看到朱院长写的文章《当我们谈论手写书信时》，里面写道，现在网上流行“手写书信”，就是用笔在纸上书写，给好朋友几行信，内容多是问好说天气转凉注意加衣、很久不见、即将再见之类的话，根据友谊的不同各自增减修改，最核心的是用笔在纸上写出来送给对方，收到的人用手机拍了照片发在朋友圈里，大概就算完成了“手写书信”这个趣味游戏。
学生是流行的发起者，也是接受最快的群体。朱院长是老顽童，新鲜的事情他总愿意尝试下，就趁机用这种“玩”的方式和学生亲密互动，把学生带入“手写书信”游戏，让教育默默地在快乐的氛围中发生。不得不由衷地佩服朱院长，他总能找到好办法轻松地走入学生中间，走进学生的心里。
我想现在以这样方式书信的人更多是以一种好玩和愿意把心意公开的态度来表达对朋友的关心或思念。朱院长的文章让我想起了我们手写书信的学生时代。
那时候，我们还是比较内敛含蓄，书信和“玩”也一点也沾不上边，是真正意义上的鸿雁传书的“书”。好友间情真意切、推心置腹的书信是很少会被人拿出来晒，捂在被窝里偷看的几率更高。
还记得那年高考后的暑假很长，长到呆在家我都感觉自己要发毛。同学们陆续接到大学通知书，又陆续远走他乡求学。落榜的我非常羡慕，内心又非常煎熬，决定复读。我的好朋友晓锋临去上大学前安慰我说：“你好好学，明年一定能考上，我去上学了，你放心，我会每周给你写信，给你加油！”
复读的日子并不轻松，行走在应届生人群中，学业的沉重和心理的压力经常会让我有种孤独感、落后感。这时，晓峰的信来了，娟秀的字满满几大页，给我讲了她初入大学的好多事情，还诉说了对我的思念，鼓励我要相信自己，要坚持努力，她在大学等着我。她没有食言，一封一封的书信每周按时寄来，总会给我温暖和力量，抚平我的不安和焦躁，支撑着我必胜的信念。一年过去了，晓峰的信已经在墙角摞成了高高的一摞，是她的书信陪伴我熬过了人生第一个寒冬。
上大学后，我把书信捆扎好放在床头最下面的柜子里，每每回家，我都会翻出来，坐在院子里一封一封再读，有时候母亲看见了，也会戴上老花镜凑过来一起读。她还经常感慨：“晓锋对你是真好呀，有几个人能做到每周一封信鼓励你，要珍惜呀！”这种神仙友谊连母亲都羡慕，“知心难得，知己难求”，晓峰是我这一辈子铁杆的闺蜜！
一晃，二十多年过去了，手机、网络逐渐取代了书信，当年买的很多没有用完的邮票都已经成了纪念品，我和晓峰都已经为人妻、为人母，我们的友谊在岁月的流逝中不但分毫不减，还越发深厚。毕业后，我们在一个城市工作，我选择成为一名教师，她选择创业成立自己的公司。我们忙碌的日子里，各自都在各自的世界里努力。不忙的时候，总会隔三差五约在一起，说不完的知心话。
让我难过的是，前几年有一次大暴雨，我老家地势比较低，暴雨太急导致满院的水流不出去，大水倒灌了我家房子（因父母定居郑州多年，老家房子一直空着）。等我和母亲第二天从郑州赶回去，整理房间的时候才发现，保存在床头柜里的书信都被水浸泡了，我连忙停下手里的活，把成摞的书信搬到太阳底下，小心翼翼地拆开晾晒，可惜大部分已经粘连在一起，钢笔的字迹已经模糊不清，这让我心疼不已。即使已经这样的书信，我也没有舍得扔掉，用我母亲的话来说，这是我和晓峰友谊的见证，不能丢。我在尽量抢救整理这些书信后，再一次把它们包好，只是不再放靠近地面的地方，而是放在了衣柜的最顶层。后来有好几次母亲和我谈起这事，她都感叹太可惜，不然有空拿起来读读，一定会有很多难忘的回忆。这的确是很遗憾的事，但是也是没办法的事！虽然书信不清了，但是记忆永不磨灭。
前一阵子，晓峰给我发来一段视频，我打来一看，是一个老太太用轮椅推着另外一个老太太逛公园。很快，她的语音传来：“可羡慕她们，咱们老了，也得像他们一样。我老的走不动了，你得推着我逛公园。”我立刻回复她：“放心吧，我推你！”
未来的日子还很长，我和晓峰的友谊还在继续…如果我们都可以活成老妖精，我想我俩一定会一直像两株并肩而立的木棉，根，紧握在地下；叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相拥抱致意。
这就是我们的友谊，里面永远有手写书信留下的痕迹！
作者简介：李美菊 1980年7月生，河南新郑人，郑州市职业技术教育教研室教研员。从事职业教育18载，曾获市级优秀教师、学术带头人、教科研先进个人等。曾主持或参与省市级课题十余项。常从凡人小事中即兴偶感，诉诸笔端。
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