用“三点”的框架
序列 三点框架
1why-what-how(为什么、是什么/做什么、怎么做）
2过去、现在、将来
3大、中、小
4个人、家庭、社会
5事前、事中、事后
2、刻意的在不同场合运用
“讲三点”的原理很简单，应用也很容易，掌握它的核心就是使之成为习惯。尽可能地在一切可能的场合多采用“讲三点”的表达形式，在练习的早期可以找一个“陪练”，“陪练”的主要职责是提醒你别忘了“讲三点”。
合适的场合说合适的话，不断的练习，迭代自己的话术。
愿你成为一个会说话的人。
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