就《高考礼仪》一帖与怀烈先生对话

jiuxiyang:

教育制度出了什么毛病？还是社会风气使然？专家们要好好研究思索一下。如何解决？决策者们应当猛醒了。下一代的情绪关乎国家命运。是一种危象

博主回复：2010-06-24 02:26:47

一个学生的考试成绩，决定该学生进入上一级学校的入学排名先后和需要交纳学费的数量；
　　一个班级的考试成绩，决定该班级的老师进入学校教学能力的排名先后和取得报酬的数量；
　　一个学校的考试成绩，决定该学校校长进入学校教学能力排名先后和校长取得报酬的数量。
这就是教育已全面市场化的事实。
如今，学校演变成了成人控制孩子们全力进行学习成绩生产的工厂。这种工厂化的学校，不再遵循为家庭和社会“教书育人”。学校的基本工作就是努力为“教育资本家”生产教育行业内流通的货币――考试成绩。考试成绩已变成教育市场上的交易凭证，类同于网络游戏行业中的“游戏币”，可以用来代替和兑换法定货币。
　　家长----父母相互效仿，花学费去学校买回的一个家庭官职。长即是官。无知父母都会认为，学校在让孩子拼命学习生产成绩，就是在为家庭育人。于是，父母普遍主动迎合学校老师，强迫孩子成为学习成绩生产者----学习童工（沦为考生、学奴），大量的学生在长期痛苦中，不断的为教育行业资本家“考制”巨额教育货币!
父母从当上家长开始，即忘记送自家孩子去学校上学的消费目的——增强孩子的生命力（存活能力），转变立场，主动义务或被动被迫的担当学校成绩的生产监工。
孩子的利益监护人变成让他人赚钱的家长，违背了家庭利益的根本，学校的成绩生产监管体系从学校班级顺利延伸到家庭之中,使家庭亲子教育消费关系，变成替学校生产成绩的利益关系。

jiuxiyang

2010-06-24 07:20:44[举报]

教育的问题在于它背离了本性——培育为社会服务的人才，健全体魄、智力、德育高尚的的下一代，而是成了升官发财的阶梯与门迳。学生学的那些东西不仅不受学生欢迎，而且令人厌恶，变成了学生的沉重负担，正如敲完门之后砖一样，就把它们彻底抛弃了。这个问题的产生在于社会，而不仅仅是教育。这是钱权挂帅、道德论丧的必然结果。