教学和德育管理是一个问题的两个方面,二者相互合作相辅相成的,合则两利,分则两损。教学是德育管理的最主要途径,任课教师是德育管理的最主要力量,任课教师是班主任的坚强的同盟军,离开教学的学生管理是不完整的学生管理,离开任课老师的学生管理是孤立的学生管理。因此班主任在学生管理过程中要与任课老师结成统一战线;
教学的前提是管理,首先管得住才能够,教得好。因此任课老师首先是一位管理者。任课老师的课堂教学管理过程中出现的问题和矛盾也离不开班主任的配合与帮助。从管理而言,与任课老师相比,班主任更有力度,管理更到位。任课老师应该借助班主任的力量处理教学管理中的问题。
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