俗话说,见字如面,字如其人。一手漂亮的字能体现一个人的修养与品格,让孩子练一手好字,可以终身受益!
钱学森,中国载人航天奠基人,中国科学院及中国工程院院士。1934年毕业于国立交通大学(现上海交通大学和西安交通大学),6月考取清华大学第七届庚款留美学生。
在18岁钱学森考入上海交通大学的时候,每学期都保持着平均分超90的优异成绩。而迄今为止,交通大学档案馆里都保留着钱学森在水力学考试的试卷。
尽管时间较久,透过泛黄的纸张,可以感知一位大师对待学术严谨钻研的态度。其最大的特点就是“条理清晰”,匆匆一眼,就能够让自己或别人轻易读懂并记住。
现在,越来越多的考试开始采用“电子阅卷”了,字迹潦草的就会影响考试得分。主要体现以下方面。
1.字迹潦草无法辨认,或容易引起歧义,这不仅会在语文学科,数学学科也很常见。
2、字迹潦草的没有条理清晰,他们就会超出规定区域答题,在网上阅卷中,超出规定区域的答案无效。
1. 学习成绩
现在的高考阅卷都是在电脑上进行批阅,如果你的作文写得字迹工整,能给人赏心悦目的感觉,阅卷老师直接把最高分给你了。
2. 学习积极性
只要孩子的字写得好,一定会被老师发现,老师会在班里展示,并当众夸奖,孩子被表扬的多了,自信心会提高,学习的积极性自然会提高。
3.形成严谨踏实的作风
中国的汉字是讲究间架结构的,学生在练字的过程中,会有意无意地形成一丝不苟的习惯,久而久之,就会培养起学生一种严谨的作风。
现在的信息化时代,电脑打字仍然无法取代练得一手好字,平时记笔记、做练习题、考试、写作文,哪一件也离不开亲手写字。
常听到家长们抱怨,孩子写字字迹潦草,自己平时各种注意,就是纠正不过来……更有家长说,孩子明明报了书法班在练习书法,写的字还是不忍直视……
其实,孩子的书写练字是一个长时间的过程,不是一朝一夕能做好的,一个人字写的如何,关键在于小学阶段是否打下良好基础。低年级的学生就要从基本笔画控笔训练做起。这一本《控笔训练》从控笔教孩子练习,让孩子写一手好字。
传统练字承担的任务太多,效果并不明显,而将传统练字分解为明确单一的控笔练习,能够显著提升练字效果。
本书手眼协调,训练手腕稳定度,提握笔能力和专注度,训练写字的方向感。分为三个阶段,阶段一:基础控笔训练,阶段二:数字/拼音/笔画训练,阶段三:范字综合练习。
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