备考教师招聘考试，《教育基础知识》的重点是什么？该背些什么？
真题是一切考试的根本，
真题频繁考到的点就是重点！！！
真题频繁考到的点就是重点！！！
真题频繁考到的点就是重点！！！
我们以全国100多套真题为基础， 做了主观题高频考点数据统计，共罗列出200个高频考点，减缩版为150个考点。（PS：幸好鱼哥曾就职于某市场调研公司，以大数据调研的精神和方法论带大家科学备考！）
这份高频考点也是促使我从50分到两个月后上岸，质的飞跃的关键资料！
【20天高频考点背诵计划】
就是要大家用20天的时间背完200个高频考点！让大家的备考考进入飞跃期、快速提分期！【20天高频考点背诵计划】栏目，每期将发布10个高频考点，大家的任务就是每天背完这10个知识点哦！
Day 3
知识点21. 教学任务有哪些？
真题链接：2014河北省沧州市运河区-简答；
知识框架：教育学＞ 第六章·教学＞ 第二节·教学过程
答案：
（1） 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；
（2）发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力；
（3）发展学生体能，提高学生身心健康水平；
（4）培养学生高尚的审美情趣和审美能力；
（5）培养学生具备良好的道德品质和个性心理特征，行成科学的世界观
知识点22. 教学过程的基本规律有哪些？
真题链接：2014焦作解放区-简答；2013郑州二七区-简答；2013郑州航空港-简答；2016郑州二七区-材料分析；
知识框架：教育学＞ 第六章·教学＞ 第二节·教学过程＞教学规律
解析:教学规律是考察频率很高的知识点，常见于简答与案例分析中，案例分析题有时会兼考多个规律。知识点22-26将逐条解析规律。
答案：
（1） 间接经验与直接经验相结合（间接性规律）
（2） 掌握知识与发展智力相统一（发展性规律）
（3） 传授知识与思想品德发展相统一规律（教育性规律）
（4） 教师主导作用与学生能动性相结合（双边性规律）
知识点23. 间接经验与直接经验相结合（间接性规律）
知识框架：教育学＞ 第六章·教学＞ 第二节·教学过程＞教学规律
答案：
（1）以间接经验为主是教学活动的主要特点；
（2）学生学习间接经验要以直接经验为基础
（3）贯彻间接经验与直接经验相结合的规律，要防止两种倾向
知识点24. 教师主导作用与学生能动性相结合（双边性规律）
知识框架：教育学＞ 第六章·教学＞ 第二节·教学过程＞教学规律
答案：
（1）充分发挥教师的主导作用
（2）充分发挥学生主体参与教学的能动性
（3）教师的主导作用与学生的主体作用是辩证统一关系
知识点25. 掌握知识与发展智力相统一（发展性规律）
知识框架：教育学＞ 第六章·教学＞ 第二节·教学过程＞教学规律
答案：
（1）掌握知识是发展智力的基础；
（2）发展智力是掌握知识的重要条件；
（3）掌握知识与发展智力相互转换存在内在机制；
知识点26. 传授知识与思想品德发展相统一规律（教育性规律）
知识框架：教育学＞ 第六章·教学＞ 第二节·教学过程＞教学规律
答案：
（1）知识是思想品德形成的基础；
（2）思想品德的提高为学生积极地学习知识提供动力；
（3）贯彻该规律时，要防止两种倾向；
知识点27. 我国中小学主要的教学原则有哪些？
真题链接：2014安徽·中学-简答；2015福建-材料分析； 2015辽宁特岗-材料分析；2016太原市尖草坪区-材料分析；2016浙江小学-简答；2016郑州市二七区-材料分析；2015郑州航空港区；2013河南特岗-案例分析；2014安阳；2013洛阳伊川；2013驻马店；2013河南特岗；2013焦作；
知识框架：教育学＞ 第六章·教学＞ 第三节·教学原则
解析:教学原则也是教综一大考点，常见于简答与案例分析中，案例分析题有时会兼考多个原则。知识点22-35将逐条解析这些原则。
答案：
（1）思想性与科学性相统一的原则；
（2）理论联系实际原则；
（3）直观性原则；
（4）启发性原则；
（5）循序渐进原则；
（6）巩固性原则；
（7）因材施教原则；
（8）量理性原则；
知识点28. 思想性与科学性相统一的原则
知识框架：教育学＞ 第六章·教学＞第三节·教学原则
答案：
内涵
（1）以马克思主义为指导，授予学生科学知识；
（2）并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观；
（3）实质是要求在教学活动中把教书和育人有机地结合起来；
贯彻此原则的要求
（1）教师要保证教学的科学性；
（2）教师要结合教学内容的特点进行思想品德教育；
（3）要通过教学活动的各个环节对学生进行思想品德教育；
（4）教师要不断提高自己的业务能力和思想水平；
知识点29. 理论联系实际原则
知识框架：教育学＞ 第六章·教学＞第三节·教学原则
答案：
内涵
（1） 教师在教学中，应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识；
（2） 并引导他们运用新知识去解决各种实际问题。
贯彻该原则的要求
（1）重视书本知识的教学，在传授知识的过程中注重联系实际；
（2） 重视引导和培养学生运用知识的能力；
（3） 加强教学的实践性环节，逐步培养与形成学生综合运用知识的能力；
（4） 正确处理知识教学与能力训练的关系；
（5） 补充必要的乡土教材。
知识点30. 直观性原则
知识框架：教育学＞ 第六章·教学＞第三节·教学原则
答案：
内涵
尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识；
直观手段的种类
（1）实物直观
（2）模象直观
（3） 言语直观
贯彻该原则的要求
（1） 正确选择直观教具和教学手段；
（2）将直观教具的演示与语言讲解结合起来；
（3） 重视运用语言直观；
联系客服
