学霸档案
姓名：俞强
中考：600.5分， 数学、物理均满分
学校：复旦附中预录取
优势：善于分析总结， 拥有超强逻辑
称号：数学小王子
由于我的特长是数学，四年以来我对数学学习一直有自己独到的见解，所以今天我来谈谈自己的数学学习心得。
5大常见问题：
1
没有做到透彻理解题目的每一个条件
有的同学对于给到的题目只是随便看了一眼，完全没有去关注题目的细节，所以总是会出现题目明明会做，但是却做错了。
也有的同学的确是仔仔细细地阅读过这题目了，但还是无从下手，导致答题区域一片空白。那么应该如何解决这种问题？
拿到一道题后，应该先解读提干。若是求解题，找到已知量，和一些可能有用的定理公式；找到未知量并思考它的变化范围；
找到已知量与未知量的关系，并思考这种关系是否之前遇到过同样的关系过，是相似的关系。若是证明题，找到题设和结论，将题设和结论进行转化，使它们显得更加接近。
许多同学虽然看了已知量、未知量和他们之间的关系，看了题设和结论，但没有进行上述思考，就匆匆开始了答题，于是就出现了这种情况。
2
做完题不检验，这是一个大忌
无论题目的难易，答案是否复杂，过程是否冗长，都必须花时间去检查，把日常作业当做考试对待。
检查有多种不同的方式，如量纲检验，代入实际数据，代入特殊值等方法。若是空间与时间允许，应该尽可能完整地写出所有详细的解题过程，以便检查。
若是空间和时间有所不充足，应该在题目旁边书写最核心的几个算式或者数字。
3
总是一边做题一边想题
这是一个相当不好的习惯，在透彻地理解了题目的意思之后，应该先回忆一些类似的题，对比它们的异同，寻找合适的方法。
先在脑海中作出一种构想，一种能求解出所有正确答案的构想，再着手执行自己的计划。一边做题一边想题，给同学带来的最直接的问题是计算失误。
也有的同学的确进行了回忆，但是他忽略了对比他们的异同，可能就会忽略了一题多解，分类讨论的依据，少了几个答案，一题只作对一半。
4
根本回忆不起来相同或相似的题
这就说明这位同学不会整理，不会归纳；或者说他是在死做题，完全没有理解这题的解法；或者说他做的题目太少。
做过的同类型的题目就应该规整到一起，这里我建议使用活页本作为错题本，有助于移动其中的几页，也方便做添加。
做错题，绝不能机械地将题目抄写在本子上。
正确的做法是：先抄写题目，再自己做一遍，接着进行批改，最后回顾整道题，用不同颜色的笔标记题目中的核心知识点和易错点，同一类型的题不需要整理太多，只要两三道即可。
但是如果仅有一题，那么再之后复习的时候便不能从对比中回顾到这些题目的做法，效果不够好。
5
没有透彻理解变化
题目中的一个未知数x，图形中的一个动点，学生没能详细地理解这个变化。
一个数的变大变小，会带动那些代数式一起变大变小，又有哪些代数式会始终保持不变；一个点的移动，那些点，线段，甚至某一个三角形会跟着动，又有什么图形始终不会变动。
所有的不变就是我们的突破口，以不变应万变；所有的变化，就是我们的范围，在这个范围的所有可能性，都应该被考虑到。
阶段学习要点
接着我来谈谈各个年级之间的过渡需要注意的点。
六年级升入七年级
最重要的是要改变自己的数学思想，进入七年级，所学习的就不仅仅是代数了，还有几何。
几何的头几节课较为重要，可以奠定几何的基础，这几节课没有认真听的话，到了初三就会破绽百出。
七年级升入八年级
几何部分的难度就会大幅度上升，想要攻克这些题目，要求学生能够看透题目当中的变化，以不变应万变。
八年级升入九年级
整张试卷的最后两题变为众多学生永远无法做出的题，其实只要熟练地将代数和几何进行联系，解题时一定要看明白题目当中的不变量，找到突破口。
值得一提的是，24，25题都有三个小问，第一第二小问无疑是对第三小问的提示，不要孤立地看待第三问。
还有就是不要在某一道题上花太多时间，不要因为题目的位置靠前就掉以轻心，要讲究策略，在有限的时间内尽可能多的得到分数。
九年级升入高一年级
最重要的仍是要改变自己的数学思想，进入高一年级，所学习的就不仅仅是代数和几何了。
还有数论和组合，高中对知识点的考察要求学生有强大的综合能力，学了数列，只做数列是完全不够的，还要综合地去完成不同类型的题。
学习工具
数学学习，一定要有错题本。很多人都觉得学数学就应该是题海战术，不停的刷题，这样不仅学着累，效果也不太好。
我会认真研究自己的每一道错题，它会暴露我的一个或几个问题，这些问题就是得分关键，结果影响的也不只是某一类题型。
有段时间，我经常计算错误，尤其是考试的时候，自己也很纳闷，答题的时候既没有赶时间，也没有分神，做完也检查过，就是毁在很小的计算错误上。
反复琢磨后发现，其实是在考试的时候，草稿不规范，比较凌乱，这样就很容易串题，进而算错，后来有意识的训练自己如何打草稿，很少再出现计算错误。
所以我特别推崇精锐的电子智能错题本，只要拍照上传，就能分析出错题原因，归纳出自己常见的错误和没有掌握的知识点，不足之处加强练习。也不用每次都誊写错题，节省了很多时间。
树立自信，逆风翻盘
我从初一下来精锐上的语文，只上语文一门课，那个时候我的语文是四门课中最差的一门，差到拼命努力也只有75左右，而稍不留神就下70。那时候我清楚的记得每次考试我都是心惊胆战的，连交卷时候的手都是抖的。
明明我有思路，但是却迟迟不敢下笔写，写好以后仍然是带着怀疑的神色在不停的修改，以至于最终把正确的答案改错。
给我上课的刘老师在为我讲授解题的思路及过程的同时，也在不停的告诉我要时刻对自己解题过程保持自信，“自己都不相信自己又怎么能做出正确的答案呢”。
精锐教育给我最多的是学会去整理反思，“温故而知新”，一步步，我建立了学习语文的兴趣，获得了学习语文的自信，在此基础上付诸的努力和实践，这些都是我最终一模考时语文学科成绩优异、没有拖我后腿的充分条件。
“语文学习重在积累”，有不止一位语文老师跟我提到这一点，今天我在此，也像大家提出这点要求，不论现在是什么年纪都不能忽视积累的作用，而积累的方式就是阅读。
给大家推荐一本我自己觉得很不错的书——《福尔摩斯探案集》，感觉对思维的训练都很有帮助，福尔摩斯能够注意到所有的细节，做出合适的推理和判断，其实跟数学中的题目和解题十分相似。
当然探案还包括了各种心理学、化学等等知识，让我相信自己现在所学的每一个知识，都很有用，学习也更加有动力。
看了俞强同学的分享
你们get到数学学习的方法了么？
大家有疑问也可以在评论区留言
超级学霸来帮你解答~
联系客服
