下面这两份名单
你认识多少人？
第一份名单：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。
第二份名单：曹雪芹、胡雪岩、李渔、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。
哪份名单上你认识的人多一些？
前者全是清朝科举状元；
后者全是当时落第秀才。
.......
人生无限！
真正的考场
从来就不在学校！
无论高考结果如何，淡定！
高考成绩已经出炉。
金榜题名固然可喜，考砸了可怎么办呢？
高考或许可以影响你的未来，却绝不会决定你的人生。
未来还长，路在脚下。
不信？看看他们如何走出高考的“阴霾”
马云 数学曾得1分
1982年，18岁的马云迎来了生命里的第一次高考。他的报考志愿表上赫然写着：北京大学。当年，他的数学成绩是——1分。
心灰意冷的马云和表弟去宾馆应聘服务生，让老板给拒了。通过找关系，才做了一份给出版社送书的活儿。19岁那年，他再次走进高考考场，数学成绩19分！
马云又开始了一遍打工一边复习的日子。到了20岁那年，他参加了第三次高考。这次，数学考了79分，但总分数比本科线还是差5分。
当年，杭州师范英语系由于刚升到本科，以至于报考的学生竟然不够招生数。校领导做了一个令马云感觉是天上掉馅饼的决定，那就是让几个英语成绩好的专科生直升本科。于是，英语成绩很牛的马云以本科生的身份踏进了杭州师范。
俞敏洪 英语从33分到95分
俞敏洪参加了1978年的高考。他报考的常熟市地区师专外语录取分数线是38分，俞敏洪的英语却只考了33分。
高考失利，俞敏洪在家里开手扶拖拉机、插秧、割稻，后来去大队初中当了代课老师。1979年，再次参加高考，总分过了录取分数线，但英语只考了55分，而常熟师专的录取分数线变成了60分，结果再度落榜。
俞敏洪参加了一个专门针对外语高考的辅导班。他和二十多个男孩一起住在一个连厕所都没有的大房间里。早上和大家一起背单词、背课文、做题、讨论，晚上10点半熄灯以后，大家全部打着手电在被窝里背单词。
1980年的高考开始了，英语考试时间是两个小时，俞敏洪仅仅用了40分钟就交了卷。分数出来了，俞敏洪的英语是95分，总分387分。当年，北大的录取分数线是380分。
李修平 曾三次落榜
当初，李修平高考连续三年落榜，父亲却从来没有为她“走后门”找工作。父亲的话里没有丝毫通融：“你如果继续复习考大学，我支持你；你如果不想考了，就把档案放在街道上，听街道的安排。”
李修平特别不服气：姐姐哥哥都上了大学，怎么我就不行？后来她考上了北京广播学院播音系，离家时，父亲送给她几句话：“生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚。”这是一个父亲送给女儿的“规矩”。
徐静蕾 考化妆专业被拒之门外
徐静蕾曾说：“7岁的我骑着自行车穿梭于偌大的北京城去学画，一心要考中戏的舞美系和工艺美院，却名落孙山；当年报考中央戏剧学院舞美系化妆专业时，我愣是被拒之门外。没想到出来的时候遇上一位导演，误认为我是表演系的学生，我猛然动了上北京电影学院的念头。考电影学院的时候，我连一段舞蹈都没跳完，考官无奈地让我绕着大教室跑一圈！就这样，我居然就稀里糊涂地跑进了表演系。”
李安 第二次落榜时，数学差0.67分
第一年参加中国台湾联考，李安以6分之差落榜。第二年重考，数学差了0.67分，再度落榜。李安的父亲是台南一中的校长，李安的两次落榜对于李家来说难以接受。
后来，李安几经努力，考上艺专影剧科。据他形容，那是“灵魂第一次获得解放”，而他也是那时才发现，原来人生可以不是千篇一律的读书与升学。
此后，李安学芭蕾、写小说、练声乐、画素描。大学落榜者李安，最终成为了奥斯卡最佳导演李安。
输了考试，并不代表输了人生有时只有遇到挫败时，才能看出人的伟大：“学会输”关乎孩子的命运
“我的孩子怎能输？我的孩子要样样都强！”试问：这是不是很多家长的真实想法？
关心愈切，心也愈急，结果家长和孩子往往都会输不起。这样的环境里，孩子往往只被教如何去赢，却不知道怎样面对输。
然而，面对挫折，是人生重要一刻，如何让孩子在输的时候、平凡的时候，收获美好，考验着我们的教育。
人在顺风顺水的时候，你往往看不出他的差别。只有遇到挫败时，才能看出人的伟大。
有位全运会柔道的冠军，他说心得的时候，讲刚刚开始训练的时候，第一课就是学会摔倒之后不受伤，你首先必须不断被人打败，然后你会滚翻、用特定姿势确保你倒下之后，伤不了你。这是最重要的一课，我们也要教会孩子失败之后不受伤，在失败后看到光明。
教会孩子从追求赢到学会输，决定孩子一生的命运。我的儿子他小的时候，特别喜欢和他的爷爷下军棋、围棋、象棋。为什么？每次都是他爷爷输，后来我看不过去，我和他下，每次都会让他输。尽管他不愿意和我下，但我每次必须让他跟我下，必须学会输，不然特别危险。
什么叫挫折教育？就是要让孩子在经受挫折的时候，知道有光明。为什么有些孩子跳楼？就是他经受挫折后，他觉得就完了，觉得就一败涂地了。
人生不是这样，我们必须要让孩子知道，败了不要紧，败了一定还是有光明在的。但是你光靠说教，是不行的。只有他在一次次失败中，你带他去寻找，是不是还有一线亮光，是不是就可以走出来了。走出三次后，他就知道挫折后有光明，就没有更大的人生风险。
有人就说，你能不能请老师专门辅导下，让他们别垮了，我说不可以。因为一旦老师介入，学生很多东西就得按老师想法做了。
当我们的孩子有一短处的时候，我们的家庭、社会和学校，都急着做一件事，就是去补短。其实，更重要的是，尽快去发现长处，他一定有自己的长处。
奥运会开闭幕式的导演王潮歌，她说，短处？短处我才不管呢！我是用我的长处来工作和生活的。这人非常有个性，人家就是能做出《印象刘三姐》、《印象西湖》，很能和别人合作。
一个家庭若如果紧紧抓住孩子优势，培养15年时间，你什么中考、高考，都不在话下。但就是我们不淡定，我们老摇摆，我们老怕输在起跑线，最终我们就真的输了，最终你什么优势也没发现。
有一部很著名的教育电影，印度的《世界与星星》，大家可以看看。讲的是一个很不会学习的孩子，分数是零分。但是他遇到一个老师，变成了宝贝，成为一个绘画的天才。“发现真的你，找到自己，你就是太阳，光芒万丈”。
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