“孩子不想学习、失去对知识的好奇心”
“孩子学习兴趣低、没有学习动力和热情”
“孩子对学习的产生了恐惧的情绪”
“孩子的成绩不太理想，并且对于学习的态度十分不友好...”
孩子“厌学”一直是一个被家长、老师高度关注的话题，如今的孩子出现厌学情绪是一个普遍正常的现象。
重点是我们要如何分辨孩子是否有厌学情绪，家长又该如何面对跟解决？
下面三种表现是孩子产生了厌学情绪的体现，如果孩子有这些表现的情况，父母就要注意了！
随便应付作业
家庭作业是测试孩子课堂成功的必要过程。
认真写作业有助于巩固和加深孩子对课本知识的理解，也是培养孩子在家主动学习能力的过程。
有些孩子把作业当成一项任务：
有些孩子上课不专心听讲，简单的知识掌握不到位，拒绝思考重点和难点。
有些孩子作业中遇到困难通常磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，想要蒙混过关，或者抄袭其他人的作业，或者在网上寻找答案来解决。
有些孩子懒得抄作业，甚至花钱找人帮他做作业。
当孩子们开始在处理家庭作业上马虎完事，那么他们大多是有厌学情绪的。
因此，为了让孩子端正学习态度，除了让孩子意识到学习的重要性，学习是每个人的责任，也是让他从中获得成就感。
面对这种情况，家长可以这么说：
你能将完成作业的时间控制在30分钟到1小时，比以前进步了！
虽然你不会写这道题目，但是你能静下心来思考。妈妈很开心！
像现在这样每天都能认真完成作业，妈妈相信你的学习会取得很大进步的。
失败合理化
在考试中，对于一些基本问题总是犯错，这可能是因为孩子们没有扎实的基础知识。
已经做过的题目仍然是犯错的，因为孩子们不重视整理错误的问题和总结经验。
在同一篇文章中，别的同学已经背的滚瓜烂熟，自己孩子却连阅读都不顺畅，就应该考虑他们是否没有努力学习。
学习中的所有问题都有原因，付出一分回报一分。
当孩子开始认为自己失败是理所应当，他开始用“阿Q精神”来安慰自己。
每次他没有达到要求，他都不去找自己的问题，而是不断找借口。例如，
那些考试得高分的人都是天才
我天生就不聪明
而且是老师给的问题太难了...
经常用这种话来安慰自己，麻痹自己，并且不改变，那么结果只会越来越糟。合理化的失败正是厌学的体现。
面对这种情况，父母需要孩子沟通。
如果他们的孩子没有学习的动力，他们应该给他们的孩子目标动力。
如果你在学习上有困难，对症下药，帮助他们解决困惑。
其次，家长应多与老师沟通，了解孩子平时在学校的学习情况，并在考试的指导下制定合理的对策。
情绪波动明显
一旦孩子有心理压力，他们可能不会直接向父母坦白，但他们会通过自己的情绪表现出来。例如：
每天早上，当孩子起床准备上学的时候，就会感觉厌烦、沮丧、不开心、闷闷不乐，不愿意和父母交流。
一打开书，就会说我累了，有时会跟父母顶嘴，有时会在家里抱怨学校老师。
没有无缘无故的情绪，当孩子在学习问题上情绪不稳定时，通常是厌学。
面对孩子的情绪波动，父母可以这样做：
首先，父母应该主动与孩子沟通，关心孩子的心理状况，并询问孩子最近的学习情况，是学习太难还是和他们的同学有矛盾？
如果有学习困难，父母应该找出孩子的问题，解决问题，并联系老师帮助他们解决。
学习是一个不断探索的过程，遇到困难是正常的，重点就是你的解决方式。
此外，父母应该给孩子更多的陪伴。
当他们发现自己的孩子情绪低落或激动时，他们不应该发脾气，让孩子知道他们的父母是最坚定的支持者，并给他们积极的暗示。
只有当一个人拥有良好的心态时，他才能学会拥有良好的心态。
不同类型的孩子厌学有不同的表现，然而，它最终都会影响孩子的学习成绩，甚至影响他们未来的学习态度。
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