孩子们就像是小树苗，他们在成长过程中不断的自我塑型。如果父母对孩子的要求过高过严，批评过多，就会很容易让孩子生活在晦暗之中。曾有心理学研究表明，长期受负面情绪影响的孩子，也让人觉得好像变得越来越丑了。近日，教育学者张文质，就来跟爸爸妈妈分享，“鼓励”对孩子来说到底有多重要。
专家介绍：张文质，教育学者，生命化教育的倡导者，多部作品入选“全国教师教育优秀课程资源”“中小学图书馆（室）推荐书目”。
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因为工作上的关系，我需要经常要到全国各地去讲学。一天的课程讲下来非常辛苦，但是每次讲完课，台下响起那雷鸣般的掌声都会让我感到很快乐。如果按科学的解释就是，掌声使我的大脑分泌出一种名叫多巴胺的物质来，多巴胺会让人产生愉悦、快乐的感觉，使我的疲劳被兴奋和满足所替代，也就不觉得累了。
任何一种鼓励都会对人产生这样一种正面的效果。对孩子来说，父母的鼓励不仅会让他们感到快乐，还会成为他们愿意努力的一种推动力。父母给予孩子的鼓励越多，孩子就会成长得越好。
可能我们经常都会发现，有些孩子笑容特别甜蜜，他们性情开朗，热情、阳光，愿意与人交往，即便有时受到一些挫折，他们也能很快就忘记这些挫折，并不觉得自己受到了多大的伤害。这样的孩子，不由自主就会让人觉得他是来自一个充满爱与鼓励的家庭，他一定得到过特别多的鼓励。
我的经历
我母亲说，两岁之前，我是一个伶牙俐齿的男孩。那时候母亲在一个加工厂里做面条，经常让我在厂子门口的竹笠里坐着，我那里还不怎么会走路，但特别会说话。厂对面有一个做饼的老伯伯很喜欢我，会经常来逗我。
6岁的时候，我拍了人生中的第一张照片。后来我看到这张照片的时候，心里里总是有点儿难过，因为那时照片里的我虽然只有6岁，但眉头紧锁，愁眉苦脸，好像一点也不快乐。
到底在那几年里发生了什么样的事呢？
有一次我问母亲，你不是说我小时候是特别快乐的孩子吗？但照片里的我怎么这么愁眉苦脸呢？母亲和我说，在我两岁之后，妹妹出生了。母亲因多病且忙于生计，就很少跟我说话，更加很少鼓励我。
所以，在我的童年印象里，我几乎就没怎么被父母鼓励或表扬过。还记得在我十多岁的时候，有一次跟母亲一起去外婆家玩，在路上遇见一个阿姨，那位阿姨就对母亲夸奖我，你的孩子长得很漂亮啊！我听到这话，满脸羞得通红，要知道在这之前从来没有人夸我长得漂亮，我更加不相信自己长得漂亮，回家以后还特地去照了一下镜子，心里想着，我是不是真的很漂亮呢？照完以后，我也看不出自己哪里漂亮。
要对孩子像“天鹅”一样鼓励
丑小鸭也不是生下来就是丑小鸭，只是从来没有人把它当成天鹅一样去鼓励与期待。最后他就会觉得自己真的就是一只丑小鸭了。
人们经常说，对孩子要求越高、期望越高，孩子越有可能成为优秀者，可在我们生活中却经常发现，在一些家庭里，父母对孩子非常严格、期待很高，结果孩子却表现得一塌糊涂。这是为什么呢？难道是父母对孩子要求高是个错误了吗？
其实问题的主要原因不在于高要求、高期望，而是伴随着对孩子的高要求，父母很少通用给予孩子积极的鼓励与肯定，却是经常在孩子面前表现出沮丧和失望。
在孩子没有达到自己所以期望的要求时，很多的父母都习惯用打击的方式来刺激孩子，激将法在很多的家庭里运用得特别多。激将法可能对我们成年人有一些作用，但是对于儿童，激将法往往会产生坏的效果。因为孩子他并不明白父母使用的是激将法，而是觉得父母的这种沮丧是自己的无能造成的。这是多么可悲啊！
我们做父母的对孩子鼓励越多，孩子就越能感到一种激励，也就会越容易获得成功；家用的批评越多，孩就会越挫折感。假如孩子不断地产生挫折感、失败感，就会对自己完全丧失掉信心。这样的孩子自然也很容易失败。所以，无论任何一个明智的父母，时刻都要提醒自己，应该多给予孩子积极的鼓励，少给或者不给孩子消极的一些评价。
人与人之间需要相互取悦。一个良好的家庭，彼此之间也需要在情绪上相互取悦。在这样的家庭里，生活氛围会显得活跃、轻松，而且积极，孩子能够在这种氛围中吸收到好的能量，顺势成长。相反，如果父母常常对孩子进行打击、批评，就会让孩子相互取悦的需求无法得到满足，这样孩子也会表现出更消极的情绪状态来。我希望父母们读到这里时，不妨想一想，在你的家庭里，你和孩子在一起时是一种什么样的氛围？
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