孙福奎
一、联绵词可以与并列结构词对仗。
联绵词（连绵词）除了对仗联绵词，有时也可以对仗同义或反义并列词。如：沈葆桢题闽江边仰止亭联：俯仰亭中，何人吹铁笛，几声唤醒沧桑世界；徘徊栏侧，岂我抱布衣，素志盱衡日夜乾坤。“俯仰”是并列词，“徘徊”是联绵词。
有人认为，联绵词的词义是指一种事物或一个整体意思，故它可与偏正结构词对仗，而不能与并列结构词对仗。这是不对的。
王国仲老师在《连绵词及其在对联中的应用》文章中说：“连绵词也属于并列结构，而并列结构的词和连绵词在形式上，有相似的地方。二者可以宽对，不算失对。允许宽对，但不是工对。”
可见，联绵词与并列结构词对仗，符合词语结构一致原则，使诗联句比较工整些。如果与偏正结构词对仗，则违犯了词语结构一致原则，达不到工整效果。中国楹联学会《联律通则》第十一条中允许不同词性相对的范围，规定有“同义与联绵、“反义与联绵”，亦是有力的证据。
二、中华是偏正结构词。
查汉典可知：古代华夏族多建都于黄河南北,以其在四方之中,因称之为中华,是汉族最初兴起的地方,后各朝疆土渐广,凡所统辖,皆称中华,后也借指中国。
因此，中华是偏正结构词。
有人认为“中”可指中国，“华”也可指中国，故“中华”是并列结构词。
看一个词的结构，应从这个词最初的基本义出发。如上述，中华是指“在四方之中”的华夏族，是偏正结构词。而“中、华”皆可指中国，是后来出现的意思，所以，不能把中华看作并列结构词。
三、画图的两种词语结构。
画图一词有两种词性和释义。一是动词，画各种图形（多指图样或地图）。如：他在细心地画图。二是名词，图画（多用于比喻），如：这些诗篇就是城市生活的画图。作动词时，画图是动宾式，作名词时，画图是并列式。
可见，一个词一般有一种结构，但有的词有几种词性和释义，所以可能有几种不同结构。要从词性、词义出发，根据这个词在句子中的运用情况，判断它的结构。
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四、桃李和李桃解析。
1、桃李。
结构：并列结构。
词义：（1）桃花和李花。例句：春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。（唐?白居易《长恨歌》）秋雨桑麻地，春风桃李天。（宋?文天祥《发东阿》）
（2）比喻栽培的后辈和所教的门生。
（3）喻人的青春年少。
（4）喻争荣斗艳、品格低下的小人庸人。
2、李桃。
结构：偏正结构
词义：樱桃的俗名。明 李时珍 《本草纲目·果二·山婴桃》﹝释名﹞引 孟詵 曰：“此婴桃俗名李桃，又名柰桃。”例句：山中兰叶径，城外李桃园。（唐?王勃《春庄》）
五、杨柳解析。
结构：并列结构
词义：（1）杨树和柳树的合称。明 李时珍 《本草纲目?木二?柳》：“杨枝硬而扬起，故谓之杨。柳枝弱而垂流，故谓之柳。盖一类二种也……又《尔雅》云：'杨，蒲柳也。旄，泽柳也。檉，河柳也。’观此，则杨可称柳，柳亦可称杨，故今南人犹併称杨柳。”例句：杨柳阴中驻彩旌，芰荷香里劝金觥。（宋?晏殊《浣溪沙·杨柳阴中驻彩旌》）
2 专指柳树。例句：杨柳岸晓风残月。（宋? 柳永《雨霖铃》）
3 古曲名,即“折杨柳”。例句：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（唐?王之涣《凉州词》）
（4）借指侍妾、歌姬。例句：两枝杨柳小楼中，嫋嫋多年伴醉翁。（唐?白居易《别柳枝》）
六、栋梁解析。
结构：偏正结构
词义：（1）房屋的大梁。屋顶最高处的水平木梁,支承着椽子的上端。例句：仰而视其细枝，则拳曲而不可为栋梁。（《庄子?人间世》
2比喻担负国家重任的人。例句：公为国家栋梁，倾危不持，焉用彼相邪？（《后汉书
?陈球传》）。摛文必在纬军国，负重必在任栋梁。（南朝 梁 刘勰《文心雕龙?程器》）
3.比喻基本因素。例句：故工人与一般消费者，实为经济之栋梁，缺一则不立。（廖仲恺《消费合作社概论。》）
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七、介词与其他词的对仗。
介词是用于名词、代词或名词性词组之前，合起来表示方向、对象、时间、处所等的虚词。常用介词有：
1、表示时间：在、 于、 自 、自从、 从 、当 、由、 趁 、随着 、到等。
2、表示方式：按照、通过、比、拿 、本着、以、凭等。
3、表示原因、目的：为、为了、由于、 因为等。
4、表示关涉对象：对、对于、跟、同、与、关于、 除了等。
5、表示施事、受事：被、让、由等。
6、表示排除：除 、除了等。
7、表处所：从、 打、 朝、 向、 在、 沿着 、顺着等。
介词除与介词对仗外，有时还可与其他一些词对仗。主要有：
1、介词与副词对仗。如：来往皆茅屋，淹留为稻畦。（杜甫《自瀼西荆扉且移居东屯茅屋》）“皆”是副词，“为”是介词。
2、介词与助词对仗。如：无多无少皆归于敬；有守有为可视其人。“于”是介词，“其”是助词。
以上介词可与副词、助词相对仗，中国楹联学会《联律通则》第十一条中允许不同词性相对的范围，规定有“副词与连词介词、连词介词与助词”等对仗形式。
3、介词与动词对仗。能带宾语的介词，具有和动词相同的语法特性，因此动词可以和介词对仗。如：何绍基题岳阳楼联：与佛借蒲团，坐着大江浮日月；有僧供笔砚，写将警句压鱼龙。“与”是介词，“有”是动词。
4、介词与形容词对仗。如：厅堂联：受禄实庸才，从官之后；读书仍本色，近圣之旁。“从”是介词，“近”是形容词。
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