很多人看见学识渊博的人都会说他“上知天文，下知地理”。地理学是专门探索人类耐以生存的环境的一门科学，从科学的角度来看，地理可以预测求和的天气、了解海洋陆地的演变，探索稀有资源。而从我们的生活来看，学好地理可以更好的辨别方位、避开一些自然灾害、规划地市建设……可以说，学好地理能让人们终身受益。
但是，很多学生反映，上地理课时感觉并不难，但课下却要花很多时间来记知识点。确实，地理科目本身并不是一个令学生犯愁的科目，但要记忆的东西很杂很乱、还很多。包括山川河流、气候、天象等等一系列难辨的东西，就令学生叫苦连天了。昨天还有一位家长给给我说，孩子这学期上初二了，地理成了心头大患，问我有没有好的方法。
其实对于地理科目，或者是任何科目都有一个共通点，那就是就复杂的知识变简单，把简单的知识变精简。但由于很多学生知识层面还没达到要求，所以对于归纳总结的能力还比较弱，从而在地理科目上就产生了一些困难。鉴于这个问题，我把以前的教案翻了出来，再结合一个博士爸爸的顺口溜，要据自己的教学经验作了一些删改，制成下面这些图，希望能对孩子们的学习有所帮助。
好了，今天就内容到这里了， 希望这份资料能对大家有所帮助。
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