由于小学阶段学生处于半成熟半幼稚状态，进入中学后，需逐步发展抽象思维能力，但他们在小学听惯了详尽、细致、形象的讲解，刚一进入中学就遇到“急转弯”往往很不适应，他们虽然有求知欲和思考能力，但自学能力是较差的。
小学阶段教材涉及数、式、方程，这些内容与小学数学中的算术数、简易方程、算术应用题等知识有关，但小学阶段数学内容比小学内容更为丰富，抽象，复杂，在教学方法上也不尽相同; 而小学学生的数学学习习惯和学习方法与中学生也不尽一致，他们往往认为看书就是预习。因此，找不出要点，也不知自己有无问题，上课时只得把老师讲的内容“胡子眉毛一起抓”。显然，这样做“疲劳有余，效果不佳”。
为此，在上某一新课前，应给学生介绍课型、特点及预习方法。如对概念课，一般是针对教材的重点难点为学生编排相应预习题，让学生看书思考去找答案，达到预习的日目的。
今天老师整理了一份小学数学知识集，涵盖了小学所有数学重难点的公式和定理。家长们一定要收藏下来，最好能够打印出来，帮助孩子们记忆，成绩一定会有很大的改观！
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