一、个人成长档案
莘县实验高级中学 高三·9班个人成长档案
姓名：
学号：
组别：
理想规划
理想大学
学习规划
人生格言
人生承诺
本人优点
本人缺点
写给自己
成绩跟踪
科目
语文
数学
英语
物理
化学
生物
总分
班级
年级
时间
分数
班名次
年级排名
进退
分数
年级排名
分数
年级排名
分数
年级排名
分数
年级排名
名次
进退
名次
进退
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
第七次
第八次
第九次
备注
评价及分析
时间
第一次模拟考
第二次模拟考
第三次模拟考
目标
综合 自我 评价
组长寄语
时间
第四次模拟考
第五次模拟考
第六次模拟考
目标
综合 自我 评价
组长寄语
时间
第七次模拟考
第八次模拟考
第九次模拟考
目标
综合 自我 评价
组长寄语
其 它
二、小组评分表
第 小组 月评分汇总表
总
品
学
纪
劳
品
学
纪
劳
品
学
纪
劳
品
学
纪
劳
品
学
纪
劳
品
学
纪
劳
品
学
纪
劳
品
学
纪
劳
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31
月总
三、行政小组职责
行政组长职责
1、是小组的旗手，领头羊，带领小组奔跑。
2、领导和协调小组内的各项活动。
3、负责对小组成员的各项考核。
4、小组其他成员听从行政组长的调配。
5、行政组长可以直接和家长联系，了解成员表现，共商小组合作学习大计。
学习组长职责
1、是小组的学习最棒的人。带领小组攻难关。
2、负责小组作业收缴，检查各科作业完成情况。
3、负责对小组成员的作业批改。
4、无条件帮扶小组学习困难学生。
5、学习组长直接和课代表对接，完成各科老师下达的学习任务。
宣传组长职责
1、是小组最有才华的人，负责小组的活力和丰富多彩。
2、负责小组文体活动，小组的活动安排。
3、负责对小组展示的ppt设计和前期制作。
4、负责小组仪容仪表的检查并督促整改。
5、宣传组长可以直接和班级宣传部对接，宣传小组好人好事。
纪律组长职责
1、是小组行为习惯最棒的人，负责小组纪律。
2、时刻注意小组成员在课内的表现，发现问题，积极配合行政组长整改。
3、负责小组成员各项安全（特别是课件）的提醒和监督。
4、无条件帮助小组成员改掉坏习惯。
5、纪律组长直接和班级纪检部对接，共同完成班级的纪律管理。
卫生组长职责
1、是小组中最讲卫生最整洁的人，负责小组卫生。
2、带领小组进行室内外卫生打扫，负责小组卫生打扫的安排并检查。
3、督促、检查小组成员的桌椅和物品的摆放整齐。
4、督促小组成员卫生整洁。
5、卫生组长直接和班级卫生部对接，共同完成班级卫生的各项事务。
统计组长职责
1、是小组计算和统计能力最棒的人，负责小组各项数据的统计，配合行政组长做好考核。
2、负责课堂小组成员积极回答问题次数的统计。
3、负责对各科考试成绩的统计。
4、负责小组成员每天完成作业情况的统计。
5、统计组长直接与各科课代表对接，共同提高完成数据对比。
行政班长
行政班长是高三9班发展的核心力量!一切敢于挑战行政班长权威的个人或行为都视为对高三9班班级的挑衅。
1、协调班级事务，安排相应工作。
2、组织召开班委周例会，协调值周的交接。
值周班长
值周班长是班级一周内工作的负责人，由值周小组选举产生，一般不得更换，负责一周内班级的主要工作：
1、参加年级召开的会议，并向相应的个人或群体回报，组织实施。
2、出席上周班委例会，提出一周工作思路。
3、组织本组同学策划当周班会，并担任主持人。
4、指导、督促值日班长工作。
5、统计一周考核分，评选优秀小组和个人，签发星际优秀个人章。
6、协助相关班委组织好当周有关活动，总结一周工作中的成功经验和存在问题，并对下周值周小组提出建议等。
值日班长职责
值日班长是班级一天之内班级工作的负责人，由值周班长指派：维护班级安定，守护班级洁净、安静。
1、负责班级工作、事务的记录：填写班级日志、课堂记录表、一天考核积分表。
2、维护自习课和课间纪律。
3、进行一天工作小结，并对次日至值班长提出建议。
4、对班级各项工作进行监督：学习，纪律，劳动，早操，宣传等等。
5、及时更换课表，收拾讲桌。
四、班级管理日志
高三·9班 班级日志（由值日班长填写）
记录人：
高考倒计时： 天
值班日期： 月 日 星期
早上5：50迟到和未大声读背名单
早自习（5：50—6：50）
未进入学习状态（如睡觉、随便出入教室、下位、说话等）
早操行动慢、步伐不整齐，口号不响的同学名单
第二个早晨状态不佳的同学名单
上午课堂情况
上午班空情况
下午2：00迟到和2：00—2：20不认真上数学自习的名单
下午课堂情况
下午班空情况
晚上18：10迟到和未及时安静名单
晚自习未及时进入学习状态（包括课间大声喧哗、预备铃之前未及时安静，未做好自习准备，自习期间随便出入教室，自习讨论问题）名单
卫生打扫情况（包括地面、讲台、倒垃圾等）
作业不按时交或不合格名单
作业合格及较佳同学名单
练习情况
值班总结（对班级一天总体情况进行总结评价提出建议）
备注：请务必于次日5:50前整理完，并挂于班级前方。
五、小组评分细则
18级9班小组评比细则
为规范行为，鼓励竞争，形成良好的班风学风，经班委会研究决定，实行积分量化。每周的周日统计并周一班会通报一次。
一、品德方面
1、小组成员，积极主动为班级作出一定的贡献者，加1分。
2、小组成员，拾金不昧等事迹者，加1分。
3、小组成员的不文明行为，扣除小组一分。
品德方面的责任人，依次为德育组长——组长——宣传部——德育班长——班长——班主任。
二、学习方面
1、小组成员因不预习、作业不能按时完成、上课不积极、课下不积极主动
2、上课时，小组内成员若同心协力、积极发言，该小组总分加一分。
3、在学校组织的考试中，组内每个成员平均成绩在前三名者，加一星。进步幅度明显的小组，加一星。总成绩及单科成绩优异者，为该组加一分。
4、小组成员一周之内学习积极主动、学风较浓厚、团结和谐者，为该组加1分。加分的程序为：小组组长申请——学习班长鉴定——班长同意——值日班长执行。
三、纪律方面
1．上课、自习期间，被发现讲话、睡觉、起哄、迟到、旷课等搞小动作的，扣该组1分。
2．间/早操时间，迟到、旷操者，扣1分。
3．组员间不合作、不团结，争吵等，扣该组1分。
4．小组成员打架、手机、谈恋爱、宿舍违纪等行为，属年级处理范围，班级方面要对该小组处以5分的处罚。
5．小组成员一周之内无违纪行为者，为该小组加1分。该项决定由纪律班长决定，值日班长执行。
对违纪者的教育，责任人依次为纪律副组长——组长——纪检部——纪律班长——班长——班主任。
四、活动与比赛方面
1．在老师组织的各项比赛中，小组内同学成绩优异，加1分。
2．在各项体育比赛中，小组内积极参加的成员，各加1分，比赛成绩优异者，参加加1分。
五、卫生方面
小组内值日当天教室或公共清洁区卫生三次均达A级标准加1分；B级标准，不加分不扣分；C或D级标准者，扣1分。
各组统计组长做好组内各成员分数记录，每周值周班长做好全部小组记录。每周班会时进行一次小组评比，组内各成员加分、扣分汇总，总分前三名的小组作为发放星星一颗，并发放奖品，总分最后一名的小组，组长应组织小组成员反思并写出书面整改措施。
六、班级管理规定
高三·9班班级规定
一、德育：（正直、刚毅、谦逊、乐观、感恩、准时、守纪）
1、尊师敬长，团结同学！做一名明事理的优秀学子！
2、体谅与宽容，不斤斤于鸡毛蒜皮，凡事反求诸己！
3、有教养，追求内心的高贵，做高雅之人！
4、心态健康，活在当下！不矫情，做掌控命运的强者！
二、纪律：（自觉，做一名能自律、守公德的优秀人物）
1、按时到教室，不得早退。（5:55——13:55——17:55；上课、自习，前三分钟进教室）
2、教室内保持安静，无论何时。上课自习期间，不准讨论问题。
3、上课、自习不准外出，有特殊情况须待下课。极其特殊情况，征得班主任同意。
4、不准顶撞师长，否则停课三天。
三、学习：（勤学好问反思，积累坚持专一）
1、有次序，物归其所；有计划，事有其时，时有其事！
2、读书声音洪亮，上课及时做笔记，积极回答；自习有计划，及时提问。
3、三——四——三。上课自习前三分钟，做好准备。课后、自习后三分钟，复习回顾！
4、及时复习巩固，独立、按时、高质完成作业！
5、日事日毕，日事日清。活得明白，学得明白。
四、早操：（和乎规矩，中于准绳；团结一致，积极向上）
1、集合迅速，雷厉风行！
2、步调一致，口号响亮，喊出自信！
3、锻炼良好的心理素质，不准请假。（特殊情况，征得班主任同意）
4、用好早操前的时间，背一背、记一记。
五、卫生：（标准严格：要么不做，要么做好；勤俭节约，淡泊明志）
1、保持卫生，不乱扔垃圾，不于教室内吃饭。自备垃圾袋，顺手带出，利己便人。
2、值日组组长分工具体到个人（7:25——13:55——17:55）
3、勇于分担，服务同学。吃亏是福，行善积德。
宿舍：
1、按时作息，不违公德。（12:50,22:50）
2、严格内务，维护形象。
3、团结同学，和睦相处；互融互谅，人品高尚。
高三·9班班委会
