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高中生物复习记忆要点(高中三册全部内容 3)- 高中生物教案

高中生物复习记忆要点(高中三册全部内容 3)

选修要点总结

 

90、稳态:神经系统和体液调节下,内环境的相对稳定

 

          温度、PH、渗透压,水、无机盐、血糖等化学物质含量

 

          血浆  7.35—7.45  缓冲对 NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/NaH2PO4

 

               2/3细胞内液          组织液

 

                       

 

91、65%体液   1/3细胞外液     血浆       淋巴

 

                (内环境)    不是血液    血液>血浆>血清

 

                    食物                               排尿

 

92、体内水来源   饮水                    水排出途径 出汗 皮肤

 

                代谢水(有氧呼吸)面虫、骆驼       呼气 肺

 

(氨基酸脱水缩合)           排遗 消化道

 

   93、K不吃也排  不经过出汗排

 

 肾上腺分泌醛固酮(固醇)   保Na排K

 

 高温工作、重体力劳动、呕吐、腹泻→→应特别注意补充足够的水、Na(食盐)

 

 细胞外液渗透压下降,出现四肢发冷、血压下降、心率加快

 

K对细胞内液细胞渗透压起决定作用,维持心肌紧张、心肌正常兴奋性 K心

 

94、血糖三来源(食物、分解、转化) 三去向

 

   糖的主要功能:供能 

 

胰岛素 唯一降血糖激素;增加糖的去路,减少糖的来源  胰高血糖素、 肾上腺素 升血糖

 

   胰高血糖素促进胰岛素分泌,胰岛素却抑制胰高血糖素分泌

 

                  血        糖         升        高

 

                    ↓           ↑           ↑

 

下丘脑某区域→胰岛B细胞   胰高血糖素↑ 肾上腺素↑

 

↓           ↑           ↑

 

               胰岛素↑     胰岛A细胞  肾上腺髓质

 

                 ↓           ↑           ↑ 下丘脑另一区域

 

               血        糖         降        低

 

<50-60  低早  <45 低晚   >130高    >160-180糖尿

 

一次性摄糖过多,暂时尿糖  持续糖尿不一定糖尿病,如肾炎重吸收不行

 

                糖尿病 血糖高且有糖尿  验尿验血  三多一少症状?

 

                不吃少吃多吃含膳食纤维多的粗粮和蔬菜

 

95、营养物质:

 

蛋白质不足:婴幼儿、儿童、少年生长发育迟缓、体重过轻 成年人浮肿

 

                   提供能量

 

    营养物质功能   提供构建和修复机体组织的物质

 

                   提供调节机体生理功能的物质

 

                   维生素:维持机体新陈代谢、某些特殊生理功能

 

              VA:夜盲症

 

    维生素    VB:脚气病

 

              VC:坏血病

 

           VD:佝偻病、骨软化病、骨质疏松症

 

96、温度感受器分为冷觉感受器和温觉感受器(分布皮肤、粘膜、内脏器官)

 

体温来自代谢释放热量(不是ATP提供),体温恒定是产热量,散热量动态平衡结果

 

寒冷                  炎热

 

↓                     ↓

 

皮肤冷觉感受器           温觉感受器     血管

 

↓传入神经             ↓          立毛肌

 

下丘脑体温调节中枢          下丘脑        骨骼肌

 

     传出神经                  ↓            汗

 

皮肤血管收缩   骨骼肌战粟(产能特多) 血管舒张

 

 

 

 

      皮肤立毛肌收缩   皮肤立毛肌收缩    汗液分泌增多

 

            ↓鸡皮疙瘩     肾上腺素↑

 

      缩小汗毛孔          甲状泉激素↑

 

       减少散热             增加产热     散热量增加 不能减少产热

 

              调节水分、血糖、体温

 

97、下丘脑    分泌激素:促激素释放激素 抗利尿激素

 

              感受刺激:下丘脑渗透压感受器

 

              传导兴奋:产生渴觉

 

                                 第一道防线:皮肤、粘膜等

 

         非特异性免疫(先天免疫)第二道防线:体液中杀菌物质、吞噬细胞

 

98、免疫 特异性免疫(获得性免疫) 第三道防线:体液免疫和细胞免疫                     

 

   在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞

 

   淋巴细胞的起源和分化:胸腺─T 骨髓─B

 

                       免疫细胞:B、T

 

免疫系统的物质基础  免疫器官:扁桃体、淋巴结、脾

 

免疫物质:抗体、淋巴因子(白介素、干扰素)

 

99、抗原特点:①一般异物性 但也有例外:如癌细胞、损伤或衰老的细胞

 

②大分子性

 

③特异性 抗原决定簇(病毒的衣壳)

 

100、体液免疫:                          记忆细胞

 

                               ↓          ↓再次受相同抗原刺激

 

抗原→→吞噬细胞→→T细胞→→B细胞→→→效应B细胞→→→抗体

 

  ↑    (摄取处理)  (呈递)  (识别)

 

感应阶段                   反应阶段         效应阶段

 

效应B细胞产生:抗体(免疫球蛋白)、抗毒素、凝集素

 

效应T细胞产生:淋巴因子、干扰素、白细胞介素

 

识别抗原:B细胞、效应T细胞、记忆B/T

 

效应B细胞获得有三途径(直接、间接、记忆)

 

     记忆细胞受相同抗原再次刺激后引起的二次免疫反应:更迅速、更强

 

                                    再次接受过敏原(概念)

 

                         过敏反应   抗体分布 细胞表面

 

                                    组织胺:体液调节

 

101、免疫失调引起的疾病  自身免疫疾病:风湿…类风湿…系统性红斑狼疮

 

                                       先天性:先天性胸腺发育不全

 

                          免疫缺陷病   获得性:艾滋病、肺炎、气管炎

 

                        (人类免疫缺陷病毒) HIV↓攻击T细胞

 

                              (AIDS)获得性免疫缺陷综合症

 

102、色素吸收、传递、转换光能    色素不能储存光能

 

                                 蛋白质、氨基酸也不能储存

 

     少数特殊状态叶绿素a                   最终电子供体:水

 

     高能量、易失电子    光能→ 电能        最终电子受体:NADP+

 

103、C4植物:玉米、高梁、甘庶、苋菜

 

     既C3又C4   CO2固定能力强 先CO2+C3→C4

 

       C3、C4叶肉细胞都含正常叶绿体

 

 选修 C3维管束鞘细胞无叶绿体

 

图  C4维管束鞘细胞含无基粒的叶绿体      不进行光反应

 

 (P29) C4植物花环型结构 里圈:维管束鞘细胞  外圈:部分叶肉细胞

 

               降低呼吸消耗   增加净光合量

 

104、提高产量                延长光合作用时间  光:光质、强度、长短

 

               提高农作物对  增大光合作用面积  温度:影响酶的活性

 

                光能利用率   提高光合作用效率  水

 

                                               矿质元素 N、P、K、Mg

 

                                               CO2 农家肥、CO2发生器

 

105、生物固氮:N2 → NH3

 

    根瘤菌的特异性:蚕豆根瘤菌侵入蚕豆、菜豆、豇豆;大豆根瘤菌侵入大豆。

 

                                  N素

 

 

 

 

                         根瘤菌   有机物  豆科植物 异养需氧

 

            共生固氮菌   根瘤 薄壁细胞 愈伤组织

 

    固氮菌  自生≠自养  根瘤菌拌种 豆科植物绿肥            

 

            自生固氮菌:圆褐固氮菌(固氮+激素)

 

              生物固氮(主:根瘤菌) 工业固氮  高能固氮

 

106、N循环   硝化、反硝化、氨化作用

 

              反硝化:氧气不足NO3-→N2

 

     自生固氮菌的分离原理:无氮培养基对固氮菌的选择生长

 

                 物质基础:线粒体、叶绿体中的DNA(质基因)

 

                           …线粒体

 

107、细胞质遗传 典型代表   …叶绿体   花斑植株→三种

 

                特点 母系遗传(受精卵中的细胞质几乎全来自卵细胞)

 

                     后代性状不出现一定分离比

 

(形成配子时,质基因不均等分配)      

 

                             编码区:编码蛋白质 连续的

 

                   原核细胞 非编码区 编码区上游:RNA聚合酶结合位点

 

                   基因结构  调控    编码区下游

 

108、基因的结构    真核细胞  非编码区              

 

                   基因结构  编码区 内含子:非编码序列                

 

                                    外显子:能编码蛋白质内含子>外显子

 

         原核基因无外显子内含子之说

 

                                             主要分布于微生物

 

                     剪刀:限制性内切酶  特异性(专一性)  

 

                           (200多种)   获得粘性末端

 

109、基因的操作工具  针线:DNA连接酶:扶手(磷酸二脂键)不是踏板(氢键)

 

                                              条件①复制保存②多切点③标记基因

 

                                               种类:质粒、病毒

 

                         运输工具:运载体          ①染色体外小型环状DNA

 

                                                        ②存在于细菌、酵母菌

 

                                               质粒特点 ③质粒是常用的运载体

 

                                                ④最常用:大肠杆菌

 

                                                         ⑤对宿主细胞的生存无

 

基因工程  (基因拼接技术、DNA重组技术、转基因技术)      决定性作用

 

                             直接分离 常用鸟枪法                                                  

 

                      提取目的基因 人工合成(反转录法、根据已知AA序列合成DNA)

 

                      目的基因与运载体结合 同一种限制酶

 

  110、基因操作步骤 将目的基因导入受体细胞→细菌、酵母菌、动植物

 

                    CaCl2处理细胞壁 ( 受精卵好 繁殖速度快)

 

                    目的基因的检测和表达:标记基因、目的基因是否表达?

 

             逆转录                  碱基互补配对

 

 

 

 

      mRNA          单链DNA                双链DNA

 

                  推测                推测                   合成

 

      氨基酸序列        mRNA序列        DNA碱基序列        目的基因

 

                         药(胰岛素、干扰素、白细胞介素、乙肝疫苗)

 

111、基因工程的成果   治病:基因诊断与基因治疗(基因替换)

 

                      新品种(转基因)  食品工业(食物)

 

                      环境监测(DNA分子杂交  探针)

 

      生物固氮、基因诊断、基因治疗、单细胞蛋白(微生物菌体本身)、

 

单克隆抗体、生物导弹(单抗+抗癌药物)

 

112、            间接联系    核心         核膜

 

        高尔基体               内质网        细胞膜

 

                                             线粒体膜

 

                   间接(具膜小泡)              (内吞外排说明双向)

 

       分泌蛋白:抗体、蛋白质类激素、胞外酶(消化酶)等分泌到细胞外

 

粗面内质网上的核糖体      内质网运输加工    高尔基体加工    成熟蛋白质   胞外

 

113、生物膜系统(不等于生物膜):细胞膜、核膜及由膜围绕而成的细胞器

 

                                  离体→营养物质+激素 适宜温度+无菌

 

                    植物组织培养  离体→愈伤组织→根芽(胚状体)→植物体

 

                                  选无病毒 尖(生长点) 紫草素

 

114、植物细胞工程                两种不同→杂种细胞→新植物体

 

                     植物体细胞  去掉细胞壁→原生质体→杂种细胞→新植物体

 

                     杂交         种间存在生殖隔离 不能有性杂交

 

                                      好处:克服远源杂交不亲和障碍  培育新品种

 

                            是其它动物细胞工程技术的基础

 

            动物细胞培养 液体培养基:动物血清

 

115、 动                取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织

 

     物                 用胰蛋白酶处理

 

     细                 原代培养→传代培养(细胞株→细胞系 遗传物质发生改变)

 

     胞                 灭活的病毒做诱导剂+物理、化学方法

 

工   动物细胞融合  最重要用途:制备单克隆抗体

 

程                 理论基础:细胞膜的流动性

 

单克隆抗体→指单个B淋巴细胞经克隆形成的细胞群产生的化学性质单一、特异性强的抗体(优点:特异性强、灵敏度高)。每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体(共百万种)     *杂交瘤细胞      *生物导弹

 

116、微生物包含了除植物界和动物界以外的所有生物

 

     质粒(小型环状DNA)控制抗药性、固氮、抗生素生成

 

     核区(大型环状DNA)控制主要遗传性状  有的细菌有荚膜、芽孢、鞭毛

 

                        碳源:无机/有机碳源   自养/异养

 

117、  微生物生长       氮源:加不加额外的氮源

 

     所需的营养物质     生长因子:(维生素、氨基酸、碱基→构成酶和核酸)

 

                        水:

 

                        无机盐

 

 

 

 

                         固体培养基:分离、鉴定、计数

 

              物理性质   半固体培养基:运动、保藏菌种

 

                         液体培养基:工业生产

 

118、培养基             天然培养基:工业生产            

 

化学性质   合成培养基:分类鉴定      

 

选择培养基   青霉素→选出酵母菌、霉菌等真菌

 

用途                 NaCl:金黄色葡萄球菌

 

       鉴定培养基:伊红美蓝→大肠杆菌→深紫色和金属光泽

 

自己设计实验:把混合在一起的圆褐固氮菌、硝化细菌、大肠杆菌区分开,并筛选纯种。

 

 

 

                       酶合成的调节  诱导酶:基因和诱导物控制

 

119、微生物代谢调节    酶活性的调节  结构改变 可逆 快速 准确                               必需物质,一直产生      氨基酸、核苷酸、维生素

 

               初级代谢产物  无种的特异性            多糖、脂类      

 

120、代谢产物                非必需物质,一定阶段          抗生素、毒素

 

                  次级代谢产物  有种的特异性         四素    色素、激素 

 

121、微生物群体生长曲线:            3

 

                                     

 

                                                     

 

                            2                  4

 

                          1  

 

(1)调整期:代谢活跃,开始合成诱导酶初级代谢产物收获的最佳时期

 

(2)对数期:形态和生理特性稳定,代谢旺盛;科研用菌种,接种最佳时期

 

(3)稳定期:次级代谢产物收获最佳时期,芽孢生成(种内斗争最剧烈)

 

             及时补充营养物质,可以延长稳定期

 

(4)衰亡期:多种形态,出现畸形,释放次级代谢产物   生存环境恶劣

 

             与无机环境斗争最激烈的是4衰亡期。

 

    营养物质消耗有害代谢产物积累PH不适宜导致3.4时期的出现。

 

注意:前三个时期类似“S”型增长曲线,但是多了衰亡期

 

122、影响微生物生活的环境因素

 

     PH值:影响酶的活性、细胞膜的稳定性,从而影响微生物对营养物质的吸收

 

温度:影响酶和蛋白质的活性

 

O2浓度:产甲烷杆菌

 

123、高压蒸汽灭菌法:1/5、1/2、2/3、75%  由里向外、细密、不重复

 

    溶化后分装前必须要 调节pH 

 

    细菌培养的过程:培养基的配制→灭菌→搁置斜面→接种→培养观察

 

                 实例:谷氨酸发酵(黄色短杆菌、谷氨酸棒状杆菌)                      概念:                             菌种选育:诱变育种、基因工程、细胞工程                             培养基的配制:成分、比例,pH适宜     124、发酵工程    内容   灭菌:去除杂菌                             扩大培养和接种:菌种多次培养达到一定数量                         发酵过程:(中心阶段)控制各种条件,生产发酵产品

 

                 分离提纯   菌体:过滤、沉淀(单细胞蛋白即微生物菌体本身)

 

                            代谢产物:蒸馏、萃取、离子交换                  应用   医药工业:生产药品和基因工程药品                         食品工业:传统发酵产品、食品添加剂、单细胞蛋白等

 

125、        C/N=4/1    菌体大量繁殖但产生的谷氨酸少(P79)       记住   C/N=3/1    菌体繁殖受抑制,但谷氨酸的合成量大增             溶氧不足:  产生乳酸或琥珀酸             pH呈酸性: 产生乙酰谷氨酰胺(P95
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