现在我们不得不面对这样一些问题:有些孩子自理能力很差;不善于动手做事;依赖性很强;有些孩子变得自私;缺乏对父母的感恩、缺乏对他人的关爱;不够坚强;缺乏责任感;抗挫折能力低;很难与人相处和交往;没有快乐的感觉;没有自信心;没有自己明确的目标等等。
21世纪是一个竞争激烈的世纪,青少年的身体素质、心理素质、意志力、创造力、人际交往能力、团队合作精神等因素决定了其社会竞争力的强弱。准军事化体验式学习是近年来被广泛推崇的青少年教育方式,是一种模仿军队训练的互动游戏与活动。参训学员或置身训练基地、或穿梭丛林之间,通过参与精心设计的各类训练科目,培养学员自立自强的精神与能力。使学员充分认识到团队合作精神的重要性,在一定的程度上提高他们的预测能力、决策能力、创新能力、应变能力、沟通能力、协调能力、组织能力、管理能力和责任心。
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引导目标
1. 通过寓教于乐的体验式学习,激发对学习的兴趣,培养积极健康的心态,积极进取的人生态度!
2. 提高学生自我管理能力,改善课堂纪律,增强组织性、纪律性,树立全局观念
3. 激发了孩子与人交往的欲望,锻炼了孩子与人沟通和交流的能力!
4. 更新学生观念,通过共同的成功或失败的体验,树立共同的集体荣辱观;
5. 了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认识能力!
6. 增强责任感和团队精神,学会换位思考,增强学生的归属感;
7. 能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他(她),感受到积极的情感沟通!
8. 理解和支持他人,有较强的换位思考能力!
9. 处理事情的应变能力,面对困难的勇气!
10. 培养孩子的创新思维,领导能力,组织能力,人格魅力的展现!
11. 陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!
12. 通过感恩教育,提高学生的道德素质,继承和发扬中华民族传统美德,时刻怀有感恩的心
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