呼吸器官包括鼻、咽、气管、肺脏、胸腔、膈肌（又称横膈肌）
、
腹肌等。
呼吸器官中的气管，是一条有弹性的圆形管子，上接喉腔，下通
肺脏，是气息进出的通道。肺是人体内气息的容器，在胸腔内分左右
两边。肺里有许多粗细不一的支气管，细支气管末端有肺泡，这些肺
泡吸气时扩张，吸气时收缩。
膈肌（又称横膈肌）是参与呼吸运动的肌肉，
故称呼吸肌肉。膈
肌位于胸腔和腹腔之间，
把胸腔和腹腔分隔开来。
顶部中心是中心腱，
周围是肌肉纤维，膈肌向上隆起，形成左底右高的圆顶。吸气时，由
于膈肌收缩，
中心腱往下降低，
气息便吸进肺部，
胸腔扩大；
呼气时，
膈肌放松，
中心腱上升，胸肌缩小（指胸腔垂直径缩小）
回到原来位
置，使肺泡内空气呼出。
呼吸器官包括鼻、咽、气管、肺脏、胸腔、膈肌（又称横膈肌）
、
腹肌等。
呼吸器官中的气管，是一条有弹性的圆形管子，上接喉腔，下通
肺脏，是气息进出的通道。肺是人体内气息的容器，在胸腔内分左右
两边。肺里有许多粗细不一的支气管，细支气管末端有肺泡，这些肺
泡吸气时扩张，吸气时收缩。
膈肌（又称横膈肌）是参与呼吸运动的肌肉，
故称呼吸肌肉。膈
肌位于胸腔和腹腔之间，
把胸腔和腹腔分隔开来。
顶部中心是中心腱，
周围是肌肉纤维，膈肌向上隆起，形成左底右高的圆顶。吸气时，由
于膈肌收缩，
中心腱往下降低，
气息便吸进肺部，
胸腔扩大；
呼气时，
膈肌放松，
中心腱上升，胸肌缩小（指胸腔垂直径缩小）
回到原来位
置，使肺泡内空气呼出。
呼吸器官包括鼻、咽、气管、肺脏、胸腔、膈肌（又称横膈肌）、腹肌等。
呼吸器官中的气管，是一条有弹性的圆形管子，上接喉腔，下通肺脏，是气息进出的通道。肺是人体内气息的容器，在胸腔内分左右两边。肺里有许多粗细不一的支气管，细支气管末端有肺泡，这些肺泡吸气时扩张，吸气时收缩。
膈肌（又称横膈肌）是参与呼吸运动的肌肉，故称呼吸肌肉。膈肌位于胸腔和腹腔之间，把胸腔和腹腔分隔开来。顶部中心是中心腱，周围是肌肉纤维，膈肌向上隆起，形成左底右高的圆顶。吸气时，由于膈肌收缩，中心腱往下降低，气息便吸进肺部，胸腔扩大；呼气时，膈肌放松，中心腱上升，胸肌缩小（指胸腔垂直径缩小）回到原来位置，使肺泡内空气呼出。
胸腹式呼吸方法，是一种运用胸腔、两肋、膈肌（横膈肌）及腹肌，共同控制气息的呼吸方法。
这种呼吸法，在我国优秀的戏曲唱法和近代欧洲唱法中被较普遍采用。它的主要优点是:①全面调动了歌唱呼吸器官的能动作用，使胸腔、横隔膜和腹肌互相配合，协同完成控制气息的任务。②用于吸气时，下降横膈肌和张开肋骨同时并用，使胸腔全面扩大，气息的容量大，有较高的气势，而且稳劲。③控制气息的能力强，呼气均匀，有节制，并能对呼气时势的强弱进行调节，使声音的高、底、强、弱的变化控制自如。④有明显的呼吸支点，能音域扩大，声音纯净，刚柔并用，声音统一，符合歌唱时声音的变化要求。
胸腹式呼吸法运用的两个基本环节是吸气和呼气。 （一）吸气
吸气的方法是：把嘴张开，不要张得太大，稍张一点，鼻、嘴同时吸气（先学快吸）在太阳穴两边感觉往下吸，似“一竿子到底”一下就吸到小腹，这种感觉找好了小腹、肋骨、胸部、背部、肺部都是扩张的，横膈膜是拉开的，脐上是鼓出来的，保持住，肋骨似橡皮筋向外拉。另外，吸气时，横膈膜下降，使胸底部向下伸展，同时胸腔两肋张开，使胸腔全面扩大，因胸腔和肺部扩大，外界空气即吸入肺内。
歌唱时，气要吸得深一些，而且要在最自然的状态中完成，要不紧张、不僵硬，吸气的量要根据乐句的长短和歌曲情绪的要求来决定。吸气过多了，会造成紧张，使声音失去灵活性；吸气时要柔和、平稳、避免发出响声。用鼻子吸气合乎正常卫生，这对喉头有保护作用，但在演唱较快的乐句时，也可以用口和鼻一道吸气，或单独用口来抢吸。如“急吸缓呼”，这种快速短促的吸气，正是歌唱中气息所需要的。这种气息瞬间积极地吸入，立刻控制住并转为呼气状态，当喉头打开，声音振动自如，延续地呼气时便是唱歌的过程。当然，呼气的体会、感觉较多，如“闻花”，气往往吸得自然，柔和深入。跑步呼吸急促而深入，有助于体会吸气的部位等。总之，吸气是歌唱前一瞬间的准备，要吸得适当、充分。发展和训练有深度的吸气，是歌唱的重要技能技巧。 （二）呼气
比较而言较难，歌曲时呼气在戏曲上叫运气。吸气整个身体都在膨胀，呼气时吸进去的气都向外发送，但是仍保持吸气的状态。腰部固定，似乎外面有一种东西在小腹处向后推，腰部固定不退让，横膈膜往两边拉，这是发声的支点。腰部不退让，把气送上来，通过喉头把气打在上牙膛背后，平着把气向远方送去，气要去的匀，吸得柔，不要吸得太多、太快，保持住，上身不要塌，不要提肩、耸肩。换
说法就是：呼气时，胸肋部分尽量保持住吸完气时的状态，然后小腹部分有关的肌肉有控制地往里“回托”，使胸腔内的器官，慢慢的逐渐向上，膈肌中心腱也恢复到原来的位置。在这样有控制的运动中，气息平稳均匀地吐出，即歌唱的过程。
在歌唱当中，吸进来的气要在一瞬间控制起来，立即转化成呼气状态。这种状态应保持着，一直到又吸一口新气为止。被控制的气应该是丰满的，控制气的时候人的感觉应该是轻松自如的，如果是过分的控制，会因为气息紧张而使声音发僵，不流畅，甚至造成声音摇晃，失去控制就会使声音有力竭之感。在歌曲的高潮，情绪激昂，音较高的时候，控制好呼吸尤为重要。
演唱者能用横膈膜，上腹肌来控制呼吸，气息有支点，始终保持深呼吸的状态，颈部、下颚、软腭、舌根、喉部，都不会因为用气的大小而僵硬。这样声音共鸣腔体和声音的位置才有条件得到调整。就是在力度变化和音程跳动较大，乐句难度大，感情变化剧烈的情况下，歌声也会是自如、饱满，气息“绰绰有余”，给人以把握轻松、自然的感觉，以至用最节约的气，获得最好的声音效果。
总之，歌唱的呼吸不是自然就会的，要去练习。练习气息的控制，掌握气息的运用，调动一切气息的运用变化手段，在自然、不勉强、不紧张、不做作，符合作品风格、内容、音乐形象的情况下安排呼吸，为表现歌曲的内容、感情服务。 五、 训练呼吸的方法 （一） 单纯呼吸练习
用一定的时值，吸气后保持气息不出不入，体会控制气息的力量（要注意喉部放松，如张开嘴而气不出），然后按呼气方法平稳均匀地将气呼出。 1. 慢吸慢呼
按吸气方法，缓慢地将气吸入，控制瞬间后，按呼气方法，使气息有控制地、平稳均匀、缓慢而有压力低呼出。 如：微微吐气
2. 急吸慢呼
按吸气方法，快速短促地将气吸入，控制瞬间，按呼气方法，使气息呈保持状态，缓慢而均匀地、有压力地平稳呼出。（歌唱中常用）如：微微吐气
3. 急吸急呼
动作与感觉像“喘”。这种练习不宜过多过长。
以上单纯呼吸训练，要选择清晨空气新鲜的环境练习，可用闻鲜花香的感觉，柔和而深入地吸入，用吹灰的感觉，不出声响地慢慢吹出，可用手叉腰自掐两肋，或手摸住腹肌部位，自我检查两肋肌肉和腹肌的作用，压力大，吹得气多；压力小，吹得气小。为了检查气呼出的均匀平稳，有条件的可练吹烛火，吹而不灭，吹纸条弯而不倒。还可以放录音，按歌曲乐句练习呼吸等。 （二） 结合练声练习呼吸
结合多样的练声曲练习呼吸，训练气气息均匀与保持力量，注意吸气记号及音符时值的长短，（“V”为吸气记号）由易到难训练换气。
以上九种情况的换气，由易到难，由慢到急，应在音乐课中有计划、循序渐进地进行练习。前三种较容易掌握，可以从容、缓慢地吸气，中间三种属急吸。由于在打拍歌唱时，正是向上提起时吸气，也较容易掌握。后三种换气，也是及常用的，但对初学者来说，却常常掌握不好。原因是，手向下打拍时吸气，跟平时常用的吸气动作相反，比习惯，不自然，往往来不及吸气，不易掌握，要加强练习。 （三） 结合歌曲进行练习
根据歌曲的乐句、感情、音乐形象可自行设计换气位置，然后必须按换气记号，用正确的方法换气，纠正该换气而不换，或不会换。不该换气又随意换气的坏习惯。 六、 常见的呼吸问题及纠正方法 （一） 漏气
吸气后，控制气息的能力较差，往往在出声前气漏掉，或气声同时呼出，造成“沙音”或气不够用。
纠正方法：加强气息控制，加强咬字，避免漏气。 （二） 用通常说话的呼吸歌唱
这是“白声”、“喊唱”、“憋唱”的根源。这种唱法，遇到困难乐
句或高音区，喉部、咽部及颈部肌肉就会用力帮忙，而出现脖粗脸红的紧张状态。
纠正方法：加强锻炼，控制气息的能力，把劲下移两肋和腹肌，不要追求音量，可用小声闭口哼唱寻找混合共鸣，避开紧张。 （三） 呼吸量小而不积极
表现为声音虚弱、漂浮、过分单薄、细，没有共鸣等。喉部用力时则表现“咩咩声”。
纠正方法：加强“吸气”的深度，控制“呼气”时（即加强收腹提气的力量与吸气控制力量的对抗），体会气声结合，声音的结实变化，理解气息的作用，必要时，专门训练大音量的方法，锻炼“呼气”的力量。
（四） 呼吸“僵”
原因是控制呼吸的力量和动作死板，如：控制呼吸力量过大，肌肉失去弹性，不能灵活的适应歌曲旋律的变化，通常表现为只能演唱音程跳动不大的连贯性气曲调，不能唱节奏性强，速度轻快，音程跳动较大的旋律，或虽然能唱，但不能突出，常把一首朝气蓬勃的歌曲唱得死气沉沉，无精打采。
纠正方法：加强跳音，华彩乐句和速度快、节奏性强的歌曲练习加以解决。
总之，气息不正确的原因，往往是呼吸器官不积极工作，造成其他器官的用力帮忙，使下颚僵硬，颈部紧张，或控制不适当，使气息失去灵活弹性，都是不利于歌唱的。因此，无论任何时候，任何情况下，只要是歌唱，就不能漫不经心地随便唱，就是发一个简单的音，也要做到情绪饱满，有目的地体会歌声与气息的关系和气息的运用。流畅、自如、圆润、优美的歌声来自正确的呼吸方法和对呼吸的控制运用，正确的呼吸是自然、舒畅、均匀、不紧张、不僵硬的。
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