迈入六月，距离走进小学的日子越来越近了，就问你们，慌不慌？怕不怕？不过不用担心，我们幼儿园早早地就开始了小朋友们的幼小衔接工作啦，一系列的活动也让带着毕业班的小编感叹：“原来幼小衔接还有这种操作！”
那么，赶快来看看我们是怎么做的吧！
在日常环境里
捕捉小学的身影
本学期伊始，大班的环境里已经悄悄融入了小学的元素，你发现了吗？让我们一起来“视觉大发现”吧。
看的见的环境——物质环境
沿着楼梯拾级而上，看，是孩子们上课、升国旗、户外活动的样子，是不是有模有样的呢！
走进教室里，一幅幅小朋友们畅想的心目中的小学画作映入眼帘。每个小朋友想象中的小学都各不一样呢。
在主题墙上，还呈现着孩子们有关“走进小学”的话题讨论，大家在看一看、想一想、说一说、画一画中，感知自己想象中的小学生活。
有心的老师还开设了“小学我来了”的区域，小朋友可以在里面体验小学生做的事情，比如：试着使用铅笔，在本子上写写自己的名字等等。
长大了自理能力也要跟上，系鞋带这样的小事当然要学会啦，生活区里还有详细的教程呢。
阅读也是一件很重要的本领，一页一页轻轻翻，如果没看完，还可以试试自己做的书签哦。
自制
书签
看不见的环境——人文环境
即将迈入小学，除了小朋友，家长们也得迈过心理上的那道坎，他们有时会因为不知道该如何帮助孩子而心生焦虑。不过别担心，我们还邀请到小学校长来为家长们做幼小衔接专题讲座，家园一起帮助孩子培养良好的学习品质和生活习惯，幼小衔接so easy。
看，校长们的讲解非常周详、细致！
瞧，家长们正听得聚精会神！
在多彩的活动中
体验小学的乐趣
山水园区——我们去小学看看
我们去观看升旗仪式啦！
哥哥姐姐升国旗的样子是不是很帅呢！
我们和哥哥姐姐一起上课。
这个问题我来回答！
图书馆里的书可真多啊！
亲爱的小学，等着我们哦！
蝶园园区——小学课堂进幼儿园
我们尝试表演诗歌！
得到奖励，我们好开心！
老师带领我们做版画。
选一选我们最喜欢的作品吧！
老师的球技好酷啊！
我学小兔跳跳跳！
相机记录下这美好而难忘的时刻。
在有趣的锻炼中
感受自己的成长
现在的我们会的本领可多啦！
讲故事，跳绳，系鞋带，整理书包等等，
我都有信心能做好哦。
为此，我们还专门展开精彩而又有趣的赛事呢！
系鞋带，
让我们双手更灵巧！
讲故事，
让我们表达更自信！
跳绳，
让我们身体更灵活！
文明小标兵
咦，这是在干什么？
这是我们的文明值岗活动。
我们每天早晨都在幼儿园门口跟大家问好哦，
你看，我是不是已经有点像小学的哥哥姐姐啦？
我们是文明值岗的小标兵
我们热情迎接小朋友们的到来
哇，连园长妈妈也加入到我们行动中
独自进班
听说小学里的哥哥姐姐们，
需要自己背着书包独立进教室。
独自进班，我们也要来试试！
我们独自进班，有来自老师的帮助更有来自爸爸妈妈的支持哦！
自
信
接过爸爸手中的东西，
我自己来。
来一个离别的拥抱
温
暖
独
立
挥挥手，说声“再见”！
后记
迈入小学意味着从事事依赖老师家长的小朋友要变成更独立自主的大孩子了，愿宝贝们能够健康茁壮的成长，渐渐从幼儿园的生活转向适应小学的生活，而我们的幼小衔接的工作也将持续到孩子们毕业哦。
文字：汤老师
图片：集团大班组老师
编辑：郁老师
终审：吴老师
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