新课标课程在标新立异的同时，更要解决教育中的一大顽疾

新课标课程新在三个方面，更需解决一大难题。主要新在:1、提高了语文的课时比重，这一点无可非议。2、降低了英语课时比重，这是国家有意识进行的调整，个人认为是好事。3、增加了音体美劳比例，这与综合素质提升的教育目的是一致的。

看起来一切都是令人向往的，可实际操作起来如何，还要打上一个大大的问号。比如，考核方式改变吗？教授内容改变吗？音体美劳如何考核？如何保证上足上好这些课？物理化学授课内容压缩了吗？没有压缩的话，单纯的减少课时，势必会造成文化课挤压音体美课的情况，只是换汤不换药罢了。

另外，教育的评价机制如果还是单纯的看高考成绩，一切改革都是徒劳的。学校不可能会根据一纸课程标准而不顾自己的教学成绩。希望教育部深思。