寒假、春节陆续来到，孩子不用上学，平时忙于工作的父母也即将迎来休假。父母和孩子相处的时间变多了起来。最近，身边的爸妈都在讨论：孩子过寒假，我应该怎么陪伴他，让他既不会虚度这段时光，又能从中感受到快乐？
今天这篇文章，我们就来聊一聊“亲子陪伴”。
前几天刷朋友圈，看到一位年轻妈妈在感叹养育之苦：
“都说做妈妈的要花时间陪孩子，读三年级的女儿每天做作业时，我都坐在她旁边，督促她、教她做题。不论她作业做到多晚，我都陪她一起挑灯夜战，从来没有怨言。可是她的成绩没提高多少，而我一管她学习的事她就不乐意。为了她学习上的问题，我没少冲她发火，现在女儿对我不比以前亲了……”
不难想见，这位妈妈有多么失望、失落，她一定委屈极了——自己一天天含辛茹苦地陪伴孩子，可孩子并未从中获得进步；更糟的是，孩子没有因为被陪伴而与自己更亲近，反倒是这番苦心让母女俩的心离得更远了……
这位妈妈的遭遇引人深思：父母到底该怎样陪伴孩子，才能让他获得真正有益的成长；才能在亲子之间建立起和谐的情感依恋？其实，我们想要实现优质的亲子陪伴并不难，至少有以下三个办法值得一试。
相关研究表明，3~8岁是获得基本阅读能力的关键期，幼儿早期阅读能力对日后的学业成就有积极影响。可是这个年龄的孩子尚不能独立阅读、学习，需依赖父母的指导和陪伴，进行“亲子共读”。在共读中，孩子不仅可以学到知识，还能通过与父母的交流切磋，锻炼逻辑思维和语言表达能力。父母与孩子之间也经由共读搭建起一座情感互动的桥梁。在纪录片《他乡的童年》中，导演周轶君采访了不到八岁的李若白。李若白小小年纪已读过很多书，尤其对历史感兴趣。他回答问题条分缕析，逻辑和语言组织能力远在同龄人之上。他评点历史人物，说得头头是道；总结东西方的文化成就，也说得有理有据。那么，这个“小学者”是如何炼成的呢？李妈妈会常和李若白聊人生的哲理，每天晚上给他读大师的绘本，李爸爸会给他读中国地理。频繁的亲子共读和交流让这个孩子从小接触到丰富的知识，有了开阔的眼界，并懂得独立思考，能分析、理解繁杂的材料，从中提炼和总结自己的观点。家长对孩子“学习”的关注，不该只局限于学习成绩的好坏。毕竟，学业只能让孩子完成一部分基础知识的积累，而广泛的阅读则会带给他更宽的知识面，让他了解和认知更大的世界，帮他建立人生价值观的雏形，提升他的人格素养。千里之行始于足下，从现在起陪孩子读书，可以为他的个人发展创造更多的可能，使他能在羽翼丰满后，自信而独立地迈向更宽广的人生。当代社会的激烈竞争使很多家长陷入了焦虑。说到孩子的教育，父母首当其冲考虑的是不能让孩子输在起跑线上，于是年幼的孩子肩负了太重的学习压力。凡有时间，家长都陪着孩子待在房间里，拼命学习书本知识。父母和孩子很少手牵手走到户外，嗅一嗅花草树木的芬芳、领略日月山川的壮阔。孩子与自然界的亲密接触，乍看没有什么用处，但恰是这样的“无用之举”兴许会影响他如何看待世界，影响他对于生命的感受。在音频节目《你好，童年》里，心理学教授李玫瑾回忆了儿时仰望星空的深刻感触。年幼的李老师和妈妈一起走夜路回家，天太黑，她害怕。妈妈看出了她的恐惧，就对她说：“你看上面有牛郎织女。”小姑娘抬头看见一片黑乎乎的天空上点缀着许多星星。妈妈指给她看银河在哪里，虽然她找不到，但她非常专注地聆听妈妈跟她讲述天空和银河。成年之后的李玫瑾有一个发现：很多由父母跟他聊过天空的孩子，后来都成了很有思想的人。（注：看理想APP音频节目：《你好，童年》第一集）我们不禁好奇，到底是什么，让李老师对这个普通的观星之夜记忆犹新，以致数十年之后的今天，当她向我们娓娓述说这段经历的时候，语气里依然充满了惊奇和留恋？或许，如李老师自己所说，是天空给了童年的她一种 “无边无际”的感觉，妈妈让她在无边之中寻找银河，特别地引起了她的遐想；又或许，是那一次与宇宙的“相遇”让她在瞬间对世界产生了不太一样的感觉，唤起了她心中遥远却温柔的震撼？奇妙而难以言喻。总之，有一些变化在这个仰望天空的孩子身上悄然发生了……学哲学出身的李玫瑾老师将哲学的发展史总结为三步：自然——社会——自我。这也是人认识世界的路径，它和孩子的成长过程是相通的。所以在孩子年幼时，尽量不让他错过接触和感受大自然的机会，才是顺应了孩子自身的天性和他成长的规律，因为正是来自于自然界的感性经验，构成了孩子认识世界的重要基础。在节目中，三位嘉宾都谈到了同一种人生体验：如果父母陪伴幼年的孩子一起看了某个奇异的自然景象，若干年后孩子长大，可能不再记得自己与父母间的生活琐事，也不再记得很多知识，但他曾与父母一起看到的那个神奇的瞬间，却很可能一直留在他的脑海里……人的记忆之所以会形成这样奇妙的经验，正说明了亲子陪伴的巨大魔力。作为家长，很多时候我们对于孩子的意义就是“我在”——不是“我们做了些什么”，也不是“我教会了你什么”，而是“我在你身边，我们在一起”。这样的“在场”会让孩子在以后的人生里反复回味……所以，父母记得多带着孩子外出走走、看看吧，哪怕只是与他并肩站着，静静地观赏一朵花，仔细地聆听一场雨，也是父母在赐予他犹如甘霖般的生命滋养，并给了他美好的童年记忆。寒假里，与孩子一起，来一场自然观光之旅，也是个不错的选择呢！2019年4月，一则“17岁少年在母亲面前跳桥自尽”的新闻令大家痛心疾首。面对母亲喋喋不休的严厉批评，少年在极短的时间内激情地了结了自己的生命。他内心的孤独和无助达到了顶峰。目睹着母亲决不理解、决不宽容的狰狞面目，他知道自己此刻最想要的支持和爱，母亲永远也不会给！对于一个尚且年少的孩子，还有什么比 “妈妈一点也不爱我”更令他感到人生幻灭……？当时网络上关于这则新闻事件的讨论沸沸扬扬。众人为一个年轻生命的逝去扼腕痛惜，也有许多人，对少年遭母亲恶语伤害后的绝望心情感同身受：在知乎上偶然看到一位妈妈讲述了自己与儿子之间的一件小事，作为对以上新闻的回应。四岁的儿子和他爸爸下棋，开始儿子手气很好，势如破竹连赢三盘，每次赢了棋，他都拍手称快，很兴奋。下到第四盘，终于爸爸赢了一次。爸爸当然高兴，可儿子不干了，脸色陡变，用小拳头连连地打爸爸，滚在地上不起来，大哭大闹耍起了无赖……这时，一直在旁边观望的妈妈出场了。她先把儿子揍了一顿，等他终于止住了哭闹，就跟他讲道理：输了不要紧，但要输得起！不是每一件事都会顺着你的心意，好运不总在你这一边，老天也会让别人得到一点好处。接着妈妈要求孩子去向爸爸道歉。儿子听后，提出要妈妈替自己代行道歉之礼，妈妈拒绝了，她解释给四岁的儿子听，为什么他必须亲自去道歉。听了妈妈的道理，儿子点头答应了。这时候，重点来了，妈妈如何反应呢？她一边夸儿子是好孩子，一边立即把儿子拥入怀中，亲吻他的脸颊，在他耳边说“我爱你。”然后儿子也亲一亲妈妈，对她说“我也爱你。”这个和解的场面，暖意融融，非常动人。看看当孩子做错事时，这位妈妈是怎么做的：惩戒——批评、引导——留意孩子的反应——再引导——肯定他的转变——表达爱和支持。一般来说，凡负责任、有理智的父母，教育孩子大都少不了惩戒、批评、引导这几步。这位妈妈的做法之所以值得称道，是因为她充分认识到了：“温度” 才是家庭教育应该抵达的落点——只有父母勤于表露对孩子的认可和爱意，才可以带给孩子永不枯竭的安全感和精神慰藉。高质量的亲子陪伴一定是精神上永不缺席的“相依相偎”，是父母无条件却有原则、又有温度的爱。“无条件”意味着无论孩子做错什么，无论孩子发生什么状况，父母都会无条件地接纳他，让他感到支持和爱，知道父母永远是他的精神后盾。值得注意的是，所谓“无条件的爱”，不是说在孩子犯错时，父母不能惩戒、批评他，反而要处处依顺他、宠溺他——这就涉及对“爱”的另一个要求：有原则。没有规矩不成方圆，在爱的前提下，对孩子进行批评和惩戒，用自己的价值观和原则引导孩子修正他的观念和行为。这才是成熟父母的作为。寒假期间，孩子与父母共处的时间变长，彼此互动也更加频繁。父母难免对孩子的行为 “看不惯”，这让寒假成了“亲子矛盾”高发的时期之一。所以，大家更要注意，在我们对孩子进行批评、引导的时候，不要忘了让孩子知道“我爱你”。说到父母该怎样向孩子示爱，这其实没有定规，但有一点是肯定的，就是孩子始终在期待自己能被父母无条件地爱着。 因此，父母要懂得在平凡的亲子互动之中，随时投入对孩子的关注和情感，并在那些动情的瞬间，让孩子体会到这样的意思：不论你多么平凡乃至平庸，你永远都是爸妈挚爱的宝贝。既然上天派你做我们的孩子，我们就是你永远的倚靠，家里的大门永远向你敞开！
相信每个在深厚的舐犊之情中长大的孩子都会倍感幸福，这幸福，要归功于每个用“爱”守护他们成长的父母。身为父母，不离不弃的爱，是我们能给自己孩子最好的陪伴。这份陪伴，更会给他一个充满依恋、不会孤独的人生——一个有爱的童年可以治愈人的一生！愿我们的孩子都能拥有一个可以治愈一生的童年，而不必用一生去治愈童年。出于这样的期许，我们才要好好地陪孩子长大；我们才会明白，给孩子的每一份“陪伴”，都值得认真对待。从这个寒假开始，让我们一起，给孩子一份更充实、更温暖的陪伴吧！作者：雾中风景， 热爱阅读、电影、写作。关注教育，会从切身体验和社会热点出发，结合阅读、观影经验，探索家庭教育的意义。
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
