我是一名初中的数学老师，教数学已经很多年了。
经常会有一些陌生的家长慕名到学校来找我，希望我能够分享一些教学经验以及学习数学的经验。其实我哪里有绝招，只不过我教育学生不会和其他老师一样按部就班。
我习惯培养每一个孩子的自我思考能力。
在很多家人和老师看来，学生成绩不好，死活学不进去，要么是学生太笨了，要么就是太难了听不懂。
其实哪有什么笨学生，有的只有笨家长和笨老师。很多数学老师上课，都是用那种一股脑的方式将东西塞给学生，从来不会考虑学生们是否能够消化。
对于这些老师来说，“我将知识教给你了，那么我的任务就完成了。但是你能不能够消化，和我有什么关系？”
几乎现在这个社会，很大一部分的老师都是抱着这样的态度，无论是数学老师还是语文亦或者是英语老师都是这样。真正能够为了学生考虑的老师很少。
我记得九几年的时候，大部分的老师都特别的负责任。当时我也是一样，对于学习成绩不好的学生，我们会去认真的找原因，不仅如此，经常家访，希望能够针对孩子的家庭环境以及孩子的性格调整孩子的学习方式。
毕竟因为家庭不同，养成的性格不一样，同时还要了解清楚孩子家庭成员的情况。或许是那个时候年轻，精力比较旺盛，满心都想将一腔热血贡献给教育事业，也因此有针对性的教育学生，能够更加客观的提升孩子的成绩，能够让学生理解起来更加的容易。
并且培养学生独立思考和思维能力，其实还能够提升学生们的智力。
只不过一年年过去，我的精力有限，况且学生越来越多，不能像以前那样面面俱到了。所以我也在不断的改良教育的方式，尽量让我的学生数学成绩都好。
最后分享一篇我总结的6个破解压轴大题的解题思路，我有个学生通过这个方法，初中三年数学从来没有下过140分：
我是一名初中的老师，有三十年的教学经验。想领取更多的免费资料，可以咨询我。
专门研究小学四年级至初三——快速提升成绩的学习方法。
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