在中港台地区，高中学生的课程基本都是规定好的，例如数学、语文、地理、历史、科学等等；而加拿大高中实行的是选课制度，学生根据自己的喜好、特长、学习水平，选择不同种类、不同难度的课程，同一年级的学生有可能上的课程是完全不一样的。于是初到加拿大的学生忽然面对选课，常常感到无所适从，如何选课成了孩子与家长们头疼的话题。
首先从安省教育体系说起。安省的高中，有些是学年制，学生全年共修八门课，全年可拿到八个学分。有些是学期制，把一年分成两个学期，每学期修读四门课，全年共完成八门课，一样拿到八个学分。无论哪种学制，每年二、三月，最晚到五月期间，学生都要选好下一学年想上的课。
在安省要高中毕业，必须完成30个学分，其中必修课18个学分，选修课12个学分。另外还要完成40小时志愿工作，并且通过10年级英语程度的读写测验。
必修课学分包括英语（4分）、数学（3分）、自然科学（2分）、法语、加拿大历史、加拿大地理、健康和体育、艺术（各1分）、职业研究（0.5分）、公民课程（0.5分），另外3个必修课学分要在以下每个组合里各得一分：
第二语言、第一民族语言、其他外语、社会与人文、加拿大与世界、职业教育、合作教育；
健康与体育、艺术、商业学习、合作教育
科学、科技教育、合作教育
选修课程有五个系列的课程，具体课程开设各学校会有不同。
1. 商科系列：一般包括商业、金融、会计、统计、经济、国际商务、商业法律、消费学等课程
2. 自然科学系列：物理、化学、生物、高数及分支、电脑语言、计算机、生物等
3. 艺术类系列：戏剧、绘画、视觉艺术、摄影、设计、各类美术等
4. 社会科学系列：社会学、人类学、人文学、各历史学科
5. 技术其它系列：汽车修理、美容美发、园艺、电器修理、木工、金属材料、房屋修缮等
另外有些学校开设AP课程或IB 课程，不在这里探讨，将另文进行分析。
9-10年级 | 11-12年级 |
学术D（academic） | 大学预备 U（University preparation） |
应用P（apply） | 大学/大专M（University/college） |
公开O（open） | 大专C（college） |
自编L（locally develop） | 就业E（workplace） |
一般而言，学术课（D）比较注重思考，学生要有探究、分析能力；应用课（P）则比较多具体知识，老师带领学习比较多。公开课(O)主要是为兴趣，自编课(L)则多为特殊教育而设。
每门课都有相应代码，ENG4U指的是12年级英语，数字4代表高中第四年，也就是12年级， U代表大学准备课程。
高中的很多课程是有连贯性的，12年级的4U或4M课程，会和11年级及10年级所选的课程紧密相关，如果学生想修读11、12年级某一门的大学预备课(U)，那他/她就要在9、10年级时选修该科的学术课(D)。
比如，想要选修12年级大学预备(U)的物理课，就要通过11年级大学预备(U)的物理课，这就要求10年级时学习学术课(D)的科学。而作为所有大学都要求必修的12年级英语（ENG4U），一定是要完成11年级（ENG3U）和10年级英语（ENG2D）。作为国际留学生，必须要先通过英语ESL课程所有级别，否则即使在读11年级，也不可以选10年级英语课程。
看到这个逻辑，高中选课的重要性就显而易见了。为了能在12年级顺利报读自己心仪的大学和专业，应尽量在9-10年级开始提前选定目标大学和专业方向，查清楚要求后，才能相应选择高中课程。因为，每所大学的不同专业有不同的课程要求，对同一专业各所大学的要求又不尽相同。
加拿大大学主要有六大类专业方向，主要包括商科、自然科学、工程、社会科学、人文科学和艺术类专业，相应的高中选课也要按这个专业方向去选。对犹豫不决的学生，要考虑到：如果选了工程类专业或自然科学类专业，但申报大学临时想改商科或文科，根据所选课程，还是有一定可行性的；但如果选了商科或另外文科及艺术类课程，在申报大学时，是无法改报工科或自然科学类的，因为很多必修的课程都没有学。
综上，建议同学们早做计划，明晰未来的职业发展方向，这样在选课时就可以采用倒选法，根据高中毕业后的打算，选择12年级的课程，顺次推理来决定11年级以及9-10年级的必选课程。选课就是选择自己未来要走的路，尽量少走冤枉路，避免走错路。
另外，还有一个操作上的细节需要注意。安省的高中每年开什么课，每门课开几个班 ，基本上以学生的选课来决定。
比如说，有50名学生选修物理课，而每班以30人为限，那在2013到2014年度就只能设两个班。要是学生们没有选好，到了开学后才想修读这门课，那就只有10名学生能如愿，因为人数增加到60以后，就不能再加了。从以上例子可以明白到学生们选课时，一定要考虑周详，要不然，就会失去选读自己有兴趣，或对自己将来非常重要的一些课程了。
每年都有不少学生没仔细考虑就随便选课，结果到开学后要求换课，却碍于人数或班数问题而没法如愿。如果那门不是关键的课还好，要是是一门对将来的专业有决定性影响的，那问题可大了。虽然可以在下一年再选，可也耽搁了时间。
首先，在选课前，学生应先知道自己已有的学分，成绩，还缺哪些学分等资料。这份资料可以向辅导处查询。学生一般都会得到一份学分记录表(credit counselling summary)。学生拿到这表，一定要仔细看。
首先看看自己的名字，说起来好像很可笑，但这里显示的是学生的法定名字，将来报读大学/大专时，名字可得一致。然后就要看自己已有的学分，如果曾经在暑期、夜校、私校，或周六学分课程修课的，就要小心看学分是否已有纪录，如有错漏，一定要向辅导老师查询。
其次，对照上文所说的高中毕业要求以及目标大学和专业的申请要求后，学生知道自己还缺哪些学分，便可以开始选课。比如，学生A打算进大学修商科专业，他需要有U的英语，数学，所以10年级时要修读D的英语、数学，但不一定需要D的科学。学生B想进工科，他/她就需要U的英语、数学、物理等，那10年级时就不必要选修D的历史。学生C打算进大专修酒店管理，他/她就不需要那么多U的课程，可以修M或C的英语和数学。
商科专业（Business）
准备大学学习商科的学生，有的大学要求3门必修课加3门选修课，3门必修课包括12年级英语ENG4U，12年级高级函数MHF4U，和12年级微积分MCV4U。
有的商学院要求2门必修加4门选修，即必修12年级英语和12年级高级函数。另外，有的商学院的课程是根据具体专业要求必修的，比如金融会计必须要选该门课BAT4M（Financial Accounting Principals）。至于其他几门选修课，可以考虑选经济、营销或者会计4U/4M的课程，这些都是为大学商科学习打下基础的。
工程类专业（Engineering）
对必修课要求最多的专业，通常是4门，包括：12年级英语ENG4U，12年级高级函数MHF4U，12年级微积分MCV4U，12年级物理还有12年级化学。有的大学还建议再选门与专业相关的课程，比如环境工程或生物工程专业的，要选修12年级生物SBI4U。至于选修课，可以选计算机科学ICS4U1(Comp.&informationscience)。因为这是理工科学生或者商科学生的大一必修课的其中一门。
自然科学专业（Science）
课程要求和工程类要求差不多，比如12年级英语ENG4U，12年级高级函数MHF4U，12年级微积分MCV4U都是必修课，只是分数可能会稍低些。各类基础科学如数、理、化、生物、等属于这个专业，另外还有计算机、生命科学等。
社会科学专业(Social Science)和人文学科专业（Humanities）
社会科学专业大学一般会要求2门必修课，包括12年级英语Eng4U，12年级高级函数MHF4U，经济相关的专业可能也会再加门12年级微积分MCV4U。至于其它选修课，有family studies，worldissue，economics等相对简单点的可以选择，或者其他的一些商科科目。人文学科一般只有12年级英语的必修要求。
加拿大高中的选课与大学专业的申请及将来的职业规划紧密结合，一定要尽早探索决定。最好的选课结果是，既能考到好的平均成绩，又能充分利用加拿大高中丰富的专业探索平台选择自己喜欢的专业和职业方向。
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