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多少家校关系,死于换座位!


座位真的没这么重要,不是政治局常委扩大会议上的位次。如果因为换座位这事儿和老师不对,没必要......

——花样年华

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多少家校关系,死于换座位!




文:花样年华



01


 

我在办公室里改作业,90后小孩跑进来,气呼呼地说:“气死我了!天天让我换座位,孩子那么高,前面哪有合适他的位置?”

 

“太可恶了,还给我发了一个微笑撕逼的表情包!”

 

小丫头刚参加工作,无论是上课备课,参加教研、辅导孩子、与家长沟通等都抱着极大的热情。但是这位家长不屈不挠要求换位子这件事却伤透了小丫头的心!

 

“我苦口婆心、嘘寒问暖、辅导加安慰,我平日对她孩子千般好,不给换座位就给恨上了!”

 

换座位这事儿,20年,我见过太多。

 

坐后面不好,要换座位;坐前面不好,要换座位;眼睛不好,要换座位;耳朵不好,要换座位;坐不住,希望能坐前面点;同桌闹腾不好,要换座位;前后桌爱讲话的不好,要换座位;同桌成绩不好,要换座位;同桌是男生,要换座位;同桌爱欺负人,要换座位;同桌小气,要换座位……

 

都换?

 

众口难调。

 

不换?

 

家长不高兴。

 

换座位,说是老师和家长良好关系的终结者,一点不为过。



02



还有3个月就要小考,我的一位老同事班上有几个孩子表现不佳,于是她分别找了家长沟通。

 

“好的老师,我跟孩子好好聊聊。”多数家长表示一定配合她做好孩子的思想工作,打好人生第一役。

 

“老师,您能不能帮xxx换个座位?她同桌太差劲!”其中一位学生家长是这样结束话题的。

 

我同事气乐了!

 

孩子出了问题,不从自己孩子身上找原因,不从家庭管教方式上找原因,不从孩子发育成长上找原因,合着所有责任都是同桌的!


同桌也是人,也有妈!

 

我了解到这个班一直是我同事带,该家长要求同事给孩子调座位已经不止一次!现在已经发展到说问题就扯到换座位上!

 

一味地把孩子的退步或者问题归罪于同桌或者前后桌,那就是自个儿给孩子贴上“伟光正“”的标签,不好!

 

对症下药,家校合力,才是家长最应该做的!

 

座位,不包治百病!



03


 

去年一桩公案就是由换座位引起的。

 

张老师是广东省罗定市某小学一年级的语文老师兼班主任,班上有一名学生家长要求给孩子调到教室中间位置,但这名学生个头很高,如果调到中间,会挡住其他学生,于是就调到了倒数第三排。


但其家长不依不饶,不断打电话、发微信要求张老师给孩子调座位。于是关系交恶。

 

2017128日,当天正好是农历大年初一,这名家长给张老师发了一个红包,张老师以为家长想改善关系,顺手就点了,88.88元微信红包,并马上返还了一个90元的红包,但家长一直没有收。

 

结果悲剧了!冷冷的冰雨往脸上胡乱的拍,暖暖的眼泪跟寒雨混成一块。

 

这名家长把张老师收受红包的截图发到网上,同时也到当地教育局反映情况,称张老师私下收取家长红包。


心机!套路!令人心寒!

 

不出意外的,该老师被处分,在全市教育系统通报批评,并限期提交书面检查。心碎了一地有没有?

 

可悲不?刘天王唱得好:“你就像一个刽子手把我出卖,我的心彷佛被刺刀狠狠地宰。”

 

古有一日为师,终身为师。

 

今有还是师生,你却套路我!

 

你不给我换,我置你于死地!

 

多少家校关系死于换座位!


04




其实,坐教室里听课,拼的是孩子的专注度、链接力、脑电波。

 

有个段子是这样说的:课堂上,老师以4G的速度讲课,学神以wifi的速度听课,学霸以4G的速度记着,学婊以2G的速度干瞅着,学屌经常掉线,有的搜不到也连不上,有的根本不在服务器……


真相扎心了!孩子坐哪儿有关系吗?有关系吗?

 

一个班上,好学生和后进生,都分布在哪儿真没有定论!网上关于教室座次表,那叫一个瞎掰扯误导人不偿命!我负责任的告诉你,小学真没有!

 

我一个在大学任教的中学同学,就坐我后面,我那会儿发育早比一般同学高,坐倒数第二排。


真人,真事儿。


05



楚天都市报曾报道过这样的教育专题,“有的家长听说孩子的同桌上课不认真,就紧张,想立即给孩子换座位。”

 

江汉区万松园路小学区优秀班主任童老师表示,孩子总要走入社会,他要适应整个社会,让孩子学会逃避不是一个好办法。

 

昆山市娄江实验学校小学部德育处老师表示,遇上“调皮”同桌就要求换座位不是个好方法,至少不应该由家长提出来。

 

轻易换座位的结果,等于无形中教会了孩子逃避现实。每个孩子和同桌相处都需要一段磨合期,在磨合期存在一些问题也是正常的。

 

家长们可以从旁协助、引导,但不要先入为主,不要越俎代庖。


首先不能光听孩子一面之词,不要轻易判断同桌对孩子有负面影响,班级也是一个小社会,和谁坐,孩子都有成长的机会。

 

其次,引导孩子学会和同桌相处。给孩子一些细节上的建议。《正面管教》中就谈到召开家庭会议的方法,和孩子共同讨论,确定方案,不管是继续相处,还是求助老师,都由孩子执行。


每件事情,其实都有好几种可能的解决办法,因为选择的不同,就会有不同的结果,而孩子必须对自己的选择承担责任。

 

一味替孩子做主,一味大包大揽,这种父母叫控制性父母。控制型父母教育出的孩子大概有两种:一是乖巧懂事到没有自己,一是激烈反抗到断绝关系。


前段时间北大留学生王猛万字长文讲拉黑父母六年的事情,你们忘了吗?


不要让自己的明天,变成那对父母的今天。


06



班主任是个技术活儿,给学生调换座位看起来很简单,其实非常考验双商和全局意识。一着不慎则会造成同学之间、师生之间、家校之间的矛盾。

 

学生的座位坐好了,老师管理班级事半功倍,成绩也能蹭蹭蹭往上涨,老师能不上心吗?能不科学吗?


真正需要换的,不说老师会换;没办法达到的,说了也白搭。

 

换座位,关系到家长对老师的信任,关系到学生对老师的热爱,关系到家校之间的和谐发展。


不要让师生关系、家校关系、生生关系死于换座位!

 

给班主任一个信任,还家长一个惊喜!

 

花样年华:

江城女子,资深教育人,

新媒体人,专栏作者,纪实作者,

有故事@我,新书《花样年华》正在热卖中。

公号:花熹(Id:cyp4290)。


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