别一束阳光，献给不败的春光——我校举行华池一中暨青年教师专业成长专题培训

微发布·开放，从五中开始……

 

别一束阳光，献给不败的春光

——我校举行华池一中暨青年教师专业成长专题培训

 

“我们不能够飞翔，却可以放飞梦想。杰出者不同于平庸者的迥然之处在于，他能让精神世界的苍鹰凌空翱翔。”今天上午举行的帮扶华池一中合作项目的专题培训暨我校青年教师培训，就是从“梦想”这个词开始的。我校王新宇校长精心准备，为两校的老师们带来主题为《让五中的教育因你而改变》的主题培训。马英副校长和工会王芬主席出席的本次培训。

 

“想改变就要有梦想！”这是王校长简短而有力的开场白。随后，王校长从“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中国梦讲起，告诉大家想要跟上时代前进步伐，就不能身体已进入21世纪，而脑袋还停留在过去。而要实现我校“用完整的教育培养完整的人”的五中梦，则需要从提升教育教学质量、开展丰富多彩活动和营造教师归属感与幸福感三个方面予以支撑。而作为一名人民教师，最高的梦想莫过于给学生一个美好人生。要想实现这个宏伟目标，就需要所有老师们将“教师”这一职业，逐渐提升为一种专业。而这个过程，就是教师专业成长的过程。

 

进入核心话题“教师专业成长”后，王校长先向大家展示了《教师专业标准》的基本框架，其主要内容包括学生为本、师德为先、能力为重和终身学习四个方面。就这四方面的内容，王校长将其总结为专业理念与师德、专业能力、专业知识三大点。在专业理念与师德部分，王校长与大家共同分析了教师的职业道德修养和如何对待学生两个问题。有研究显示，教师三种职业道德境界及比例为：高尚（10%）、底线（80%）、失守（10%）。改变这个比例，实际上正是加强教师职业道德修养的关键。据此，王校长希望能从各位青年教师开始，在校园里树立新风尚，传递正能量。而面对学生，老师们首先应该尊重学生的独立人格，维护学生的合法权益，平等对待每一个学生；其次要关注到学生的差异性，相信世界上没有两片相同的树叶，主动了解和满足学生的不同需要。

 

在专业知识板块中，王校长先带领大家解决了“如何对待教育教学？”的问题。他认为，身为一名教师，首先要树立德育为先，育人为本的教育思想，改变教育中“重知”而“轻德、轻能、轻体”的现状；其次，要尊重教育规律和学生身心发展规律，为每一个学生提供适合的教育；第三，是要激发学生的求知欲和好奇心，培养学生学习兴趣和爱好，营造自由探索、勇于创新的氛围；最后，应该引导学生自主学习、自强自立，培养良好的思维习惯和适应社会的能力。而有关于学科知识的要求，王校长则希望与会的教师都能够在理解所教学科的知识体系、基本思想与方法的基础上，了解所教学科与其它学科的联系，同时掌握针对具体学科内容进行教学的方法与策略，把一般教育知识与学科知识有机结合，并体现在教学活动之中。

 

最后阐述的专业能力板块，王校长则从教学设计、教学实施、班级管理及教育活动、教育教学评价、沟通与合作、反思与发展六个方面做了详细阐释。在每一方面的阐释中，王校长都结合身边的具体事例，向在座的老师们提出要求和期望。而这一系列要求和期望的交汇，则是希望大家能够做好职业生涯的规划，对自己的专业发展绘制出一份详尽的地图。在培训的尾声，王校长还向大家指明了教师专业发展的主要途径，即主动阅读与自学、积极参与培训、努力攻读学位、学会反思与合作、做好行动研究。与此同时，他还反复叮嘱大家要学会拒绝平庸。整场培训，在《相信自己》的歌声中落下帷幕。

 

作为参与培训的主要成员，无论是来自华池一中的七位老师，还是本校的青年教师，都表示受益匪浅。培训结尾，王校长送给大家的一段话，更是让大家感同身受。他说，在青年这条成长的路上，并非是开满鲜花的，而是铺满石砾的，并非是阳光常在的，而是风雨同行的。唱一首歌，送给风风雨雨的往事，别一束阳光，献给属于你的不败春光。