新的一年已经到来，新的学期即将开始。你心目中的“大苏外”又会有什么新动作呢？别急，在新学期的全体教职工大会上，苏州外国语学校董彬校长已经发话了：打造新苏外，靠拼才会赢！
打造一个新苏外，让同学们拥有更美好的未来。一起来看看苏外的这些“小目标”——
1
立足核心素养
推进课程改革
”在当下的教育界，有一个热词叫核心素养。核心素养不是一门学科，而是多学科的共同作用才能达到的效果，强调跨学科、多领域做功，核心是培养“全面发展的人”。
课程是实现全人教育的重要载体。苏外在对现有校情、学情深度分析的基础上，整理过去积累的课程资源，重新规划学校课程体系，完善课程结构，要设计跨学科课程，从基于学科的学习转变为基于项目的学习。
充分利用现有资源创造更丰富的课程，构建教育与社会的立体交互，让不同的学生获得不同的发展。引导课程向生活开放，向时代开放，在实践中提高学生的综合素质，培养学生分析和解决问题的能力。
2
扩大对外交流
延伸朋友圈
”去年，苏外接连亮相全国外国语学校工作研究会第三十三届年会、全国外语特色学校教育研究会第二十届年会、北京外国语大学第二届全国外国语学校及外语特色校校长论坛、中国教育学会第二十九次学术年会、“教育的未来—让孩子在传统的沃土上成长”2016教育论坛，承办首届剑桥英语教学实践大中华区高峰论坛，并前往西班牙、日本、法国等地友好交流，向世界发出苏外声音，更吸引了德国、香港等地学校和世界知名高校专家学者的来访。如此高水准的交流对话，正得益于董彬校长所提出的“走出去引进来”，营造苏外“朋友圈”战略。
苏外打造大苏外大教育大教研高平台，坚持“走出去引进来”，与国内外一流学校交流互访、研讨互学，建立紧密型合作伙伴关系，并与广大知名教授深度合作，营造苏外“朋友圈”，不断增强教育软实力，助力师资素养的提升、教育视野的拓宽，以与时俱进的态度，奔跑在全国教育的前沿。
苏外也将进一步扩大国际交流的广度，深化与友好学校之间的合作与交流，开发更符合市场需求，深受家长和学生喜爱的境外修学、竞赛和主题交流项目，以“打造一所最具有国际化特色的中国学校”为目标，在国际交流的浪潮中，勇立潮头，做好中国传统文化的宣传和普及。
3
突出文化内涵
浸润苏外精神
”每一个走进苏外的人，都会被雅致的艺展中心和温馨的“美好时光”所吸引，这里流淌的是苏外学子的艺术气质与文化内涵。让校园的每一处角落，都呈现出苏外的内涵，这正是校园文化的精神力量。
通过物质文化的建设，凸显现代化校园的魅力气息，在继承传统的基础上，不断开拓创新，从而形成苏外特有的校园文化，形成苏外人对精神文化的特有追求。正如董校长常说的，“让苏外的每一面墙都会说话，让苏外的每一个孩子都享受校园。”
4
培养有民族灵魂的学生
在2016北京外国语大学第二届全国外国语学校及外语特色校校长论坛中，董校长作为嘉宾，与杭州外国语学校、成都棠湖外国语学校、深圳外国语学校、重庆外国语学校、天津外国语大学附属外国语学校、厦门外国语学校、三亚外国语学校7所全国知名外国语学校校长齐聚一台，开展圆桌论坛。
在圆桌论坛中，董校长提到：“外国语学校教育有一个很重要的价值取向，就是要帮助我们的学生唤醒民族自信和担当国家责任。在国际化的进程中，不断推进国民的自尊、民族的自信、教育的自主、文化的自立。所以作为外国语学校，苏外要办的不是外国学校，而是建设最具国际对话力、国际理解力和国际竞争力的中国学校；不是要培养外国人，而是要培养具有国际视野、懂得国际理解、具备人文科学素养、通晓中华文化等符合现代社会国际要求的跨文化的国际化素养的中国公民。”
对于苏外而言，培养这样具有民族灵魂的中国学生，正是我们的教育目标。为此，我们将通过环境、课程、活动三方面，渗透中华传统文化教育，让学生传承传统文化，传播传统文化。同时，坚持传统文化与多元文化的有机融合，让整个校园既流淌着中华传统文化的血液，又汲取着现代西方文化的精华。
5
苏外大家庭
向外辐射
”一个孩子的成长，离不开学校和家长的努力。家校之间教育理念的认同与契合，是孩子健康成长的土壤。
当孩子毕业长大后，离开母校，回望成长的来路，仍有温馨的母校站立在身后。
本学期，苏外将成立校友会和改选新一届家委会，尝试建立家庭教育指导中心，通过家长论坛、校外社会实践基地、亲子共读等多种方式，集学校、家庭、社会三方力量，形成育人合力，提升教育质量。
6
打造学生多元成长机制
孩子的成长不是平面的，而应该多元立体。苏外将充分利用学校教育设施设备、专用场室，注重校本研发，开设多元个性化选修课程，让学生个性化、多样化学习成为苏外学生学习的主流。
在艺术、体育特色项目“寻力共建”的基础上，精心组织开展丰富多彩的文体活动，丰富校园生活，增强学生身体素质，提升学生审美素养；英特、淑女、海外、菁英、绅士、多语种班特色课程扩大空间；完善美国OC和西语两个项目，使特色班彰显特色，做强学校教育特色品牌。
7
开放共享
集团化办学
”在去年苏外参加的中国教育学会第二十九次学术年会上，不少专家学者都提出了对未来教育发展趋势的探索，其中“集团化办学”成为热门话题之一。
随着苏外快速而优质的发展，慕名而来的学生越来越多，前来取经学习的学校络绎不绝，我们的教育梦想也不断升华开拓，终于开启了苏外集团化办学之路。
作为苏外分校，泰州市第一外国语学校是泰州市第一所15年一贯制学校，它继承了苏外的办学理念，延续了苏外的办学精神，肩负着苏外的教育梦想。今后，两校之间将资源互补，活动共建。
这是泰外的第一步，也是苏外的第一步。从扎根苏州，享誉全城，到走出苏州，花开泰州，苏外人始终在不懈奋斗，为着崇高的教育梦想而拼搏，不断打造大苏外大教育大家庭大教研大格局！
苏外大教育，是扎根中国，放眼全球，把握未来；
苏外大家庭，是温暖一家亲，命运共同体，幸福在一起；
苏外大教研，是搭建平台，增强交流，引领成长，追求卓越；
苏外大格局，是集大智慧，以更宽视野，站更高境界。
2017
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