青榄君说：张梅妈妈的《孩子进入青春期后还愿意跟你分享秘密，做父母的就成功了》引起了很多家长的共鸣，文中两个孩子的好习惯给很多读者留下了深刻的印象。这些习惯是如何培养起来的呢？今天，张梅妈妈继续为大家做分享。
过去，我陪伴孩子的时间比较少，但对于孩子习惯的培养，我一直很重视。咱们就先从早上起床开始说起吧！
我们家两个孩子每天早上起床，穿衣服，整理床铺，洗刷，以及简单打扫一下自己的房间，这些事情他们都能在15分钟之内完成，动作有时比我还麻利。
曾经，为了喊他们俩起床，我也需要重复个四五遍。于是，我让他们自己给自己计时。为了让孩子有平等的感觉，也为了提高他们的积极性，我带头给自己计时。这样坚持一段时间，孩子就不再赖床了，每天清醒后，立即就刷刷地忙起来，忙完后，还会跑去看沙漏，真的特别省事。
当然，有的家长可能会问，我让孩子这样做，他也不一定做呀？你让孩子们做，他们就做吗？
下面，我具体说说我们家的做法吧：
我们家每个月都会共同商议设立一个小目标。在目标实施之前，我会先草拟一个公约，经他们同意后，我们三人在公约上签字。
然后，我每天记录他们的完成情况，现在已经用了好几本本子了。
为了激发他们的动力，我还会根据完成的天数给他们颁发奖品。一等奖奖品可以自由选择，外加奖状，当然奖状是我自己在文体店买的。二等奖奖品由我指定再外加奖状。三等奖光有奖状，少于20天的只能继续努力了。
为了拿奖，他们每天都特别积极，基本上都是一等奖。每到月底，我们就在家里举行颁奖仪式。
我们也常开家庭会议，讨论时氛围很轻松，我一直坚持孩子与父母地位平等。对于他们的批评与建议，我会虚心接受。有做的不对的地方，我也会真诚地向他们道歉。
我告诉孩子，父母不总是正确的，每个人都会犯错。而当我们能坦然地面对自己的错误时，我发现孩子对于批评建议也不再这么抗拒了，表现也越来越好。
其实，只要我们尊重孩子，相信孩子，遇到任何事情都把他们当作一个独立的人看待，和他们商量沟通，而不是把他们当作什么事都不懂的小孩子，你肯定会有意外的收获！
现在很多家长都有陪孩子做作业的习惯，但如何陪是个问题。
我的经验是陪孩子写作业，要以抓习惯为主。我们要时刻记住，陪不是目的，今天陪是为了将来可以不用陪。所以，习惯很重要，特别是对于小学阶段的孩子。
女儿刚上一年级的时候，我陪过一段时间，但慢慢地，我发现她越来越依赖我。更糟糕的是，大人有时候会控制不住自己，一会说说这，一会又指出那的，无形中干扰了孩子的注意力。意识到这些，我开始慢慢放手了。
现在，女儿放学后，我会按作业量的多少和女儿约定一个可以完成的时间。只要在约定时间之内完成作业，剩下的时间她可以自由安排。
当然，如果孩子在约定的时间内没有完成作业，那么时间就由我来安排，我们要做到温和而坚定。
记得有一次，女儿因为心情不好，没有按时完成，但因为有约在先，我们就必须按照约定实施，这个时候家长一定要说话算话。我们的一次让步，一次不忍心，也许就会让这整个计划失去意义。孩子特别聪明，会试探我们的底线，当他们意识到约定是真的，积极性才能提高。
要想让这个方法奏效，时间的设定要有一定的灵活度，不能是孩子做不到的，否则他就不会和你玩儿了。约定好之后，不要一直催促唠叨，中间可以提醒1~2次，并告诉孩子，你对他有信心。其实我们越相信孩子，他们就越有动力。
还有，孩子做作业的时候，尽量不要看电视。我们要求孩子要做到的，自己首先要做到。我从来不看电视，所以他们一般也想不起要看电视。孩子做作业的时候，我会尽量给他们一个安静的环境。
还有一个需要提醒的是，如果孩子按约定完成任务了，这时一定不要给他添加额外任务，否则孩子的积极性就会被打消。
相对来说，儿子在小学低年级时候的学习习惯不如妹妹，这个也不能怪孩子，我当时也没有给他提供这样的环境呀。直到儿子上六年级以后，我才重视起家庭教育，也增加了陪伴孩子的时间。如今，儿子各方面的习惯越来越好，好像突然间长大了一样。这让我坚信，只要我们肯用心，不管孩子上几年级了，都可以是一个好的开始。
我经常对孩子说，习惯第一，学习第二。当然，习惯好了，学习即使差也不会差到哪去。关于这一点，我想多举几个生活中的小事例。
一个冬日，下雪了，我去学校门口接女儿。当看到女儿满身都是雪时，我很纳闷。问她才知道，原来她把伞借给同学，自己顶着羽绒服的帽子出来的。说实话，我很心疼，但还是表扬了她，认为她做得很对。当时我也在想，也许我的表扬会让她以后更加“吃亏”，但是我依然坚信当代社会缺少的正是这种互助奉献精神，孩子能有这种想法很可贵。
还有一件小事情让我记忆犹新。那次我带两个孩子去吃饭，吃完临走的时候，我把擦嘴的餐巾纸放在了桌子上。我估计这也是我们大部分人正常的做法。没想到，事情发生了。
儿子说:“妈妈，你为什么把用完的餐巾纸放到桌子上呢？”
我有点不解地说:“我又没扔到地上？放在桌子上不正常吗？回头有服务员收拾的。你看，大家不都是放在桌子上吗？”
儿子却说:“那你看我把用完的餐巾纸放哪儿去了？”
我这才发现，桌子上果真没有儿子用过的餐巾纸。
他又说:“我每次在外面擦完嘴的纸，从来都没有放到桌子上。我都会找到垃圾桶，放进垃圾桶里。自己能做的事情，为什么非让别人去做呢？虽然有服务员，但是如果我们每个人都这样的话，他们是不是要轻松许多呢？”我被儿子的话深深打动了。
我诚恳地给儿子说:“儿子，你做得非常棒。如果每个人都能像你这样，我相信我们的社会会变得更加和谐的。以后向你学习，尽量找到垃圾桶，扔进垃圾桶里，好吗？”
得到了我的理解，儿子的情绪明显缓和了，同时还能感受到一种发自内心的欣慰和喜悦。
通过这件事情，我真正感受到，习惯真的很重要！过去，我带着两个孩子出门，都会提前准备一些垃圾袋。每次遇到乱扔垃圾的或者是碰到一些年龄比较大的环卫工人，我都会借机引导教育孩子。但是让我没想到的是，儿子竟然做得这么棒！原来，有些事情，孩子一旦领悟了，做得比家长还要好，他们的潜力是无穷的！
好习惯是孩子的内功，越到高年级，发力越明显。因此，我们要想方设法地培养孩子的好习惯，习惯决定人的一生，大家一起加油吧！
>>>>
作者简介：张梅，青榄教育专栏作者。两个孩子的妈妈，大儿子13岁，小女儿8岁。曾经由于做生意，张梅忽略了对孩子的陪伴，直至孩子的变化让她幡然醒悟。如今，在用心陪伴孩子的同时，她也希望通过自己的真实故事去唤起更多父母对家庭教育的重视。
联系客服
