很多家长都非常在意孩子的成绩，在这随时都会被赶超的时代，难道还有家长不希望自己的孩子考第一？
越来越多的人意识到，学习成绩不再是衡量孩子的唯一标准。
前不久播放的《少年说3》，吴谦益妈妈就是那个不愿意孩子考第一的家长。
吴谦益同学说：很多家长都希望，自己孩子的成绩排名越高越好，但他妈妈不是这样。他们认为孩子不应该太过突出。考第一名家里人不开心，没考到第一,还要谢天谢地。让他把考第一的机会让给别人。
很多人表示不理解，别说是在普通学校考第一有多难，更何况是在全国有名的高中，考第一名更是难上加难！
好孩子不是得第一，而是被唤醒了内心的种子。家长和孩子都要注重学习的过程，看淡最后的得失。吴妈妈正是给我们传达了这样的思想，她的智慧让人肃然起敬。
北大考试院院长在面试优等生时感叹：他们看上去太完美了，似乎看不出有任何缺点；他们看起来也太像了，就像是一个模具打造出来的一组“家具”一样。
当问他们，希望自己未来成为什么样的人时，很少有人能答上来。有的学生说他们压根儿就没有想过这个问题。
真的没想过吗？他们小时候肯定都想过，只是长大后都忘了。
小时候，孩子的理想是长大了要当科学家、艺术家、警察、老师.......
后来，孩子慢慢长大了，生活中的目标就是为了考试而学习。至于自己的兴趣是什么、长大要成为一个怎样的人、想要过怎样的生活，孩子真的不知道。
很多家长教育孩子在学习上争当优等生。然而，人生的学习不仅仅只是应试学习，更应该尊重孩子的不同特质，引导孩子认识自己、找到自我，顺势成长。
父母摆正心态，助力孩子努力的时刻
台湾漫画家朱德庸，他小时候患有自闭症，学习成绩差，经常受到老师的批评和同学的排挤。画漫画成了他独处时的最佳方式。
因为家里条件不好，父母没办法提供专业的绘画本，父亲就买来白纸，用针线缝起来，做成一个个画册。只要朱德庸快把一本画册用完，父亲第二天就会在桌上放一本新的。
正是父亲这样不动声色而饱含温情的关注，鼓舞了朱德庸，让他坚持画画，最终成了漫画家。
父母对孩子的激励，不是要考高分才奖励奖品、去哪玩，而是在父母的言传身教中能让孩子感受到父母的助力。
俞敏洪曾在《朗读者》节目里谈到母亲当年对自己的支持，不禁热泪盈眶。他连续几年参加高考，第一次英语考33分，第二次英语考55分，两次高考失利后，俞敏洪没有太大决心是否继续考时。母亲说，再考一次，不行就回来干活。
后来，母亲又冒雨四处求人托关系让俞敏洪上高考补习班，在补习期间俞敏洪的成绩大幅提升，第三次高考考上了北京大学。
在那个年代，家里正需劳动力的时候，母亲没有因为生活的艰难让孩子放弃，再苦再累，也支持儿子的梦想，激励孩子为梦想而努力。
父母的心态对子女成长影响很大。父母心态好，家庭氛围就好，反之，则给孩子带来负面、消极影响。
所以，父母摆正心态看待孩子的学习成绩，保持一颗平常心。别因为“第一”，为难自己和孩子。
鼓励孩子拥有坚毅的品质更重要
美籍亚裔心理学家Angela Lee Duckworth说:“向着长期的目标，坚持自己的激情，即便历经失败，依然能够坚持不懈地努力下去，这种品质就叫做坚毅。”
科学家爱迪生小时候是个令人头疼的熊孩子，从小就是闯祸大王，瘦弱的身体，安静又古怪。
他只上了三个月的学，因为成绩差、调皮捣蛋而被学校劝退。
有一次为了观察大火燃烧的状况，他竟然点燃了父亲的木材仓库。
父亲为这个儿子头疼不已，但在母亲的眼里，爱迪生是一个热爱科学、什么事都爱刨根问底，都要动手试一试的孩子。母亲坚持认为爱迪生喜欢提问是善于思考的表现，现在成绩差不能说明他笨，只要教会他正确的学习方法，情况就会得到改善。于是，母亲把爱迪生带回家自己教。她根据不同时间地点和情境，结合爱迪生的心情和兴趣，随机进行教育和指导，引导他自己动手、动脑解决问题，培养他带着思考去学习，带他阅读了大量人文类、科学类的书籍。
在母亲的引导下，经过不懈地努力，爱迪生最终成为了世界上最著名的发明大王。
《窗边的小豆豆》里巴学园校长小林先生说：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些“优良品质”，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。
他也是这样做的，书中的泰明是一个小儿麻痹症孩子，小林先生没有让孩子们因为他的缺陷而嘲笑他，也没有让泰明感到过难堪。
高桥是个侏儒，当他站在比自己还要高的跳马面前而不知所措时，小林校长鼓励他说：“没关系，你能跳过去的，绝对能跳过去的！”不断给他增加信心，在学校召开的运动会上，这个永远长不大的孩子，却总是第一名。
他们都是运动会上的小明星，小林先生为了这些特殊的孩子而设计各种比赛项目，大大的鼓舞了孩子们战胜自己的信心。
美国儿童心理学家、教育家鲁道夫·雷克斯说：“孩子需要鼓励，正如植物需要水。”
通过鼓励，帮孩子找到自我价值，增强自信。
近年来，不同领域的专家普遍认为：决定孩子成功的最重要因素，并不是给孩子灌输了多少知识，而是能否帮助孩子培养一系列的重要性格特质，比如毅力、自我控制、好奇心、责任心、勇气以及自信心，这些都将影响其一生。
无论在什么情况下，比起好的学习成绩，鼓励孩子拥有坚毅的品质更重要。
作者向暖：高校辅导员，专注亲子教育，育儿即育己，愿我们一路向暖，在养育孩子的过程中，种下成长，收获幸福。
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