终于看到网上有人讲了这样一句话：我感觉五笔贼难学，至今也不会，但是拼音输入法用多了我又经常提笔忘字。
其实到此时，就算是能学会五笔，要打出速度来也需要较长时间。因为，一种打法一旦形成习惯，如要换一种打法就很难了。
这就说明一个问题，在计算机上初始练打字时，一要严格按指法训练，二要选用一款效率比较高的输入法。
如果开始时就选错了输入法，要改变习惯将非常困难。仅依据这一点，希望输入法的发明者们，应该慎重搞发明，因为绝大多数用户早已习惯于一种输入法。
这就是“路径依赖”原理起到的作用。查百度百科词条，有关键词“路径依赖原理”，通常简称“路径依赖”。
路径依赖（Path－Dependence），又译为路径依赖性，它的特定含义是指人类社会中的技术演进或制度变迁均有类似于物理学中的惯性，即一旦进入某一路径（无论是“好”还是“坏”）就可能对这种路径产生依赖。一旦人们做了某种选择，就好比走上了一条不归之路，惯性的力量会使这一选择不断自我强化，并让你轻易走不出去。
解释此词条，人们常以英文键盘作为例子。现在使用的英文键盘以主键盘字母区左上角6个字母命名，称为QWERTY键盘。
最初，打字机的键盘是按照字母顺序排列的，但如果打字速度过快，某些键的组合很容易出现卡键问题，于是克里斯多福·萧尔斯（Christopher Sholes）发明了QWERTY键盘布局，他将最常用的几个字母安置在相反方向，“在不至卡住的前提下尽量提高打字速度”。授斯在1868年申请专利，1873年使用此布局的第一台商用打字机成功投放市场。
到1936年，美国人August Dvorak就设计出了另外一种键盘，这种键盘被称作德沃夏克键盘。设计这种键盘是希望让打字的速度更快。依据的理由：
（1）右手和左手的负荷应该是相等的。
（2）最大化中间排（homerow）的负荷。
（3）两手顺序交替的频率最大化，并且相同手指的频率最小化。
2005年，一名打字员在这种键盘上连续打字50分钟，以平均每分钟150个词，峰值速度为每分钟212个单词创造了《吉尼斯世界记录》。证实这种键盘比QWERTY键盘打字速度更快。但至今极少听说有人使用德沃夏克键盘打字。
有些想给小孩子发明输入法的人，提出了一种奇谈怪论。他们的观点是，小孩子智力还不成熟，应使用50～60个字根的输入法；普通人可使用80～90个字根的输入法；只有专职打字员才适合使用王码那样的有较多字根的输入法。
其意思显然是，不同的人应该使用不同速度的输入法打字。当时的想法在今天看来，多少有些可笑。除五笔尚能与现在通行的拼音输入法抗衡之外，任何打着易学幌子设计出来的输入法，早已不是拼音输入法的对手。
对于中国人，更换一种输入法，由于编码改变，形同上述键盘布局的改变。而“路径依赖”让你很难达成新的愿望。
但现实中并非所有人都无法实现“转型”，而且速度上往往还不慢，这样的例子很容易从网上查到。
我是近两年在若干次“转型”中，逐步找到了破解之道，现特在此说明。我用五笔打字20余年，最初用86版，中途曾安装过98版，但一打便退却了。后以“路径依赖”自居，以为不可能再改变打法了。三年前在手机上用86版五笔打字，几个月后即决定换98版，至今记忆只是几个常用字根稍加注意键位上的变化，很快就适应了98版的打法。
另一次“转型”是发生在计算机小键盘上，系由于键盘上789与123与手机上的排列不一致所致。在写《学打字背古诗》的书时，常需给汉字以数字编码，因经常将编码写错，就重设了键位的数字显示。如此一来，给汉字标注数字编码就快多了。但若不改回来，在其他场合用到这些数字键时（如输入标题号），又无意识间经常打错。只好改用字母键上方的数字键，大约4个月后，似乎觉得前面的记忆消失了，才又改到再在数字小键盘上打数字。一段时间后，竟发现即使看着键盘上的数字，打键也不会打错。
说明：因设计目标不同，手机上数字1～9，是自上而下顺序排列，计算机小键盘上却是自下而上顺序排列。若想改变排列，从网上下载一个称为KeyTweak.exe的应用程序，运行该程序，按提示设置就能随意指定某个键位代表另一个键位了。
这个过程给人的最大启示是，加入右脑关于键位的图像位置记忆。经常打键一般会形成运动记忆（或称肌肉记忆），一段时间不练，运动记忆也就渐渐消失。图像记忆就是用脑内图像指挥手指的动作，一想到某一数字，立即有数字键盘同在。
再一个“转型”是将在计算机上打了二十余年的86版五笔换成打98版五笔。显然有右脑“指挥”的换键位，比单纯肌肉记忆却不注重右脑图像记忆，完成转换要省去许多时间。也就是说，一个运用右脑图像记忆建立QWERTY键盘的人，若想要改用德沃夏克键盘，看上几遍新键盘布局，说不定就记住了每个字母排列的新位置。
经常看到电视上那些几分钟可以记住一副打乱的扑克牌的人，靠的就是这种图像记忆能力。由于学校里从来不教这种记忆技巧，导致单纯靠左脑记忆的人越来越多。
五笔拼音混输看似自相矛盾，如果全换成图像位置反应，也就一点都不矛盾。拼音在脑内形成的是字母A～Z的键位，五笔在脑内形成的是各个字根的键位，两者“井水不犯河水”，所以可以实现汉字想怎么打就怎么打。
我在网上看过许多有关学习五笔打字的文章，但没有人像我这样讲，而这正是学会五笔的“秘密”武器。连王永民讲课也是反复强调他那个“字根”在键盘上的位置是不会动的，你只要经常练习打字，自然而然就记住了。而一般老师讲五笔，更有可能让学生记编码。由于教不得法，五笔至今推行不开。
尽管有破解之法，仍希望学校教学在输入法的选用上，最好让学生可以实现学用一致。现从网上找到一篇关于五笔和拼音输入法比较的文章，附记如下：
可能绝大多数人都在用拼音打字吧，之所以觉得五笔难学也是因为字根难记。当然这是一个路径依赖的问题，因为所有人上小学时都学了拼音，汉语拼音的26个字母早就背熟了，用拼音输入法也是自然而然的事情了。但是如果教育部下达新教学大纲，要求在小学语文中加入五笔字根，估计情况就大为改观了。
说实话，拼音输入法这种编码方式本来就不是用于汉字输入，而是用于注音的，怎么可能赶得上专门用于汉字输入的五笔呢？重码率那么高，我觉得跟五笔还是不能比的。就我个人经验来看，我反正是花了一个寒假学会了的，但是一旦学会了五笔，拼音基本上不用了，因为觉得选字太麻烦。
现在不光是在电脑上面，在手机上我也打五笔，而且还是用全键盘去打，数字键盘没法弄，只是现在手机上的五笔输入法太少了，都是拼音的。而且设计键盘布局也都是按拼音的思维。举个最简单的例子吧，……，但是在手机的虚拟键盘上，如果用户要打五笔，你还是显示字母不是有病啊，打五笔根本不看字母啊，只有打拼音才用！
我觉得打五笔的人跟我的感觉应该差不多，习惯五笔之后打拼音就觉得别扭。我觉得拼音输入法对汉字文化真的是一个很大的伤害，现代人受制于拼音输入法已经基本不会写字了，稍微冷癖一点的字就完全写不出来，但是使用五笔这种形码的可能就要强一点，毕竟你写不出那个字就根本打不出来。
但我也不是说五笔是万能的，我也经常有提笔忘字的时候，切换拼音时不是因为打不出那个字，而是根本就写不出来了。现在教育部根本就没意识到这一点，这对整个民族文化可能是灾害性的，也许我有点危言耸听，但这种趋势下去绝对不是什么好事。
需要进一步说明的是，王永民在发明五笔字型输入法时，字根在键位上的分配已充分考虑了德沃夏克键盘设计的基本原理，而拼音输入法根本无法重新定义键位。
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