过年带孩子回老家，很多家长都有些怕，不是近乡情怯，而是怕自己孩子变成他们眼里的“熊孩子”，更怕这些不会逗孩子的人变成“熊亲戚”。
这里给您支招如下：
攻略一：怎样应对“熊亲戚”？
01
咱们自己想明白，所谓“熊亲戚”，无非是这几个原因导致：
大家所处的文化不同，对孩子的态度不一样。我们都很尊重孩子，但有些亲友按照过去的观念，觉得对小孩就是随便逗逗，哄着玩，不必当真。
很多亲友多年不见，或者自己生活里没有这么大小孩，看到孩子就特别喜欢，又没有经验，不知道如何沟通。理解了这些，知道对方没有恶意，也完全没有意识到有什么不妥，那么，不知者不怪。我们合理应对，但别有敌意。
02
咱们别觉得好像是带孩子赴鸿门宴一样，别把孩子看成被狼群盯着的小羊羔。这是个“挑战与机遇并存”的事。没有哪个孩子可以一直在完美的环境里、接触的都是懂儿童心理的训练有素的专业人士。对年幼的孩子，这是他们认识亲友、感受亲清的机会；对大一点的孩子，这是他们锻炼交往、练习礼仪的机会。我们平时教育好，那么，亲友聚会时，孩子多半会密集收获夸奖和喜爱，这种正向的反馈对孩子也挺好。
03
对两三岁的小幼儿，做好保护。比如，亲友跟孩子说，“今晚阿姨带你回我们家住可以不啊？”、“把你手里的小熊给叔叔吧”，如果感到孩子害怕担忧了，家长可以直接拦截问题：“阿姨/叔叔是跟你说着玩呢！”如果此刻不好意思保护，接下来大概就是：孩子被逗哭了，大家又一起笑，看到被哄笑，孩子更哭了，大家还说，这孩子脸太小了，不禁逗。最好第一时间就出手，不让后面的发生。
04
对于4/5岁以上的孩子，家长可以伺机行动，因为很多孩子是可以看出来对方是在逗自己，他们不会真的害怕担忧，但是可能会不知道如何回应。您可以事先告诉孩子，有时候，大人是跟你说着玩，你不要都当真，你可以不回答，或者问对方问题，或者直接把你的想法说出来，比如说“我在哪住，需要和妈妈商量”、“那叔叔可以把你手里的手机给我吗？”。
05
如何防“被摸脸”？宝宝可爱，免不了就会被亲友摸脸蛋。初次见面时，妈妈可以把孩子抱着，或者搂着肩膀，这样就比较容易躲闪，通常可以错过第一波大规模摸脸，也会让亲友明白自己的态度。对于大一点的女孩，家长应该事先告诉她这种分寸。亲友都是出于喜欢孩子，会搂抱孩子、摸脸，让孩子对男性亲友保持距离，对女性亲友可以相对亲热一些。如果某个亲友特别爱亲孩子或者摸脸，家长想办法保持距离，或者教孩子直接告诉对方。当然，这事防不胜防，孩子通常根本反应不过来，现场更要靠妈妈眼疾手快。
06
亲友们有时会用一些虚假承诺来让孩子高兴。聚会时大家都开心，人们容易顺势说好话，大家也都喜欢看孩子得到满足高兴的样子，所以情势所迫，有些大人会对孩子说一些履行不了的承诺，比如：老姨一会就带你玩赛车啊、二叔这个手机就送给你了……大人说的开心，孩子容易当真，然后会记着这事，开始期盼了，最后没实现，会感到失望、被骗。所以要及时告诉孩子，大人不是故意骗你，但是他们只是高兴时随便说的，不要当真。我女儿曾经就遇到过这种情况。她让一位阿姨陪她去转转，阿姨答应带她去看酒店一楼的游泳池，但后来显然做不到了。我提醒她，人家工作一天已经很累了，刚才是随便说着玩的。谁想到，她居然走到阿姨面前认真地问：“阿姨你刚才真的只是跟我说着玩的吗？”。
07
对孩子的问题，单独沟通，别让孩子处于被众人“批斗”的角色。小孩免不了会有言行不妥之处，幼儿本来情绪问题就多，聚会时更是要么“人来疯”、要么因胆怯而哭闹。有啥情况，家长最好把他带到没人的地方，小声和他讲。如果孩子哭闹了，更要带孩子在安静的地方陪伴他。有的妈妈怕众人说自己溺爱孩子，就和大家站在一个立场一起批评孩子。人多、话多，有人教育孩子有人护着孩子，乱哄哄一片，对于有情绪的孩子，这都只能火上浇油。
08
对于小幼儿，对于性格内向的孩子，您要知道，嘈杂的环境本身，就构成压力。所以，当他们吃饱饭了，就带孩子跟众人解释一下，先离开一会，去安静的地方转转。
攻略二：
怎样别让孩子成为外人眼里的“熊孩子”？
提前介绍亲友和自己的关系
01
事先多给孩子介绍亲友和自己的关系。对孩子来说，这些可能都是陌生人。看到爸妈和一群陌生人如此亲热，把自己都晾在一边，这在他们眼里，也是很不解的事，爸妈的这些“奇葩”做法，简直是连他们也像陌生人了！所以，多告诉孩子他们是谁、怎么称呼、过去有哪些背景趣事，把孩子来到世界之前发生的“家族前传”交代给他，给孩子做好这个衔接工作，这样他才不感到陌生，才有可能尊重他们、感受到亲情。
教孩子基本礼仪
02
比如：如何称呼对方、餐桌礼仪、被夸奖了说谢谢、到亲友家拜访临走时感谢对方招待、过年如何给不同的人拜年、不要为了插话而过多地打断别人的谈话……其实，家长与其抱怨“熊亲戚”，不如换个思路想：如果我们把孩子教得懂礼貌，有礼有节的，那么，见面后，大人是不太敢随便逗弄他的。而且这个是非常容易做到的。对于很多亲友来说，听到一个幼儿奶声奶气对自己说“谢谢”、“请您”、“麻烦您”，他们都会当即感到肃然起敬、不敢造次。
让孩子有“帮忙”的习惯
03
对于小学生，如果去亲友家做客，让孩子不仅收拾好自己制造的垃圾、保持说话音量、吃饭或落座要长者先，最好鼓励孩子去厨房问问，是否有自己可做的、需要帮忙吗，培养孩子参与、助人的意识。现在很多孩子直到上大学了，到别人家做客，就是自己坐在那玩手机，既不参与聊天，更不去帮忙。这些要从小练习。
其实，我们平时在家，就应该让孩子多参与大人的家务活，而不只是给他派点简单家务。这个假期，我在做饭时常常会喊孩子过来一起帮忙。这应该是家里平时的常态。我小时候，每到周日，妈妈常会动员全家一起擦窗户玻璃，或者一起把废报纸收拾好去卖钱。就是说，随着孩子长大，他要知道，家里的任务，他有义务一起和大人分担，而不是家长干活，他只负责享受成果。如果孩子从小有这种帮忙意识，有责任感，那么以后无论是工作还是生活，到哪他都会受欢迎、成为主人。
帮助孩子理解“不同”
04
帮孩子理解不同年龄、不同地域文化背景的人，有很多不同的观念和习俗。年节聚会里，很多小矛盾，都出自这种差异。这也是帮孩子理解别人有不同的想法的机会。孩子在长大中，要逐渐明白，自己不是世界中心，别人有不一样的做法和信念，我们求同存异，多尊重包容。比如过年时，亲友特别是老人，都喜欢孩子穿喜庆的红色衣服，但孩子自己偏喜欢黑白的怎么办。现在很多年轻家长想，穿什么应该是自己的选择啊，要尊重孩子啊，但是，人都是生活在社会环境里的，我们最后所做的，通常是兼顾自己喜好以及环境因素，折中而定。入乡随俗，是成熟的做法。
最后，给几个小tips
饭局上，多夸亲友的优点、优秀业绩。对方爱听，孩子听了，也会感到自己属于一个特别优秀的家族，更有归属感。
当众肯定孩子做得好的事情，不说没做好的、可笑的事情。有时我们以为很可爱的小事，说出来，孩子会认为是被揭短了，被嘲笑了。
不比较亲友间的孩子，如果别人比较，那么您可以说一些事例，表明每个孩子都有自己的特点，没有优劣之分。
聚会时，多给孩子一些具体任务去做，比如给众人倒饮料、拿餐巾纸。无聊时孩子更容易捣蛋、烦躁。当他们有点活儿在做，他们会很开心的。
给幼儿准备一些他们可以自己玩的小东西，比如涂色本。告诉幼儿我们在这里要多久，之后如何安排，因为他们会感到大人们吃得昏天黑地没头没尾的。
无论孩子表现怎样，不论别人如何评价，家长都别觉得自己的自我价值取决于孩子。好，也许只是他喜欢这种场合；不好，也不一定是自己的教育有问题。众人都夸孩子，也许只是大家高兴了说客气话；议论孩子，也许是他们的标准和您的不一样。您要对自己、对孩子，有基本的信心。
孩子是否享受这些聚会，和爸妈自己的态度也有关系。看到爸妈和大家都很亲近，孩子也会比较放松、享受这种亲情。我在二十多岁时，就不太喜欢和亲戚聚会，因为平时接触少，在一起都不知道说什么好。但是现在，大概是老了，看到亲友还是很感慨：尽管有这么多不同，你仍然可以看到这些人有着千丝万缕的联系——基因血缘、陈年旧事、从共同的年代走过来……无论如何，于广袤的时空中、万千人之中，能聚到眼下饭桌上来的这些人，都是有缘，要珍惜！
咱们别每天念叨“一切都是最好的安排”，实际却连亲友聚会都无法忍受。
祝大家春节聚会愉快！祝各位狗年大吉！
新春愉快，狗年大吉~
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