加强标准化寝室管理的尝试

平阳县职业技术学校  叶小龙

摘  要：针对职高生寝室管理过程中的问题，寻求切实可行的管理方法，以期营造一种和谐的校园宿舍环境。

关键字：寝室标准化管理；养成习惯

现在许多市、县的城镇中学生住宿生所占学生总数的比例是较大的。我校住宿生有1300多人，占学生总数的80%，如何加强住宿生管理，这是急需探讨的问题。只有当住宿生群体具有强烈的纪律观、向上的精神风貌、完整的组织体系、强大的心理凝聚力时，即形成良好的集体之时，才能有助于他们健康成长，才能迈向学校管理科学化的轨道。因此，加强寝室标准化管理很有必要。

加强寝室标准化管理，就是要对学生进行思想教育、建规立纪、严格要求、严格训练。这包含两个方面内容：既要让学生“守规矩、成方圆”，用基本要求去规范自己的行为，养成良好的习惯；又要增强学生的自主性、创造性、培养自治、自理能力。所谓习惯，是由于无数次的重复或练习而逐步固定下来变成自觉性或半自觉性的行为。习惯不是与生俱来的，而是后天慢慢形成的。形成的原因和方式有两种：一种是不自觉的、下意识地重复同一动作所致；另一种则是通过有意识的练习达到的。培养学生养成良好的习惯，正是养成教育的基本内涵和主要任务，也是落实素质教育的重要途径。管理的原理告诉我们，学生既是管理的对象，又是实施管理的重要力量。我们加强管理，就是要把带有强制性的规范要求逐步内化为学生的自觉要求，使之形成一种习惯，凝炼成一种素质，最终让学生自己管理好自己。

在加强寝室标准化管理中的基本做法是：

1、加强舆论导向，创造良好氛围。集体舆论，就是在集体中占优势的，为多数人所赞同的言论和意见。健康的集体舆论是学生自我教育的重要手段，也是形成和发展优良校风的巨大力量之一。为了加强寝室标准化文明建设，每学期政教处、团委号召各班以倡仪书、响应书、广播稿、校园新闻等形式加强宣传，形成集体舆论，从思想上引导学生积极参与宿舍文明管理活动。

2、树立共同的目标。宿舍中的每个人有各自的生活目标，这些目标不尽相同，具有自发性和狭隘性，如果任其存在发展，就会滋长个人情绪，增加寝室管理的难度。据此，我们组织学生围绕这一个问题展开了讨论。通过讨论，同学们自己拟定了共同的目标“月月都是标准寝室，力争评为标准寝室。”“伟大的目标产生伟大的动力”，这个目标代表了大家的利益，激励着每个寝室成员勤奋学习、严守纪律、积极劳动。我们引导大家把寝室当家庭，要求“寝室的工作人人做，集体的事情大家管”，让每个寝室成员都担任一定的角色，分配一定的工作，负有一定的责任，使每个寝室成员都感到自己的一言一行都与集体荣誉息息相关，从中培养热爱寝室的集体主义责任感。每学期各班都按照学校要求召开一两次以寝室为单位畅谈人生、守纪等问题的主题班会，组织几次以寝室单位的文体活动，以增加寝室成员的集体意识和团体合作的精神。

3、建立完善的纪律制度。纪律是约束人们活动的行为准则，是实现共同生活目标的保证，是加强管理必不可少的因素。刚进学校的学生生活习惯不同，许多同学起睡不依时，放杂物不整齐，没有叠好被子的习惯。为此，学校每年新生一进校就进行1-2周军训，听部队战士讲纪律，随战士进行军事训练，看战士的寝室内务整理。当同学们看到战士整理的寝室被子叠得方方正正，杂物放得整整齐齐，桌面擦得干干净净时，他们深深地感到纪律的重要性，接着我们要“趁热打铁”，办《中学生手册》发给每位学生，组织他们学习、讨论让学生熟悉寝室纪律、寝室内务的具体规定。

4、培训骨干队伍。学校定期召开寝室长和班干会议，交任务，给办法，培养工作能力。带领他们到标准化寝室现场参观，回去后，作自我分析，自我评价，自我调节。为了增强室长管理效能，期末政教处发《学生表现评价表》由寝室长填写，从德、智、体等方面评价每个舍员，并提出操行评定建议：期末评选优秀学生干部时，学校应规定舍长比例不能少于10%。

5、建立完善的管理网络。制订的制度要得到圆满的执行，还必须注意督促和检查。各班都必须设有专管宿舍的男、女生干部各一名，每周召开一次寝室长会议，汇报情况，查找不足，制订改进措施。学校建立以班主任，生活老师为指导，值日行政、老师为监督，学生会宿管部及各班的班长参加的检查组，量化宿舍内务制度、纪律制度的执行情况，实施检查记录。天天查、周周比、月月评。每天检查的评分结果及时反映给班主任并登在“文明评比栏”，及时刊出“每日快讯”，表扬好人好事，指出有待改进的方面，及时激励，正确导向。若发现重大违纪问题及时通知班主任由班主任通知学生家长，令其改正，让学生真正做到“知过责己”，有效地遏制不良风气的形成。工作实践告诉我们，检查、督促、评比能充分调动学生的主观能动性，能促进良好宿舍集体的形成，能加强宿舍文明建设，也是培养良好的集体生活习惯的重要措施。

6、发挥电教优势，增强管理效果。电教媒体由于具备声、形、色等特性，通过画面的展示，可调动学生情感，增强教育效果。，政教处要充发挥这一优势，每周由电教组老师拍几组“标准化寝室文明建设”镜头，同时由美术组老师绘 好一两幅漫画，在《校园新闻》中播放。由于这些内容来自学生生活实际，具有时效性，富有强烈的感染力和强大的宣传鼓动力，不仅能激发学生的兴趣，而且能提高学生明辨是非的能力，促进道德升华，思想觉悟也在潜移默化中得到提高，从而达到教育的目的，促进标准化寝室文明管理。每次召开学生家长会，要请家长们观看校园电视。

7、以寝室为单位建立学习小组。标准化寝室管理要与班集体建设有机地结合在一起。寝室成员都是由座位相近的同学组成，每个寝室均由成绩好、中、差的同学搭配组合，以寝室为单位建立学习小组。每次考试以寝室成员成绩升幅情况为依据，再结合寝室纪律、内务制度遵守的情况。对那些进步显著、表现突出的寝室成员进行奖励。以寝室为单位建立学习小组，将会促进学生勤奋刻苦、努力竞争的优良学风的形成，也必将会加快标准化寝室建设的步伐。

8、建立畅通的思想交流渠道。在加强标准化寝室的管理中，难免有不同思想产生。为了及时疏导学生思想，要建立定期的师生交心制度，并要设立“校长信箱” 。利用这些办法，同学们畅所欲言，教师能因人施教，对标准化寝室建设起了促进作用。

经过几年习惯的形成，学校标准化寝室管理常抓不懈，“久久为功”，将会取得明显成绩，定会促进优良校风建设，学生思想素质将会不断提高。以前在寝室里看武侠言情小说、说不文明语言、不按时作息、内务混乱的现象将逐渐消失，学生的精神风貌必会大为改观。优良校风的形成和发展，将会促进学校教育教学质量达到一个新的水平。现在将养成教育过程与学校加强标准化管理办法模式及图示如下：

①养成教育模式： ②我校标准化寝室管理模式：

①明理-------------→立标

↓

②让学生明白加强宿舍文明管理的必要性

文明管理的必要性

①示范----------→反馈

↓

②树立示范标准化寝室----→通过各种管理措施----→对标准化寝室管理结果评定----→反馈激励