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给中学生家长的建议之二:孩子叛逆的“元凶”


叛逆是令中学生家长们最头疼的事情,虽然孩子们的叛逆程度有轻有重,但家长们遇到孩子叛逆时的无助却相差无几。每当家长们谈起孩子的叛逆,总是和同龄时的自己进行比较:“我小时候对爸妈那是绝对服从,从未有过叛逆,现在的孩子这是怎么了,”家长A愁容满面的说。“咱小时候家里孩子多,父母整天忙里忙外,累得够呛,咱哪敢叛逆呀,”家长B满是同情。那么,究竟是什么原因导致了中学生的叛逆呢?

“元凶”之一:孩子的成长环境。现在的中学生,从出生到青春期,都是家里的独苗(全面放开二胎是从2016年1月1日开始的)。由于生活节奏加快,年轻的父母整天忙于工作,不得不把孩子交给爷爷奶奶(姥爷老爷)照顾,隔代人带孩子,除了喜欢就是喜欢,除了溺爱还是溺爱,爷爷奶奶在这些小公主、小少爷面前总是百依百顺,使他们从小就养成了“说一不二”的习惯,从未受过半点儿委屈。上了初中之后,孩子们转由父母“管教”,正值青春期的他们开始逐渐脱离对成人的依赖,怎能容忍父母的“百般刁难”?!因此,把孩子交给祖辈“全托全管”是不可取的,父母再忙,也要腾出时间陪伴孩子成长。

“元凶”之二:父母的过度唠叨。父母的唠叨一旦超过了孩子所能承受的限度,他就会不胜其烦,就会出现“超限逆反”。“超限逆反”是心理学的一个术语:是指机体过度地接受某种刺激后出现的逃避反应。我曾经教过一位教育界老领导的孩子,老领导搞教育几十年,有着丰富的教育教学经验,自然深知中学的学习过程,知道学习上的沟沟坎坎、轻重缓急,虽然工作很忙,每天还是抽出时间给孩子做指导。开始孩子还能勉强接受这种“说教式”的指导,时间久了,他就开始厌烦这每天一节的“教育课”,竟然求我劝他爸不要再唠叨。如果超出了一个人的接受能力,再有价值的“指导”也会给孩子带来压力,成了喋喋不休的唠叨。更何况许多父母并不是教育专家,简单重复的那几句话少说也罢!

“元凶”之三:中国人的好面子。“好面子”是中国文化的一种突出现象,中国人会想尽一切办法给他人(重要他人:家人、朋友、邻居、同事等)留下好印象,维护自己的“面子”。同时,如果有人说话或做事不给人留面子,就会引起他的强烈反应,甚至引发激烈冲突。当父母站在权威的立场上严厉批评或完全否定孩子、不留面子时,孩子出于自我价值保护逆反(也就是好面子),就会反其道而行之,故意和父母闹别扭,以显示自己的尊严和力量。我曾经遇到过这样一位家长:孩子成绩下滑很快,我把他请到了学校交流情况,一见到孩子,他就雷霆大发,“这书也别念了,就这猪脑子,你哪儿也考不上,赶紧跟我回去打工……。”孩子气得满脸通红、青筋暴露,“笨也是你遗传的,不念就不念……。”有句话叫做:话到嘴边留三分,表扬的话可以批发,批评的话只能零售。要想有效地说服孩子,就必须给他留面子,维护他的价值和尊严。

“元凶”之四:偷吃禁果的欲望。《圣经》上说:夏娃和亚当在伊甸园受了蛇的诱惑偷吃了智慧树上的禁果,上帝把他们赶出了伊甸园,让他们及他们的子孙世代在尘世间承受各种苦难作为惩罚。被禁的果实特别甜,被禁止的事情偏有人做,这就是禁果逆反。一些家长不让孩子玩手机或电脑游戏,又找不出充分的理由,因为自己也在玩儿。这种不充分的禁止反而会激发孩子更强烈的探究欲望,手机或电脑游戏对孩子产生了特别的吸引力,所以他们想尽一切办法玩游戏:去网吧、宁可饿肚子也攒钱买手机……。任老板是一位不大不小的企业家,他对孩子玩游戏的处理方式值得借鉴:每个周末,他都会拿出半天时间来,带孩子逛两个小时商场,买回一周的学习生活用品;然后给孩子两小时的时间玩电脑,中午或晚上再带孩子去饭店吃顿饭……。目前他的孩子在高三就读,成绩非常优异,从未对“网游”成瘾。

原来家长是孩子叛逆的始作俑者,不要再怨天尤人。青春期的孩子正在长大,他们有很多的成长困惑,家长们要多理解、多帮助、多陪伴孩子,让他们在温馨、宽松的家庭环境中茁壮成长!


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