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2017.03.10
科学的“幼小衔接”需要幼儿园、小学双向协同,家园、家校密切配合,家庭要与幼儿园、小学共同营造有利于幼儿适应小学生活的氛围,促进幼小衔接顺利过渡。“每个孩子都是一颗花的种子,让我们的爱像阳光一样包围孩子,静待花开。”
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