【专家指导】找机会放大孩子的“闪光点”

时间：2005年11月14日15:09   来源：搜狐教育频道  

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说谎、捣蛋、打架、迷恋网吧……从小学4年级开始，伴随着学校一次次的处分长大。目前，已读“大二”的他，又陷入了有可能被学校退学的尴尬。这样的孩子还能调教吗？面对孩子母亲痛苦的叙述，中国少年儿童新闻出版总社副主编、“知心姐姐”卢勤出招——

前天晚上10时10分，特意从普陀区沈家门赶到定海的江舟（化名）女士，在新华侨饭店的大堂里，终于如愿地与卢勤面对面地坐在一起。

看着卢勤温和的目光，她缓缓地叙述起自己的不幸。

刚读小学时，儿子学习成绩还可以。可是，从四年级起，成绩越来越差。最令父母头痛的是，儿子性格暴烈，动不动就与同学打架。读初中后，儿子更不把读书当回事，逃学成了家常便饭。初三第一学期学校分班时，他被安排到了“差班”，学习兴趣更没了，并开始迷恋上了网吧。上网吧缺钱，就向父母要，要不成就偷，还把他父亲集了几十年的邮票拿去卖掉。

上高中是家长花钱“买”的，高考只考了300多分，进了省内一所专科学校。原以为儿子这回会变好，可是，只读了一年多，因打架、旷课，又多了两个处分。前几天，半夜爬墙去校外，学校发现后，来电要父母去学校商量退学事宜。“对这孩子，我真的没辙了。”江女士长长地叹了口气。

“面对孩子连续犯错，你们做父母的是如何来处理的？”静静地听完江女士近半个小时的诉苦，卢勤问。江女士说，一发现有错，就会及时教育他，有时实在说不过去，就打他，但始终没用。

“在孩子成长的过程中，有没有碰到过让你高兴的事？”卢勤这么一问，江女士原本暗淡的目光一下子亮了起来。江女士告诉卢勤，孩子对家里的事比较关心的，还是小学四年级的时候，有一次，孩子一个人在家，天突然下雨，他就把晒在阳台上的衣服收入屋内。“我下班回家，见到干燥的衣服，真的很感动。”江女士还介绍说，有一次，她的手指断了，他帮着烧饭、洗衣服，常常询问她的伤情，还把饭菜送到她的手边。

“其实，有几次机会能让你的儿子变好，可惜你错过了。”卢勤说：“一味地指责孩子，效果适得其反。成功的教育方法就是，放大孩子的‘闪光点’”。卢勤分析，你儿子性格暴烈，常常与人打架，这显然不好。但撩开不好的一面，就会发现这孩子刚烈、胆大，有男子汉气魄。在他做出积极举动时，如果家长能不时表扬他好的一面，孩子就会扬长避短，打架行为会在表扬声中消失。

放大孩子的“闪光点”，就要抓住任何一次机会。卢勤认为，孩子雨天收衣服，说明他有责任心；见母亲手指骨折，能帮助和照顾母亲，说明孩子有爱心。这一切都是孩子的“闪光点”，如果当时江女士能抓住这些机会，多多地表扬孩子，孩子肯定不会是现在这副样子。卢勤说，许多家长在表扬孩子后，往往来个“但是”，把孩子的短处又揭出来了。这样一来，前面表扬的话就会“前功尽弃”，这种方法最不可取。她认为，要表扬就应一竿子表扬到底。

“现在孩子又在学校犯错，父母最好不要再去指责他。”卢勤认为，目前江女士当务之急是帮孩子“出招”：与老师沟通，求得学校谅解。她说，只有对症下药，孩子终能调教好。