欢迎阅读我的第1544篇日更文
你会分类吗?
在课堂上,我经常会训练学生将复杂事物进行分类的能力。在此过程中,我发现有些孩子有自己清晰有条理的思维框架,而另外一些孩子会把许多事情混为一谈,逻辑混乱。
其实,逻辑清晰的孩子,已经在不经意中使用了“结构化思维”。结构化思维的本质就是逻辑,其目的在于对问题的思考更完整、更有条理。
但“结构”不是“解构”,结构化的思维并不是对问题机械、简单地肢解,而是帮助我们一个一个找到线索,理清思路,同时不否认事物之间的相互联系。
今天为同学们介绍一个思考工具MECE,这种分析方法可以做到分析问题“相互独立,完全穷尽”,尤其在分类时,可以达到“不重叠、不遗漏”的目的。
“
MECE法则,是麦肯锡咨询顾问芭芭拉·明托在《金字塔原理》中提出的一个思考工具,它的英文全称是Mutually Exclusive Collectively Exhaustive。
(点击图片见大图,供参考)
注意,谨记分解目的、避免层次混淆。清单上的所有内容都是独立的、清楚的,还要确保同时囊括了与这一问题有关的所有问题或事项,即"完全穷尽",没有遗漏。
MECE法则需要经过长期刻意练习才能运用自如,加油哦!
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