以爱之名，创美之境

——记二幼3月17日环境观摩学习

2018年4月17日中午，南京市第二幼儿园全体教师分两个校区进行了“班级环境观摩”的业务学习。本次观摩学习的评分方式依旧延续二幼“智慧校园”的风格：老师们通过扫码填写问卷，在手机上及时记录自己的所看、所想、所得。

观摩中我们感受到，从活动室里的整体格局规划到儿童作品呈现的一边一角，无处不浸透着老师们的用心和思考。

班级环境的“美”不仅仅是视觉上的直观享受，更应该是儿童可沟通可交流的“活环境”。用环境去记录幼儿发展的点滴，同时也让幼儿从环境中发现问题，产生自主学习的机会，从而得到进一步的发展。

此次学习我们在原有的基础上更多地注重儿童在环境创设中的主导性地位。老师们用丰富多彩的手段将儿童的记录、儿童的话语、儿童的游戏更加生动地呈现出来，使墙面的环境更加有生命力和生长力。

有人说过：“教育的过程就是不断的去完美那些不完美。”就像此刻，我们所有的二幼人在环境创设的道路上不断学习，不断探索...本着我们爱的初心，为孩子们打造“美”的环境。