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假期系列1：爸爸妈妈巧用学习规划，帮助孩子建立学习的主动性！
父母对孩子的规划决定着孩子的未来，特别是小学阶段，如果规划不好，毁了孩子的一生。今天我给大家分享一下我版权课程里的实践经验。一到六年级小学的详细规划，希望对大家有所帮助。
现在很多家长培养孩子真的是没有方向，一会儿听说要去学数学，一会儿又听说要去学编程，把孩子报了很多的班，每天搞得孩子非常的忙。最后，学习结果没有，反而搞得孩子非常地厌学。而另外一种家长就是快乐教育，只会说：我不用搞那么多，让孩子快乐就行。孩子的学习成绩和能力都没有培养起来，最后到了初中，再加上叛逆期，连高中都考不上，结果非常差。造成这两种原因的核心问题就是父母没有规划的能力。所以今天我就把这重要的四点规划分享给大家。
首先，小学一、二年级是学习习惯培养的黄金期。这时候最重要一点是一定要培养孩子管理时间的能力，一定要用计时器，特别是写作业的时候，这是培养孩子专注不拖拉的重要的工具。
第二，一定要让孩子过计算关，这个非常重要。一百五十分的数学一百四十分跟计算有关。而且计算会贯穿孩子整个学习的十二年，每天让孩子做五分钟计算，保证不要出错，从小打下良好的计算基础。
第三，三、四年级是阅读能力爆发的黄金期，一定要培养孩子的阅读习惯。阅读分成两种：一种是课外广泛阅读，一种是课内精读。首先课外广泛阅读，一定要让孩子大量的涉猎，除了课内规定的必读书目以外，课外的一样还是大量阅读天文地理、科普人文，让孩子多去读。让孩子去一下书店，让孩子去买书，培养孩子阅读的兴趣和习惯。推荐一下像《大中华寻宝记》《历史是群喵》，都是非常好玩的书，既有知识又很好玩，孩子也喜欢读。另外的一个就是课内精读。大家注意，三四年级已经有阅读理解考试了，给孩子去找一个老师，把这个题型讲清楚，甚至报一个相关的班，让孩子了解这个题型、母体和答题方法。掌握了思维导图阅读理解解题法，孩子的阅读理解成绩就能提升。他对语文就有了信心，这个对他未来的语文学习特别地关键。
第四，五、六年级是数学思维培养的黄金期，这时候一定要重点培养孩子的数理化思维。否则到了初中，孩子的数学就会大幅下降。那该如何培养呢？首先一定要让孩子培养学会预习的能力，所有的书本知识点让孩子先预习，形成自己思考、独立思考、独立规划的能力。第二是学习的能力，在课堂上重点听老师讲课，第三是复习的能力，同时关键的不但要对知识点熟练掌握，更关键的要培养对考试题型的归纳能力，就是思维导图解题法。就是第一步看到题目，可以快速判断已知和未知，第二步快速的反应用什么知识点解答。第三步把信息带到数学公式里进行解答，第四步就是检查和验证。
以上几点非常重要，孩子要进步啊，家长一定要先起步。
6月25日-7月1日，丽芳老师教你如何帮助孩子建立学习的主动性。
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