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来源：知心教师
对于很多家长来说，教育只分「老师会教」和「老师不会教」。
孩子优秀，说明你这个老师是会教书的。
孩子不优秀，只能是你这个老师不会教书。
从三字经里的“教不严，师之惰”，到现在的“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。
老师，莫名成了学生的最终负责人。
连全国教育改革创新杰出校长唐江澎都感叹：
“现在的老师难做多了。”
孩子不自律
老师教再好也没用
我们经常会思考一个问题：到底是什么拉开孩子之间的差距？
是学校吗？
可任何一个学校都有尖子生和差生，不见得名校就能保证孩子成才。
是老师吗？
可任何一个老师既有可能教出品学兼优的学生，也有可能教出不学无术的学生。
有时候，老师对学生也会无能为力。
我们学校级组长王老师，多次获得市区级的“优秀班主任”，教出的“优秀毕业生”数不胜数。
然而每一届学生中，总有一两个让他无比头疼，无计可施。
有一回考试，全班同学都在认真做卷子，只有一个学生呼呼大睡。
王老师揪着他的卷子上了讲台，让他站在讲台旁边写。
他却盯着黑板发呆，两眼放空，嘴里不知在念叨着什么。
气得王老师想当场骂人，想起正在考试才硬生生憋住了。
考试结束后，他将这个学生带回办公室谈话，讲得口都干了，学生依然无动于衷。
事后，他十分心累地感叹：
“不怕学生成绩差，就怕学生不听话。”
上课的时候，只要学生集中精神听讲，就能把知识学下来。
可就是有学生连听都不愿听，趴在桌上打呵欠，翘着二郎腿等下课。
背一首五言绝句，统共也就20个字，只要学生多读几遍就能背下来。
可就是有学生连读诗都不愿，宁愿跟老师扯皮，就是不肯好好学。
不自觉、不听话、不肯好好学的学生，再优秀的老师也教不会。
老师非圣人
教不好不想学的学生
老师不是万能的，教育难就难在每个学生的问题都不一样。
对于基础不好的学生，老师可以给他课下辅导；
对于越学越差的学生，老师可以帮他调整学习方法；
但对于一个不自律的学生，说真的，老师就算有心帮，也不知道怎么帮。
一来，自律来源于平时习惯的培养。
老师管得了学生在课堂上怎么听课，却管不了学生回家后怎么学习。
二来，自律来源于身边人的影响。
老师不可能24小时陪着学生，给他示范如何自觉学习，如何严于律己。
《史记》记载：“孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。”
孔圣人有弟子三千，遍布全国各地。
然而最终成才的弟子，只有区区七十二人。
因为孔子给弟子授课的时间毕竟短暂，更多时候，弟子们在家中自学，在社会中求学。
如果离开课堂就懒得学习，哪怕神童也“泯然众人”。
圣人如孔子都无法让所有学生有出息，更何况是普通的教师呢？
韩愈有言：“师者，所以传道受业解惑也。”
老师是传道授业者，课堂之外的教，离不开家长的育。
家长首先要教会孩子自律，形成良好习惯，老师的教才能顺其自然地展开。
家长不配合
只会让教育难上加难
遗憾的是，大多数家长都不懂得这一道理。
他们认为，教育孩子全都是老师的事，与家长无关。
孩子上课不听课？那就是你这个老师讲课不吸引...
孩子不肯写作业？那就是你这个老师布置太多作业...
把所有责任都推到老师身上，家长固然轻松了，可这样做真的对孩子负责吗？
前几天，一位教师朋友跟我吐槽一件事。
她不明白，为什么每次她发消息都说得明明白白，可总有家长发错，或者张口就问，或者干脆不回。
“哪怕你花几秒钟把整条消息读完，就知道该怎么做，真没必要问。”
为此，她研究了那几位总爱发问的家长，发现了一个规律：
“凡是群里发的信息不回的，或要求发什么发错的，或直接问我的，都是不好好学习的学生的家长，根本没好好看信息，这真的跟家庭教育有很大关系。”
俞敏洪说过：“如果家庭是一台复印机，父母是原件，那么孩子就是复印件。”
原件都出问题了，复印件又怎能保持完好无损呢？
孩子在学校的时间是有限的，大部分时间都在家，大部分的教育都源自父母。
如果父母没有认清“教育孩子父母的责任更大”，孩子就会吃大亏。
如果父母没有做好“孩子成长中最重要的榜样”，孩子就不可能自律。
不自律的父母，养不出优秀的孩子。
任何时候
自律都是教育的根基
很多时候，自律教育被我们忽视了。
父母往往认为：
随着年龄的增长，孩子自律的能力就自然产生了；
老师把孩子管得死死的，习惯“他律”的孩子服从管理就好。
就算老师知道自律的重要性，又能怎么办呢？
老师没有时间，也没有场所可以规范地训练学生养成自律。
原来成长十几年，孩子根本就没学过自律。
为什么我们再三强调「自律」呢？
因为真正的教育，是自律。
苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”
成长的时间是有限的，孩子不可能一辈子依靠父母和老师。
只有当他们能够自我教育，能够自律学习，才有机会成为黑马脱颖而出。
哈佛大学能够成为全球顶级的学府之一，没有秘密，只有自律。
在这所大学里，每个学霸级的天之骄子，每一天都是从自律开始的。
一名叫Jonh Fish的哈佛学生，从早上七点到晚上十点，给自己安排了满满的内容。
更难得的是，他坚持每天做计划、进行时间管理，这种自律贯穿整个大学阶段。
决定孩子的人生高度，跟自律密切相关。
教会孩子自律，就是教会他们成功。
孩子不自律是本能
父母教会他自律是本事
《少有人走的路》中提到：
“没有自律原则，作为后盾的管教不会起到任何积极作用，相反，父母若能自律，无需管教自然言传身教。”
只有自律的父母，才能养出优秀的孩子。
有一回周末，我在上午看电视，结果女儿问我：“妈妈，你怎么上午也看电视啊。”
我才想起，之前跟女儿约定只有晚上才能看电视，于是关掉了电视，并向女儿道歉。
自那以后，我们家的电视机很少在规定时间以外打开。
有人问：“难道为了孩子，我就要放弃自己吗？”
做父母，不是要放弃自己，而是要放弃很多不好的自己。
因为父母，不是一个称呼，而是一种责任。
去年高考，海南出现一位满分考生，高中三年成绩稳居第一名。
他表示，父母是他从小学习的榜样。
“在父母身上，我学到很多，他们全情投入、尽心尽力的工作态度，我从小耳濡目染，在行为上、思想上也自觉向他们靠近。”
自律，是最好的家庭教育之一。
父母在孩子面前的一言一行，都是一种潜移默化的教育。
要求孩子做到的，自己首先就要做好，做好孩子的榜样。
帮助孩子养成好习惯，是父母真正为孩子计深远的大爱。
“每一瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。”
教育无他，榜样而已。
从来没有天生自觉的孩子，只有长期督促的家长。共勉！
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