偏瘫本质（Brunnstrom评价法）分离运动阶段和正常阶段

分离运动阶段：

        在部分分离运动阶段的基础上，此期出现了难度更大的分离运动，其上肢分离运动的特点：1.肘关节伸展，肩关节外展（肘关节屈曲小于20度，肩关节外展大于60度）；2.肘关节伸展，肩关节前屈（肘关节屈曲小于20度，肩关节屈曲大于130度）；3.肘关节伸展，肩关节屈曲，前臂旋前（肘关节屈曲小于20度，肩关节屈曲大于60度，旋前大于50度）。下肢的分离运动特点：1.坐位，膝伸展，踝关节背伸（髋关节屈曲60-90度，膝关节屈曲小于20度，踝关节背伸大于5度）；2.坐位，髋关节内旋（髋关节屈曲60-90度，膝关节屈曲80-100度，髋关节内旋大于20度）；3.立位，踝关节背伸（髋关节、膝关节屈曲小于20度，踝关节背伸大于5度）；4.立位，髋伸展能屈膝。若是能完成以上三种动作中的一项，则可判定其功能已达到分离运动阶段水平。手的分离运动特点：1.能抓握圆柱状或球状物；2.手指可随意伸展开，但不能做单个手指伸展开。

正常阶段的特点：

        在分离运动阶段基础上，其上、下肢及手的运动功能接近正常水平，其中主要是指运动的速度和协调性。在此介绍下评价上肢运动速度的检查方法：患者肘关节屈曲，手与耳平齐，以最快速度伸展肘关节，上举上肢，反复10次。然后同健侧对比，所需时间在健侧的1.5倍以下（先做健侧）。而下肢运动速度的检查方法：患者取坐位，完成髋关节内旋10次（内旋20度以上），同健侧对比，所需时间在健侧的1.5倍以下（先做健侧）。

        运动模式仅仅是运动功能的基本条件之一。如何将基本的运动功能转换为协调的、速度随意变化的、最省力的目的性运动才是恢复患者具有实用价值运动的关键。

        因此在训练中严格掌握科学的方法和合理的训练量，既要保证足够的训练量，又要防止痉挛和异常模式的强化。

科室早习英语

（1）cerebrad  palsy脑瘫

（2）biofeedback生物反馈

（3）disablement残疾

（4）anomia命名障碍

（5）aphasia失语

（6）I'd  like  to  see  a  doctor, I 'm  not  feeling  well. 我感觉不舒服，想要看医生。