传家联:
先荷锄犁,耕德勿辜鼻祖;
后端墨砚,溢香宜到耳孙。
寄情父亲节:
躬耕咨稼穑,比得步犁,岁歉岁丰难歇脚;
恪守秉劳谦,书成家史,言多言少未亏心。
三八节赠母亲
德立于家,事多琐碎;
儿行在外,心少安闲。
三八节赠妻子
双手持家,节俭皆因七件事;
四时无空,辛劳只为一生缘。
三八节赠女儿
学业时长,莫嫌苦累;
青年梦远,全靠坚持。
自题生日联(度过整整半百光阴了):
岁历五旬,任心中蜡烛生光,何须实物?人忙零活,思树上年轮续迹,再赴前程!零活:指零碎的工作或家务事。
生日再题
肉虽未见增,但知须却屡生,发梢又染几丝白;
樽则仍能举,尤乐酒宜微醉,心底还存一抹清。
高原对联实训班宗旨联
尚实立身,亲仁臻雅;
知难为学,据德致新。
释义:
上联:“尚实”,取义崇尚实干、崇尚诚实;“立身”出于《孝经·开宗明义》:“立身行道。”“亲仁”出于《论语·学而》:“泛爱众,而亲仁,行有馀力,则以学文。”“臻雅”,取义为人逐渐达到儒雅的境界。
下联:“知难”取义知难而进;“为学”借用《为学》篇名,取义“人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”“据德”,出自《论语·述而》 “子曰:志于道,据于德,依于仁,游于艺。”“致新”,取义达到创新的目的。全联的含义在于,在为学之前,首先立身,始终不忘“仁、德”二字是根本。
自题传统文化服务室
恬淡心中涵意味;
寻常字里寄襟怀。
自哂
饮而五七杯呼醉,不慕酒神,不约酒仙,神仙未必脱其俗;
题则两三行起疑,未知文道,未明文德,道德缘何如此玄?
自嘲
与孔方兄未结深缘,偶尔入囊中,不待寒暄投别处;
对管城子频添愧意,虽然留案上,难工点染负初心。
自勉
既羡水中鱼,应知性澹;
未成天上鸟,何必心高?
偶感
鱼逐馨香,亡于诱饵 ;
鸟求宠幸,困在囚笼。
老家初春即景
其一
未叶先花,著春已发一枝杏;
初香便韵,飞雨频添几缕风。
其二
果圃顽童,仰头报数数花瓣;
菜畦老叟,信手挥锄锄草根。
回家路上
想母亲守望村头,手搭凉棚,瞭一回,又瞭一回,儿心只恨归家慢;
任乡味滋生嘴角,情添暖意,尝几缕,再尝几缕,故里何嫌问好迟。